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二年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)。
果園里，許多水果都成熟了。它們色澤光艷，讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、月牙般的`香蕉，咧了嘴的石榴。還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，好奇地注視著人間。
農(nóng)民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅，笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風(fēng)撲鼻而來，不由得讓人們陶醉了。
秋天，好一個動人的季節(jié)！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來了。皎潔的月光消失不見了，迎來的卻是萬物的沉默，所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…
小時候，爸爸曾經(jīng)告訴我，家門前曾經(jīng)有一條清澈見底的小河，魚兒呢？總是在輕柔的水中自由自在、無憂無慮的`游著。等不知過了多長時間，小魚兒們的家被無情的土掩埋掉了，所有的一切都化為了烏有，留下的只有頑強(qiáng)不屈的水，她化作了蒸汽飄上藍(lán)天，夜晚便悄悄潛入人間，尋找失散多年的孩子們，但一切都是枉然，她已經(jīng)明白一切都已經(jīng)回不來了…我呆呆的望著爸爸，是懂得了什么…
連這微不足道的水都能夠為自己的兒女為自己幸福的家庭做出自己行動，而我們這些做兒女的又能做什么呢？
現(xiàn)在孤獨獨的一個人，總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩，但眼淚還會時不時的流下來，我現(xiàn)在終于體會到了那種雨與水之間的樂趣是多么的珍貴��！要學(xué)會堅強(qiáng)，這是我人生的目標(biāo)；要學(xué)會珍惜，這是我人生的宣誓…
雨還在靜靜的下，彩虹又將在在現(xiàn)人間…
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“阿姨好，這是六一班，請進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學(xué)生與家長的對話。我當(dāng)時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學(xué)年以來學(xué)校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學(xué)生、家長三者配合，更有家教專家的長達(dá)一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點：
1、準(zhǔn)備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫完作文，我組織學(xué)生評選出了班級里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長，并和成績優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學(xué)生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的.一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機(jī)盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒。”是啊，每位家長都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學(xué)生嗎？
家長會結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
有兩只小狗都長得一模一樣，一只叫斯態(tài)克斯，一只叫笨態(tài)拙斯，它們一樣的強(qiáng)壯，一樣的身高。可是它們誰也不理誰，總認(rèn)為自己能夠比對方強(qiáng)大，所以他們一碰面就立即掉頭翻白眼，還嘀咕著：“這個不知天高地厚的.家伙，又來找死……”
一天，他們又在小豬天的鏡子店里碰到了。斯態(tài)克斯對笨態(tài)拙斯說：“真是冤家路窄，又遇到你這個矮子！”“哼，我們就比一比誰高！”“比就比，誰怕誰！”說著，斯態(tài)克斯就往凹鏡前一站。哇！眼前出現(xiàn)的是一只比牛還要大的狗，他高興極了，一蹦三尺高，不停地說他有多高大。
笨態(tài)拙斯看了，不禁害怕起來：他這么大，我一定比他小，這可怎么辦呢？他邊想邊走到凸鏡前一照。��！果然比斯態(tài)克斯小多了，簡直就像一只小老鼠，頭只有雞蛋大。笨態(tài)拙斯慚愧地走了，邊走邊搖頭說:“哎，真是人外有人，天外有天，都怪我平時太挑食了才營養(yǎng)不均衡，影響了發(fā)育，才長得這么矮小嗚嗚……”
從這一天開始，發(fā)現(xiàn)自己高大強(qiáng)壯的斯態(tài)克斯大發(fā)神經(jīng)，整天抽著名牌香煙，在大街上大搖大擺地說：“我是冠軍！我是冠軍！”讓路人以為剛開過運(yùn)動會。而發(fā)現(xiàn)自己矮小的笨態(tài)拙斯卻整天羞愧了趴在地上想：它那么高大，踩死我就像踩死一只螞蟻一樣簡單，還是離他遠(yuǎn)點好。
兩只小狗因為迷信了哈哈鏡，而導(dǎo)致自己做出了錯誤的先擇。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是我期待已久的圣誕節(jié)，下起了大雪。在上學(xué)的路上看見玩具超市外邊擺了一棵漂亮的圣誕樹，像一個穿著婚紗的高挑的新娘。我向大樹一看，哇，大樹上掛滿了雪花非常漂亮，我好像在一個雪的童話世界里，我一下子呆住了，站在那里一動不動。過了好一會兒，我才反應(yīng)過來上學(xué)要遲到了。
我向?qū)W校飛奔，結(jié)果還是遲到了。我猜想老師肯定會嚴(yán)厲地批評我，我全身發(fā)抖，老師把我叫到跟前，我害怕的都快站不穩(wěn)了。而老師的做法出乎我的意料，她說:“今天是圣誕節(jié)，我們要開開心心的，今天我不批評你了，但以后不要在這樣了�！蔽医K于松了一口氣回到座位上。多虧今天是圣誕節(jié)，否則我就會被老師懲罰了。
快放學(xué)了，我多么想在圣誕節(jié)里玩一會啊，于是我把作業(yè)在班級里就做完了。
放學(xué)后，我告訴媽媽作業(yè)我做完了的事情。媽媽一聽非常高興說:今天是圣誕節(jié)，就玩一會吧。我對媽媽說:我不想玩雪，我想裝扮圣誕樹。媽媽給我買了一棵圣誕樹和裝扮圣誕樹的配件，還有一些彩燈，我高興極了。
到了家就迫不及待的裝扮起圣誕樹來。我廢了九牛二虎之力和靜心的`打扮后，我想看看圣誕樹漂不漂亮，于是我把裝扮好的圣誕樹拿到外邊，拿了電線，查上電源，彩燈立刻亮了起來，我在雪中一看，非常漂亮，弄的我不由自主的呆住了，五顏六色的彩燈在雪中一閃一閃，在空中的小星星一樣。而圣誕樹在彩燈的照耀下像在雪中的仙女一樣漂亮。
不一會，媽媽叫我吃晚飯了，我只好依依不舍的回到了屋里，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天，這快樂的圣誕節(jié)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會問你打開一扇窗�！�
霍金是一個殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標(biāo)說話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時的錄音演講，他要準(zhǔn)備十天�；艚饘ψ约荷眢w的看法很樂觀，他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴弦，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認(rèn)識二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話，小海倫認(rèn)識的第一個單詞就是“水”，老師把她的手放進(jìn)水里，再用手指在海倫的手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了，老師就讓海倫摸老師的'嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個單詞就需要幾天時間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學(xué)，寫了《假如給我三天光明》，激勵了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會創(chuàng)造奇跡，可以比生來優(yōu)秀完美的人做得更加出色。
教師點評：
小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點，選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點，使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時樂于讀書，善于積累的學(xué)生。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，可見蘇州和杭州是多么的美麗，以至于人們都用“天堂”來比喻它們。
這個暑假，爸爸媽媽要帶我去蘇州玩兒，可把我樂壞了。早聽說了蘇州的大名，百聞不如一見，這次終于要親身體驗一下蘇州的魅力啦！
說到蘇州，最出名的要數(shù)被譽(yù)為“江南第一水鄉(xiāng)”的周莊了。一進(jìn)入周莊，首先映入眼簾的就是怡人的小橋流水了。綠色的碧波被船兒撥出輕輕的浪，一座座古老的拱橋架在兩岸，在湖面上映出了一個個倒影，那倒影偶爾被波浪打碎，然后又恢復(fù)平靜。說到橋，有兩座最著名的橋，它們叫做“雙橋”。這兩座橋咋一看很不起眼，卻有著非常悠久的歷史，從橋上歲月留下的疤痕——那一道道裂紋就能看出來。這對橋曾被作為一副畫的原型，后來才聲名鵲起。走著走著，感覺累了，一股濃濃烈烈地香氣襲了過來。這是周莊最著名的特產(chǎn)——萬三蹄，油而不膩，令人回味無窮，是古時候貴族人家才能享用到的佳肴。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！碧拼娙藦埨^曾這樣描寫夜晚的'寒山寺。第二天，我們來到了寒山寺。寒山寺里的香火味兒格外濃烈，一柱柱香的青煙在飄渺的雨中冉冉升起，耳邊時不時傳來塔內(nèi)的洪鐘聲，氣勢磅礴，久久在耳畔回蕩......
哦，蘇州，人間的天堂......
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我有一個美麗夢想，就是當(dāng)一名畫家。
如果我是一名畫家，我要畫許多的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等教科書和許多的課外書，我還要畫許多的學(xué)校和住房，讓魔術(shù)師把它們都變成真的，送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。
如果我是一名畫家，我要畫許多的水和食物，還要畫許多的衣服和玩具，送給非洲生活貧困的小朋友，讓他們跟我們一樣快樂的生活。
如果我是一名畫家，我要畫許多的錢，送給我的好朋友黃詩茜，用這錢早點治療好她爸爸的病，讓她的家庭跟我們一樣幸福。
如果我是一名畫家，我還要畫許多動畫片里的.人物，他們有：快樂酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白；賽爾號里的賽小西、卡路路、小米、布布種子；星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動畫片的人物都成為我的好朋友，跟我一起玩耍。
如果我是一名畫家，我想畫眨眼的星星，在天上一閃一閃的，好像在對月亮姐姐說：月亮姐姐，你給我們唱一首歌吧，我還想畫一朵白云，天天在太陽公公的身邊唱歌，唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂的歌聲。
當(dāng)一名畫家真好啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
在新學(xué)期開學(xué)的第一周，我們學(xué)校舉行了吹泡泡的活動，學(xué)校給我們布置了一個任務(wù)，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機(jī)上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的'大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結(jié)束了，他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場，同學(xué)們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。
這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續(xù)努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
我家有五個人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛我。
小時候，父母就非常支持我的夢想——成為一名偉大的畫家。為了幫助我，他們到處報美術(shù)班，還帶著我游山玩水，參觀風(fēng)景名勝。
有一次，我在畫漫畫。畫眼睛時突然卡住了，因為不知道怎么畫眼睛。媽媽看見了，在手機(jī)上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下，我終于把漫畫畫好了。
爸爸也很愛我。二年級第二學(xué)期，我成為了光榮的少先隊員。老師讓我們填寫《少先隊員證》，最后一頁的“親情入隊寄語”是讓爸爸媽媽寫的.。我把本子遞給爸爸，他接過本子，看了一會兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫了十行字：“……希望你今后更加努力學(xué)習(xí)……讓人生更有意義�！蔽抑�，這些話是爸爸對我的期望。
姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場買菜，姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。
我愛我的家人，愛這個溫暖的家。
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