二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益終生，壞習(xí)慣則引領(lǐng)你走向深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng)作的“好習(xí)慣九九歌”時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我改掉了許多不良的壞習(xí)慣。
我是特別愛(ài)看書(shū)的那種人，對(duì)書(shū)癡迷到可以說(shuō)是“書(shū)蟲(chóng)”的地步了，每天晚上不看書(shū)，就好像有什么事沒(méi)做一樣，渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習(xí)慣，那就是就著昏暗的燈光趴著看書(shū)。雖然到現(xiàn)在我的'視力還很好，但在不久之后，可能就會(huì)給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了�？芍钡轿覍W(xué)習(xí)了學(xué)校的九九歌以后，我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣，正如九九歌所說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，正姿勢(shì)，長(zhǎng)進(jìn)書(shū)館，時(shí)而習(xí)之�！�
還記得，我以前對(duì)老師家長(zhǎng)的句句叮囑不以為然，覺(jué)得危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在自己的身上。可是，直到我親眼看到事故發(fā)生，我才相信，危險(xiǎn)就在身邊�？晌疫�是懷著僥幸的心理，覺(jué)得怎么危險(xiǎn)和我沒(méi)什么“緣分”，直到學(xué)校老師教了我九九歌，我才知道危險(xiǎn)一直伴隨著我們，九九歌告訴了我們“守秩序，走不急，交通規(guī)則，右行盡禮�！边@個(gè)道理，我也在極力的學(xué)習(xí)養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣
中國(guó)有很多標(biāo)準(zhǔn)吃貨，我也是其中一員，可是我的吃，卻是指各種各樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的零食。但自從我學(xué)了九九歌后，我明白了要“少零食，多喝水，具善餐飲，以糧為主�！钡牡览恚袁F(xiàn)在的我減少了吃零食，改為多吃蔬菜水果了。
好習(xí)慣，會(huì)成就一個(gè)好人生;壞習(xí)慣，則會(huì)毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”只有從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，才能為自己的未來(lái)，鋪上一條平坦的大道，才能讓自己走向成功。
二年級(jí)作文 篇2
今天晴空萬(wàn)里，下午我要到柿子地去摘柿子。
到了柿子地，我看到滿眼金燦燦、沉甸甸的稻谷。突然我看到了兩只山羊:一只老山羊，一只小山羊。我輕輕地學(xué)了一聲羊叫 “咩~”老山羊沒(méi)理我，可小山羊卻睜著一雙大大的、水汪汪的`眼睛望著我，同時(shí)嘴里也叫了一聲“咩~”我開(kāi)心極了，不停地叫著“咩~咩~咩~”我看到旁邊有草，于是我拔了一棵草去喂它，我小心翼翼地走近小山羊，它見(jiàn)到我害怕地跑走了。我試了三次左右，小山羊終于不怕我了。它吃著草，看著我，讓我非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，我該回家了，小山羊跳過(guò)田埂，深情地望著我，我也望著它。我們就依依不舍地離開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇3
我和爸爸媽媽一起用雞蛋殼做了兩個(gè)不倒翁，一個(gè)不倒翁女孩，一個(gè)不倒翁男孩，你要是用手推他們兩，他們絕不會(huì)倒下，我很喜歡這兩個(gè)不倒翁，媽媽告訴我："要學(xué)習(xí)不倒翁永不倒下的精神！"
這就是我的不倒翁，好看嗎？
二年級(jí)作文 篇4
“媽，我要吃奶油碧根果！”剛一到家，我就撂下書(shū)包慵懶地坐在沙發(fā)上。
媽媽只是輕諾了一聲。我興沖沖地跑到她身邊，這就像每天的“必修課”。雖然，媽媽從未許下過(guò)諾言，一定要?jiǎng)兘o我吃，但是，每天從未落下。即使我沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久，在我的小書(shū)桌上總會(huì)乖乖地躺著三個(gè)碧根果，而且是完整的耶！碧根果很難剝，更難剝完整。每次摸媽媽的手，都是粗糙的。
站在媽媽身邊，我專心致志地看媽媽剝，一個(gè)好了。
“啊！”媽媽突然叫起來(lái)。我緊張了：“怎么啦？”“果屑濺到我眼睛里了�！蔽亿s緊抽出幾張紙巾，讓媽媽擦，媽媽說(shuō)：“不能亂擦，干揉眼睛會(huì)更疼。”看到媽媽眼睛疼，我的心疼。
“別急�！眿寢屨f(shuō)，“用淚水慢慢弄出來(lái)�！蔽业男亩伎毂牡缴ぷ友哿耍昂簟鰜�(lái)了�！蔽亿s快遞紙巾給媽媽。
“媽，別剝了，我吃一個(gè)就行了�！蔽疫煅手蟮馈寢屨Ａ苏Ｑ劬Γ骸皼](méi)事兒，說(shuō)好了三個(gè)的。”幾分鐘后，媽媽終于剝完了，我手里拿著輕輕的三個(gè)堅(jiān)果，心里卻沉甸甸的，轉(zhuǎn)身溜走了，淚水已溢滿眼眶……
母愛(ài)，是無(wú)聲的，它可能是杯暖暖的茶，也可能是困難時(shí)的一個(gè)微笑；母愛(ài)，是高遠(yuǎn)的，它可能是失敗時(shí)的'責(zé)備，也可能是犯錯(cuò)時(shí)的教訓(xùn)；母愛(ài)，是純潔的，是無(wú)私的，它不需要裝點(diǎn)，就可以比鉆石、珍珠更加奪目。愛(ài)，不需要溢于言表，它有時(shí)可能只是三枚碧根果。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我打開(kāi)電視看了玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后，我心里很激動(dòng)，特別是看到他們的`房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢(qián)。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民捐款，我會(huì)踴躍參加，捐出比上次更多的錢(qián)。行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的贊同，而且還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
二年級(jí)作文 篇6
湘湖我已經(jīng)去過(guò)好多次，可是我就是百去不厭。特別是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的是時(shí)候。
每當(dāng)春天來(lái)臨，湘湖那邊的草似乎知道春天來(lái)了，一根根都使出吃奶的勁兒，拼命往上長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地猶如一張柔軟的綠色的地毯，那些野花仿佛是地毯的繡花，也仿佛是散落在夜空的星星。
最能吸引我眼球的是晚上的音樂(lè)噴泉了。還沒(méi)開(kāi)始，周圍已經(jīng)站滿了觀眾，挨挨擠擠的，大家踮著腳，伸長(zhǎng)脖子往前望。
正式開(kāi)始了，一位位水姑娘隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，從水里跳出來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈后漸漸沉入水中：接著四位水姑娘躍出水面跳起了小天鵝舞蹈：過(guò)了一會(huì)，一位凌波仙子立著腳尖跳舞，她舞姿很優(yōu)美，很輕快，看看看著我覺(jué)得自己就是水姑娘，穿著五顏六色的'衣裳在水面跳舞，越跳越帶勁。感覺(jué)自己要放飛起來(lái)一樣。這時(shí)，我們的“老大”在空中來(lái)了個(gè)完美旋轉(zhuǎn)，獲得觀眾的一片掌聲。
當(dāng)然，看了這門(mén)多次噴泉，我還是有疑問(wèn)的，水姑娘是怎么飛到天上去的呢？難道她會(huì)魔法？也有可能是水中的小生物在把它托起來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在也還沒(méi)有弄明白。
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