二年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　一天早上，風(fēng)和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。

　　小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。

　　小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。

　　小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。

　　三個小伙伴，拉的拉，背的背，滾的滾，一個接著一個地運木頭。

　　很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的`方法，因為它的方法又快又省力�！叭缓�，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學(xué)習(xí)��！“

　　它倆聽了，連連點頭。

二年級作文 篇2

　　星期五媽媽去超市給我買了一根棒棒糖，我高興極了，拿著棒棒糖左看看，右看看，愛不釋手，真舍不得馬上就把它吃掉。這根棒棒糖做成了“慢羊羊”村長的樣子。它的包裝紙是透明的，上面寫著“喜羊羊與灰太狼”。它長了兩只角，帶著一副藍色的眼睛，穿著兩只棕色的`靴子，最下面插了一根白色的塑料棍兒。我用鼻子聞了聞，哇！一股果香撲鼻而來，我迫不及待地刨開塑料皮舔了舔，特別好吃。

　　我好喜歡棒棒糖，越吃越愛吃，我真希望媽媽再給我多買幾根��！

二年級作文 篇3

　　上午，奶奶答應(yīng)我買幾本書。她讓我先去書城，我蹦蹦跳跳地到了書城找我要買的書�？晌艺襾碚胰ゾ褪钦也坏�。

　　我看見許多小朋友在看書，我也坐下來看書。過了一會兒，奶奶來了，說：“你在這看書，我來幫你找書�！钡攘艘粫�兒，奶奶找到了我們要買的書。奶奶花錢買了三本書，我拿著書高高興興地回家了。

二年級作文 篇4

　　我和媽媽去千島湖旅游。我們很早就起床，乘坐旅游巴士行駛了5個小時才到目的地。

　　千島湖的水碧綠碧綠的，綠得像像一塊玉，把一座座小島連接了起來。千島湖的`水有點甜，用它燒出的魚頭湯更加鮮美。聽導(dǎo)游說：“農(nóng)夫山泉的水就是千島湖的水�！�

　　你知道為什么叫千島湖嗎？我來告訴你吧！那時因為它約有1078座小島組成的。我們一共參觀了三座島，分別是龍山島、鴕鳥島、梅峰島。媽媽還帶我乘坐索道纜車欣賞了風(fēng)景秀麗的千島湖。

　　千島湖真是一個景色怡人的好地方。那里群山相擁、山水相映，一定會吸引您。

二年級作文 篇5

　　人間處處有風(fēng)景，我這里所說的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的`一些細微的小動作。

　　這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說有笑，一會我們就來到了公園。我們坐在一旁休息，看見一個小女孩用樹干向河里伸，時不時把垃圾弄上來�！鞍�，快.....快了，�。。。�！”我一把拉住小女孩，說“以后別在這玩了，危險的�！薄安�，我要在這把垃圾弄上來，要不然魚兒就不能生存了！”小女孩可憐的說道。我和朋友都被感動了，決定幫她一起弄垃圾。

　　我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽下山了，公園就剩我們?nèi)齻�人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺累，但我們還是很開心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問她明天還來嗎，她說還要來��！不來怎么行，這些魚兒還要生存呢！從此這個小公園就出現(xiàn)了一個小風(fēng)景了！

二年級作文 篇6

　　我該怎么稱呼你，保安，門衛(wèi)，或是守門人？無數(shù)次經(jīng)過那扇銹跡斑斑的鐵門，不經(jīng)意間看到你布滿血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時肅然起敬。無數(shù)次看到你伸手打開鐵門用力支撐著，讓陸續(xù)經(jīng)過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學(xué)放學(xué)總能見到目光炯炯的你；我們又是互補知姓名的陌生人，似乎除了路過那扇門，我們就再不見面。還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的.橙色燈光；在白天，總會有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來看望朋友，而此時的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置，認真地在白天守護在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個進入門內(nèi)的人。任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，當(dāng)蚊蟲叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時，每天加快了生活節(jié)奏，匆匆忙忙趕去學(xué)校。

　　一天，我經(jīng)過鐵門時，習(xí)慣地掏出磁卡，卻已迎來了洞開的門。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打開了沉重的門，看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝，也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學(xué)生，也許是感動你如此關(guān)心這樣一個陌生的鄰居。頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋，風(fēng)趣地和他們開玩笑；你會在上了年紀的住戶進門時，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運。也許有一天，我真的應(yīng)該大方地在經(jīng)過時對你喊一句：鄰居，你好。

二年級作文 篇7

　　今天，爸爸和媽媽帶我去麗水冒險島水上樂園玩。一看到樂園童話般的樣子，我就忍不住尖叫起來，太美了，心想里面肯定更好玩。

　　一到里面，看到這么多好玩的項目，我都不知道先玩什么好。我們先玩了勇士漂流船。我和爸爸坐一只橡皮圈，媽媽一個人坐一只。我舒舒服服地躺在橡皮圈上，腳放在水里，任船兒自由漂流，真是好玩極了。

　　最讓我開心的'是在兒童區(qū)域的滑滑梯上玩得正開心時，忽然看到了紫聽，真是讓我意外又開心了。我們一起玩了噴水池，造浪池，詹老師還為我們拍了很多照片。

　　這次冒險島之行，給我留下了深刻的印象，我下次還要來玩。

二年級作文 篇8

　　我是一個愛做惡作劇的男孩，我的頭像土豆，所以大家親切地叫我“土豆”，我的眼睛圓圓的像黑珠子。

　　我有一個愛好，就是惡作劇，一天，我慢慢地走進爸爸的房間，悄悄地把四個雞蛋放在鞋子里，每只鞋子放兩個。

　　我還是個愛說笑話的男孩，只要有同學(xué)在哭，我就會說一個笑話，讓同學(xué)破涕為笑，我的.笑話有很多很多，例如：老師讓小飛用況且造句，小飛說：“一列火車在我家開過，況且、況且、況且……”朋友們，你們聽了是否也笑得前俯后仰呀！

　　我還有一個愛好，是打籃球，我對籃球一點也不陌生，哥哥家就有一個。一天，我抱起籃球一路跑去操場打籃球，我用力一投，球投進了球框，“耶！”我興奮地跳起來，這時，小龍和小軍、小飛來了，我熱情地邀請他們說：“我們一起打籃球吧！”“好！”他們回答道，小飛和小軍一隊，我和小龍一隊，我把籃球傳到了小龍手里，小龍來了一招：翻跟頭投籃，他背對著籃球框，翻了一個跟頭把籃球投進了球框，“耶！”我和小龍抱在了一起。

　　最后，天黑了，我們才一起唱著“籃球！籃球我愛你，就像老鼠愛大米”高高興興地回家去了！

　　這就是我，一個活潑愛笑，熱情豪爽的小小男子漢。

二年級作文 篇9

　　今天，我和媽媽坐公交車出去玩。我們上了公交車，正好有兩個座位，好像是為我們準備的。我和媽媽趕緊坐了下來。

　　“今天真巧��！居然有位子坐。”媽媽邊看風(fēng)景邊說�！笆前�！”我說，“要是沒位子站著到多累��！”這時車開到下一站，有位老奶奶上了車，正因為沒有座位而發(fā)愁呢。

　　“奶奶，你坐這兒吧.”我站起來說。

　　“不用了，小朋友，你坐下吧”老奶奶關(guān)切地說。

　　“你坐吧奶奶，我不累�！�

　　“謝謝你，小朋友。你真是個懂事的孩子”說完，老奶奶就坐了下了。

　　這時媽媽對我說：“熙熙，我的位子給你座�！蔽艺f：“不用了，媽媽你座吧�！眿寢屨f我長大了。聽到媽媽的`話心里美滋滋的。

　　今天，我給奶奶讓座，我真開心。

二年級作文 篇10

　　一年級的下學(xué)期，賀老師讓我們都買了一套學(xué)習(xí)玩具七巧板。它是由三角形 ﹑正方形﹑平形四邊形組成，它的`顏色有紅、黃、綠、紫、桔、咖啡色，它是由七塊組成，所以叫七巧板。

　　它必須把七塊擺成正方形才能裝到盒子里，它的作用拼圖形，它能拼小貓、人、飛機、……它能創(chuàng)造新思維，開發(fā)智力。我一定會愛護它。

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