二年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
星期五下午，我們四年級開展了一項社會實踐活動：去雨花臺瞻仰革命英烈。當車子駛入雨花臺烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上，到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑下。踏上100級花崗巖臺階，莊嚴巍峨的烈士紀念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈， 來自泰山上的“國泰民安”火種，點亮了雨花臺烈士紀念碑前的.“長明燈”。寓意著雨花臺英烈，尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴肅穆的音樂聲中默哀三分鐘，表達對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
進入新班級的我十分高興，因為我認識了許多新同學。王澳華是我最好的朋友。他個子較高，黝黑的皮膚，一對很濃倒八字眉，厚厚的嘴唇。他謙虛，學習又刻苦頑強。我很佩服他。
開學后幾天，王老師拿著一張獎狀給他，我頓時帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎狀給我看看，好嗎？”
他毫不猶豫遞給我，我打開一看，竟是全國中學生作文一等獎。原來他的成績那么好。
我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看。”
“我都忘了，因為是上學期寫的作文。記得原來在八年級教室的墻上還貼著，
現(xiàn)在不知還在不在？”
“你是怎么把作文寫得那么好的？”我想得到什么秘訣，求教問。
他擺擺手，謙虛地說：“其實，不怎么樣，在全國有很多一等獎�！彼奶撔淖屛遗宸�。
他的英語成績很好，只要老師一提問，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報單詞聽寫，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對。
我請教他，他說：“其實也沒有什么方法。只要你每天堅持背幾個單詞，持之以恒，成績就會上升�！彼腵勤奮精神讓我佩服。
老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂意。我好奇地問：“我聽別人說，你是復讀生，對嗎？”
他慚愧地說：“我是復讀生�！�
“你成績這么好，怎么選擇復讀？”
“告訴你，其實我以前很懶惰，以致成績很差，成績好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績就越來越差�！�
他說的時候，眼神里透出后悔、慚愧�！拔业絷犃�，和同年級難以趕上了。想放棄，又覺得對不起父母，對不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來，打好基礎�！�
聽了他的話，我覺得他是一個能反省過錯，知錯能改的好同學。我更加佩服他了。
王澳華，我的新同學，你真好！你謙虛、勤奮，知錯能改、勇于從頭再來的品質令人敬佩！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
說起我的這個寒假，用“豐富快樂”四個字來形容最恰當不過了。我不僅參加了“快樂寒假總動員”，去勤奮路參觀消防隊，好好體驗了一把“消防火熱激情”，并了解了一些簡單的消防知識； 我還帶了幾個同學到我們家的印刷廠去了解印刷知識，親眼見識了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案，還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。
除此之外，我還去觀賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數(shù)走馬燈了。正月初五那天，我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那里去一飽眼福呢。
隨著夜幕的降臨，熱鬧的走馬燈活動就開始了。在一片熱鬧的鑼鼓聲中，只見一支身穿古代服裝、腰上掛著用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊伍浩浩蕩蕩地走了過來，遠遠望去，就像一支騎著馬的 大部隊。迎接他們的是圍觀群眾的喝彩聲，噼里啪啦響個不停的.鞭炮聲，五彩繽紛的焰火。你看，他們一邊走著花步，一邊唱著詩歌，多好玩��！可是我一句也聽不懂唱的是什么。后來爸爸告訴我，他 們這是在用溫州方言唱著詩歌為人們祈福。原來是這么回事，多有趣啊！
快樂的寒假讓我收獲真不少，要是寒假的日子能再長一點那該多好��！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，我正坐在寬敞明亮的教室里上課，吳老師在給我們講如何寫作文，聽著聽著，我的教室突然變了樣......
我站在教室門口，透明的玻璃門上突然出現(xiàn)了我的頭像，并傳來了：“歡迎李昱汛同學進班！”的聲音，這時門自動就打開了。有的同學進錯了班，門上就不會出現(xiàn)頭像，并且會提醒：“對不起，同學，你進錯班了！”太神奇了！我激動地走進教室里，發(fā)現(xiàn)課桌椅也變了樣，它們帶有自動升降功能，根據(jù)同學的身高自動調整合適的高度。課桌表面帶有顯示器的功能，在老師的操作控制下能夠把需要我們了解掌握的內容呈現(xiàn)在桌面上去播放。
老師開始上課了，這時奇怪的事情發(fā)生了，原來老師不用再辛苦的用粉筆寫字了，黑板能識別老師講課的內容轉化成文字出現(xiàn)在上面。講桌更是老師的得力助手，操控著全班的課桌顯示器，還有打印功能，老師需要的資料和試卷它都能打印出來發(fā)給我們，節(jié)省了時間。
我們的教室里冬暖夏涼，但是沒有空調，為什么呢？原來是教室的窗戶可以感知室中的溫度，自動控制和調節(jié)室溫，并且能夠凈化空氣，為我們提供一個清新健康的學習環(huán)境。教室的地板帶有清潔功能，每天放學后會自動清潔教室，吸走地上的'灰塵。如果發(fā)現(xiàn)較大的垃圾，就會自動伸出一個機械手臂，把它放進垃圾桶里。教室里的燈可以根據(jù)教室里的光線自動調整令人舒適的亮度，保護了同學們的視力。教室的墻壁能夠根據(jù)春夏秋冬四季變換顏色，令人心情愉悅，誰不想坐在這樣的教室里面學習呢？
我正在陶醉地欣賞著這個神奇教室，沉浸在驚喜之中，突然聽見同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在發(fā)什么呆呢？下課了！”哦，原來這都是我的幻想��！我真希望能坐在這樣的教室里上課，但是仔細回想一下，神奇教室中的各種功能將來一定能實現(xiàn)。只要我們努力學習，掌握更多的知識，為了自己的夢想敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，相信將來一定會出現(xiàn)更加神奇的教室！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
二外一點也沒有變。
昨天是九月十日，一個難得的可以回到初中和小學的日子。
三個月前，我還在那個校園里學習，坐在教室里摸摸吐槽即將到來的中考，沒心沒肺地和同學們打鬧。三個月后，曾同窗學習的我們已經(jīng)走進了不同的學校。
新加入二外的班級尚未將我們的.外壁裝飾換去。走進教學樓，有的仍是我們當年的氣息。只是，坐在我們的教室里的，不再熟悉。
老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們，還有下一批學生，坐在同樣的教室里，因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位，一樣的擺飾，就好像還在教我們一樣。
不知聽誰說過，老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語后，仍然沒有改變的那個人。
在我們度過第十五個生日的那一年里，我們的老師們也為了在這個校園中度過的日夜慶典。
二外沒有那么悠久的歷史。
去年，她剛過完二十歲的生日。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
假如風有顏色，我希望風是藍色的。藍色的風吹走汽車的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍色的風是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。
假如風有顏色，我希望風是紅色的。紅色的風當然是紅領巾的紅。紅色的風能吹綻百花。紅色的風代表著溫暖。紅色的風可以讓人的心靈變的真誠、可愛。紅色的風能讓人們感受到幸福，能讓太陽更加紅艷。紅色的'風永遠是那么的艷麗！
假如風有顏色，我還希望風是五彩繽紛的。五彩繽紛的風一定是世界上最美麗的風。五彩繽紛的風一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
有兩只小狗都長得一模一樣，一只叫斯態(tài)克斯，一只叫笨態(tài)拙斯，它們一樣的強壯，一樣的身高�？墒撬鼈冋l也不理誰，總認為自己能夠比對方強大，所以他們一碰面就立即掉頭翻白眼，還嘀咕著：“這個不知天高地厚的'家伙，又來找死……”
一天，他們又在小豬天的鏡子店里碰到了。斯態(tài)克斯對笨態(tài)拙斯說：“真是冤家路窄，又遇到你這個矮子！”“哼，我們就比一比誰高！”“比就比，誰怕誰！”說著，斯態(tài)克斯就往凹鏡前一站。哇！眼前出現(xiàn)的是一只比牛還要大的狗，他高興極了，一蹦三尺高，不停地說他有多高大。
笨態(tài)拙斯看了，不禁害怕起來：他這么大，我一定比他小，這可怎么辦呢？他邊想邊走到凸鏡前一照。啊！果然比斯態(tài)克斯小多了，簡直就像一只小老鼠，頭只有雞蛋大。笨態(tài)拙斯慚愧地走了，邊走邊搖頭說:“哎，真是人外有人，天外有天，都怪我平時太挑食了才營養(yǎng)不均衡，影響了發(fā)育，才長得這么矮小嗚嗚……”
從這一天開始，發(fā)現(xiàn)自己高大強壯的斯態(tài)克斯大發(fā)神經(jīng)，整天抽著名牌香煙，在大街上大搖大擺地說：“我是冠軍！我是冠軍！”讓路人以為剛開過運動會。而發(fā)現(xiàn)自己矮小的笨態(tài)拙斯卻整天羞愧了趴在地上想：它那么高大，踩死我就像踩死一只螞蟻一樣簡單，還是離他遠點好。
兩只小狗因為迷信了哈哈鏡，而導致自己做出了錯誤的先擇。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
都說母親是上帝賜給我們的無價之寶。如果沒有母親，我們的世界將一片黑暗。記得我8歲那年，有一次我的胸口被開水燙得鮮紅。當時我痛得大哭起來，媽媽不斷地安慰我�？晌铱吹贸鰦寢屝睦镉纸辜庇蛛y過。爸爸趕緊到外婆家取了燙傷藥給我涂抹上。接下來的幾天里，媽媽總是不斷地自責，每天都懷著歉疚的心情陪伴著我，給我講故事，轉移我的注意力。我想對媽媽說：媽媽，您別傷心，我的`病會好起來的！因為那時我的嘴唇也被燙傷，說話時嘴巴很疼，所以我把這些話藏在了心里。今天我想大聲地說：“媽媽，我愛您！”
母親是一堵厚厚的墻，為我遮擋烈日風雨，讓我這顆細嫩的小芽茁壯成長。我想對媽媽說：“媽媽，您的愛我永遠也忘不了！您的愛將永遠伴隨著我！在您的呵護下，我一定會長成參天大樹�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇9
看著別人騎自行車，飛奔在馬路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里非常羨慕卻又很不服氣，心想：“有什么了不起的，我也要學！”于是我下定決心要學會騎自行車。
回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車后面的兩個輪子拆掉。我想四個輪子的`自行車我可是騎得很溜的，兩個輪子的也難不倒我。
開始學自行車了，我剛上自行車，車子就往右邊倒，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了�！毙液媚棠碳皶r扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。
第二次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車這么難啊！我不學了，不學了�！蔽蚁敕艞壛�。媽媽在一旁鼓勵我說：“沒關系的，大家剛學的時候都會摔跤呀！小狗會游泳，因為它不怕水淹！小鳥會飛，因為它不怕摔跤呀！你怕摔跤，那還學什么呀？”我聽了又開始學了。幾次摔跤，幾次爬起來，爺爺也來幫我，扶著我讓我騎，還說：“騎車的時候腳用力蹬，不管發(fā)生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……”
就這樣我每天都學騎一下，終于功夫不負有心人我學會了騎自行車。
現(xiàn)在我也能騎得飛快了，像一只快樂的小鳥在碧藍的天空中自由自在的飛翔。
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