實用的二年級作文300字5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　星期六，小紅出去玩了。等她玩好，回到家的時候，看到媽媽睡在床上，無精打采的。她就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我，我…。我生病了�！�

　　小紅聽了這話，就連忙去給媽媽買藥去了。買完藥，回到家里，給媽媽倒了一杯水，將藥給媽媽送了過去。媽媽吃完藥，躺在床上休息。小紅看媽媽虛弱的.樣子，就想給媽媽做碗面吃，可以讓媽媽不餓著。

　　她找到了菜譜，找到做面的那一頁�？粗�上邊的做法，先拿出鍋接水，燒水，燒水的期間，小麗切了一些蔥花、香菜和肉絲。水熱了，把肉絲放進(jìn)去煮一會。接著又拿出面條，將面條放進(jìn)去。小麗不僅放了面條，還放進(jìn)雞蛋和雞精，把剛剛切的蔥花、菜都放了進(jìn)去。

　　面做好后，小麗將面盛在碗里，給媽媽端過去。媽媽吃著小紅做的面，高興地說：“小紅，你長大了！”

　　小紅真是一個好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。

二年級作文300字 篇2

　　今天是一個平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講了找次品，我認(rèn)真的聽老師說的每一句話，認(rèn)真做每一道題。最后一題，老實說有些難度，看誰能想出來，然后在小組里討論。我不一會兒就想出了答案，只見我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們“召喚”過來。我滔滔不絕地講著。只聽我后桌說道：“哎！女唐僧模式又啟動了�！蔽宜κ纸o了他一個紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。討論結(jié)束，我第三個舉的手，老師便給我安排第三個講題。我心想：我這么快舉手，要萬一講錯了，怎么辦？同學(xué)們會不會笑話我？老師會不會批評我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺，滔滔不絕地講著，正當(dāng)我暗自高興的`時候，大腦停機了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運輸。匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點頭，我心里的大石頭總算落地了，同學(xué)們在下面鼓掌，我興高采烈地回到了座位上，老師對同學(xué)們說：“我們班又多了一位講題達(dá)人�！�

　　那次，我得到了表揚，你呢？

二年級作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)浙江是東海之濱一顆璀璨的明珠。有長嶼洞天、石塘、方山……我最愛的就是千島湖了！

　　那里碧波浩瀚，湖水清澈。千島湖港灣幽深，千島百姿。島上樹木郁郁蔥蔥，十分陰涼。清晨的景色更是迷人！迷霧繚繞著千島湖，猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。中午，艷陽高照，清澈的湖水在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，美麗極了！千島湖有13科94種形態(tài)各異的魚類，有“魚躍千島湖”、“水下金字塔”。還有許多奇妙無比的景色。

　　千島湖溪谷峰巖，交相輝映。丹霞地貌如屏峰巖兩側(cè)的“腰子石”、“飛來石”，是兩江一湖內(nèi)唯一有觀賞價值的'“丹霞地貌”景觀。

　　夕陽西下，天空舞動著綺麗的朝霞，劃過來劃過去，非常引人注目。

　　迎著微風(fēng)，坐在清澈的湖水旁，我看見了多少美麗動人的風(fēng)景��！

二年級作文300字 篇4

　　你喜歡拍照嗎？我就是一個愛拍照的女孩，喜歡舉著相機和爸爸一起走街串巷，定格美麗。

　　在一個陽光明媚的上午，爸爸帶我去尋找春天，我們來到離家不遠(yuǎn)的名人廣場，我看到嫩綠的柳枝撫摸著堤岸，像女孩的秀發(fā)一樣，那么輕柔，那么飄逸。于是，我舉起照相機剛想拍下這美麗的景物，照相機卻抖了一下，鏡頭中出現(xiàn)了一個才兩三歲的`小男孩，只見他撿起一個可樂瓶，朝近處的垃圾箱走去。你看，他拿著空可樂瓶還挺開心呢！于是，我連忙按下快門，把這動人的一刻拍了下來。

　　在回家的路上，我看見一位叔叔在路邊賣五顏六色、造型各異的氣球。哇！可真漂亮��！我迫不及待地想把這些氣球拍下來，唉！真是水平有限，照相機不聽我的使喚，又來一個抖動，在我的相機里又出現(xiàn)了令我感動的一幕：好幾輛汽車都整齊地停在既沒有紅綠燈，又沒有斑馬線的路口，原來他們正在耐心地等待一位拄著拐杖，步履蹣跚的老爺爺通過。你說我怎肯放過這樣的精彩時刻呢。

　　你看，紹興真是一座美麗的城市！不僅景色優(yōu)美，人們的心靈更加美！

二年級作文300字 篇5

　　前幾天，我們學(xué)校為了迎接奧運的到來，于是就開了一場運動會，最后一場比賽是踢球。下面就讓我為你介紹一下比賽的場面如何吧。

　　剛開始，比賽還沒有開始，但是場面卻很熱鬧。過了十幾分鐘，比賽開始了，隊員們一個個精神飽滿，表情嚴(yán)肅。好像誰和誰鬧過一場矛盾似的。首先是藍(lán)隊發(fā)球，發(fā)球人真想一腳把球射進(jìn)去，可是守門員連忙阻擋，不料，守門員剛好把門守好了，這下子發(fā)球人沒有把球射進(jìn)去，反而得到大家的責(zé)怪，大家都皺了一下眉頭，又進(jìn)入比賽中了。第二次，發(fā)球人又換了，這個人看起來很會踢球，一下子就把球踢了進(jìn)去。臺下的.觀眾暴發(fā)了激烈的掌聲。他們是多么激動呀!

　　最后是藍(lán)隊勝利了，他們高聲吶喊： “我們勝利了”觀眾也為他們喝彩。怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也感到很高興呢?

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