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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-01 13:01:48 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)優(yōu)秀作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  秋天瓜果飄香,是個(gè)收獲的季節(jié),小白兔家種的.南瓜成熟了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小白兔心想:今天是個(gè)好日子,我去園子里收南瓜吧!于是,小白兔自告奮勇地對(duì)父母說:“爸爸、媽媽,今天你們都休息一下,南瓜就讓我來運(yùn)吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜:“好呀!”

  小白兔快步走到瓜園里,可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了,怎么運(yùn)回去呢?這時(shí),小白兔的眼睛一亮——小熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過,小白兔趕緊叫住小熊:“熊大哥,熊大哥,請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎?我家種的南瓜太大了!

  小熊說:“我用自行車幫你送回去吧!

  “不用不用,謝謝你幫我把南瓜側(cè)立起來,我要把它推回家!”

  “你真聰明!”

  “謝謝你,熊大哥,明天到我家來吃南瓜吧!再見!”

  “再見!”

  小白兔高高興興地推著南瓜回家了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  在我心中,藏著一個(gè)故事,它使我終生難忘。

  記得那時(shí)我還在上幼兒園,余老師教我們讀寫數(shù)字:“1像一根小棒,所以要把它寫直;2像勺子,要......”我洗耳恭聽,按照老師教的有趣的比喻方法記住,寫好。這些數(shù)字,我記得牢牢的,寫得棒棒的。余老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我:“你們看,谷詩(shī)妤上課聽得多認(rèn)真,你們要好好向她學(xué)習(xí)哦!”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng),我比以前更用功了。

  可是好景不長(zhǎng),這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧,我又產(chǎn)生了新的想法:數(shù)字太簡(jiǎn)單了,學(xué)會(huì)它輕而易舉,干嘛花那么多時(shí)間呢?于是我上課開始開小差了。每當(dāng)別的小朋友聚精會(huì)神聽講時(shí),我不屑一顧,一會(huì)兒觀察腳下的螞蟻,一會(huì)兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽,我感到非常好玩。余老師見我開小差,把我叫去辦公室,語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真,不能開小差?墒俏乙呀(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。

  有一次上課,我目光在教室里閃來閃去,看見靠近窗戶的一盆美麗的`花兒,它在微風(fēng)中翩翩起舞,真迷人!可是花盆歪斜了,如果不扶正,馬上就會(huì)倒下了,摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢?如果我不把它扶正,那花兒也太可憐了吧!這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了,她怒氣沖沖地一把將我拎了出來,用力打我的手,說:“你的手這么癢呀!再去摸!這段時(shí)間一直看你上課開小差,現(xiàn)在還不知道悔改嗎?詩(shī)妤呀,你現(xiàn)在已經(jīng)退步了!以后一定要專心聽講,知道嗎?”我的眼淚不停地流了出來,真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。

  現(xiàn)在想想,我被老師冤枉還真是活該!誰叫我經(jīng)常開小差,怎么也不悔改,老師當(dāng)然以為我又在做小動(dòng)作了!自從這件事后,我發(fā)誓,上課一定要認(rèn)真聽講,再也不開小差了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  有一天,媽媽給我一百元,讓我去超市里隨便買東西,不過不能買玩具。我聽了,一蹦三尺高,接過錢就走了。

  到家樓下,我看見一只小狗朝我汪汪大叫。我急中生智,從地上撿起一塊石頭向它扔過去,說我打你!那只狗嚇得撒腿就跑。然后,我也就上路了。

  我剛到超市大門,就被眼前的景象驚呆了:里面人山人海,貨物應(yīng)有盡有、樣樣俱全!我想了半天,才想起今天是國(guó)慶節(jié),所以超市才這么熱鬧!我又想:我今天要干什么事呢?……噢,對(duì)了,去購(gòu)物!于是,我便走進(jìn)超市。

  超市里的商品真讓人目不暇接,眼花繚亂……我想買兩袋盼盼夾心餅。于是,我來到夾心餅區(qū),看到夾心餅有各種各樣的牌子:有佳佳牌、達(dá)達(dá)牌、盼盼牌……我看了半天,才看見盼盼夾心餅,可這個(gè)牌子的`口味又有很多。于是,我挑了兩袋草莓味的夾心餅,又想了想,嗯!買一瓶黃桃罐頭!我又來到罐頭區(qū),看到有很多種罐頭:有梨罐頭、草莓罐頭、葡萄罐頭、橘子罐頭……我又找了半天,終于找到了黃桃罐頭。我看了一下表,!該回家了!我一急,順手又拿了一包方便面和一聽可樂跑到了收銀臺(tái)。

  來到收銀臺(tái),員工阿姨用掃碼器掃了一下我買的東西,一共一百零三元!于是,我跟阿姨說:阿姨,我是個(gè)小孩子,帶的錢也不多,您可不可以給我便宜3元錢吶?阿姨答應(yīng)了。我高興地付了錢,提著裝滿零食的袋子回了家。

  經(jīng)過這次購(gòu)物,讓我知道了看著簡(jiǎn)單的事不一定簡(jiǎn)單,同時(shí)也體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦,不過,有付出必有收獲嘛!我會(huì)心地笑了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  誰知道又挨了老媽的一聲霹靂:“吃完飯后不要立即寫作業(yè)!這會(huì)影響消化和視力!先去遛彎吧!蔽液(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。

  我媽媽什么都好,可惜就是太愛嘮叨了。什么,不相信?那就瞧瞧吧!

  周五的黃昏,安靜而優(yōu)雅。我一路小跑回家,一看,媽媽把飯都準(zhǔn)備好了。我大喜,書包一扔,抄起筷子,開始消滅眼前的佳肴。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,媽媽突然站了出來,說:“飯前便后要洗手!4歲時(shí)候多少告訴你了,怎么現(xiàn)在還沒有記?你知道手上的這些細(xì)菌帶來的后果嗎?還不快去!”我心里嘀咕:“細(xì)菌有什么了不起的'!我的免疫系統(tǒng)是吃干飯的呀!”可惜母命難違,我只好乖乖地去洗手,隨便濕濕手了事。這時(shí),耳邊響起一道晴天霹靂,“太不認(rèn)真了!這么洗能洗干凈嗎?一發(fā)子彈可以消滅一大群敵人嗎?認(rèn)真洗!睙o奈,我只好又認(rèn)真的把手又洗聊一邊再去吃飯。

  今天的飯菜很香,我一坐下就大開吃戒,狼吞虎咽地吃起來。誰知道媽媽還不消停,“喂喂!狼吞虎咽地吃,想拉肚子嗎?吃飯要細(xì)嚼慢咽!”我實(shí)在無語了,這也算啊!只好慢條斯理地吃了起來。

  飯后,我直奔書房,拿出作業(yè)提起鋼筆,準(zhǔn)備與茫茫題海搏斗。誰知道又挨了老媽的一聲霹靂:“吃完飯后不要立即寫作業(yè)!這會(huì)影響消化和視力!先去遛彎吧。”我簡(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。沒有辦法,我只好和媽媽一起去遛彎。

  我媽媽這愛嘮叨的毛病可不是今天才開始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球,剛剛開始時(shí),聽到媽媽在樓上喊:“運(yùn)動(dòng)時(shí),要脫一件外套,免得會(huì)得熱傷風(fēng)。”我們聽了,只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓,回到家,我去書房準(zhǔn)備看一會(huì)兒書,誰知道,媽媽又喊了起來:“快把外套穿上!否則著涼了會(huì)感冒的!蔽覠o奈地穿上了衣裳。

  哎!媽媽你嘮叨不嘮叨!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小 班,這就是我的教室。

  推開門,走進(jìn)教室,會(huì)看見一個(gè)寬寬的大講臺(tái),這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長(zhǎng)方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國(guó)。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。講臺(tái)的.下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!教室后面墻上也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥、池塘、太陽、國(guó)旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!

  在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂極了!我愛我的教室,愛我的同學(xué)們。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  4月2日星期五的那一天,我們?nèi)Hゴ河。我們二到三年?jí)是去湖山農(nóng)場(chǎng)春游。

  我們一到六年級(jí)的同學(xué)在老師們的安排下,陸續(xù)出發(fā)了。

  我們坐上了像去機(jī)場(chǎng)一樣的大巴,十多分鐘后,我們到了目的地——湖山農(nóng)場(chǎng)。

  湖山農(nóng)場(chǎng)真大!里面有許多游樂設(shè)施,還有許多可愛的小動(dòng)物呢!

  我覺得最快樂的是“搶”吃的:在我們吃東西的時(shí)候,我拿出了一盒媽媽做的三明治,第一盒我拿了一個(gè),后面的全都被同學(xué)搶光了;我又拿出第二盒,剛一找開盒蓋,就被同學(xué)七手八腳全都搶光了,一塊也沒留?蓱z的三明治啊!

  我覺得最“驚險(xiǎn)”的是兔子搶菜。我們?nèi)ノ雇米拥臅r(shí)候,看見工作人員把兔子喂養(yǎng)區(qū)設(shè)計(jì)成“[”的形狀。我正在喂一只白色的兔子時(shí),不知哪兒傳來一聲“小心!兔子要咬到你的袖子啦!”我轉(zhuǎn)身一看,哎呀!我的媽媽咪啊!兔子已經(jīng)咬到我的`袖子了!它前腳“架”在鐵圍欄上面,就想要我把草給它,我只好無奈地給了它。

  我覺得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍,我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉,沒有一次捉到。我想上去了,但腳濕濕的,不好穿襪子。我想:“沙子可以吸水吧!比缓笪揖驮谏车厣喜攘藥紫,沙子果然吸了些腳底的水,腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒捉到,還弄得滿腳是沙子—真虧!

  我們的春游在歡聲笑語中結(jié)束了,我們要回去了。不過,不用擔(dān)心,我們可能會(huì)再來這里好好玩的哦!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  今天是我期待已久的圣誕節(jié),下起了大雪。在上學(xué)的路上看見玩具超市外邊擺了一棵漂亮的圣誕樹,像一個(gè)穿著婚紗的高挑的新娘。我向大樹一看,哇,大樹上掛滿了雪花非常漂亮,我好像在一個(gè)雪的童話世界里,我一下子呆住了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過來上學(xué)要遲到了。

  我向?qū)W校飛奔,結(jié)果還是遲到了。我猜想老師肯定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,我全身發(fā)抖,老師把我叫到跟前,我害怕的都快站不穩(wěn)了。而老師的做法出乎我的意料,她說:“今天是圣誕節(jié),我們要開開心心的,今天我不批評(píng)你了,但以后不要在這樣了!蔽医K于松了一口氣回到座位上。多虧今天是圣誕節(jié),否則我就會(huì)被老師懲罰了。

  快放學(xué)了,我多么想在圣誕節(jié)里玩一會(huì)啊,于是我把作業(yè)在班級(jí)里就做完了。

  放學(xué)后,我告訴媽媽作業(yè)我做完了的`事情。媽媽一聽非常高興說:今天是圣誕節(jié),就玩一會(huì)吧。我對(duì)媽媽說:我不想玩雪,我想裝扮圣誕樹。媽媽給我買了一棵圣誕樹和裝扮圣誕樹的配件,還有一些彩燈,我高興極了。

  到了家就迫不及待的裝扮起圣誕樹來。我廢了九牛二虎之力和靜心的打扮后,我想看看圣誕樹漂不漂亮,于是我把裝扮好的圣誕樹拿到外邊,拿了電線,查上電源,彩燈立刻亮了起來,我在雪中一看,非常漂亮,弄的我不由自主的呆住了,五顏六色的彩燈在雪中一閃一閃,在空中的小星星一樣。而圣誕樹在彩燈的照耀下像在雪中的仙女一樣漂亮。

  不一會(huì),媽媽叫我吃晚飯了,我只好依依不舍的回到了屋里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,這快樂的圣誕節(jié)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  夏天是美的,只是美得太躁動(dòng);冬天是美的,只是美得太冷酷;朝霞是美的,只是美得太匆促;夕陽是美的,只是美的太遲了。

  其實(shí),秋天也是美的,只是美得太凄涼。我愛秋天,不是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)。我愛她,愛她的奉獻(xiàn),愛她的傷感與悲涼。

  我們偶遇在秋天,分離在秋天,你的消失也是在秋天,重逢卻不知是否仍是在秋天!秋灌注了我的情感、我的感動(dòng)、我的失落、我的驚喜。

  那天,在校園的林蔭路上,風(fēng)吹起滿地金黃的落葉,“刷啦啦……”清脆且浪漫,一群純真的妙齡少女在這“黃金大道”上自由快樂地追逐嬉戲。迎面而來一輛飛馳的自行車打破了這和諧的.氣氛,“咣當(dāng)”一聲,我的人生從此脫離了原本的軌道。

  他說要對(duì)我負(fù)責(zé),為表示歉意每天接我上下學(xué),我沒吱聲,就算是默認(rèn)了吧!只是沒想到我們很談得來,在他“護(hù)送”我的幾天里,我們從學(xué)校談到家里,從足球談到音樂,從學(xué)習(xí)談到電腦,真的,我們的愛好如出一轍。很快,我就像朋友預(yù)料的一樣糊里糊涂地就成了他的GF。

  然而有一天,他告訴我,他要走了,他要到一個(gè)沒有秋天的地方。我是有萬般的不愿意,可我不能阻礙他的發(fā)展,我放手了。后來,我在信中說:“你就像是斷了線的風(fēng)箏,飛出了秋天的田野,去尋找另一片天空;而我卻變成了一株稻草人,永遠(yuǎn)待在原地,等待秋天的再次到來……”

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