小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
天津郊區(qū)的一個(gè)村莊里，傳出一個(gè)動(dòng)人的消息：12歲的少先隊(duì)員劉福，捉到一只珍貴的白天鵝，精心飼養(yǎng)一個(gè)多月后，獻(xiàn)給了國家。
一天下午，劉福和小伙伴正在村外的蒲溝上滑冰。突然，一個(gè)聲音傳來：“快追呀！天鵝！”劉福聽說，忙丟下冰車，跟著追去。
只見這只天鵝羽毛潔白，眼睛烏黑，伸著長長的脖子，不斷發(fā)出“嘎嘎”的鳴叫。當(dāng)它落到水溝旁邊時(shí)，劉福一步上前，把它抱了起來。
劉福把天鵝抱到家里。全村的人都趕來看稀奇。有人說：“天鵝肉最鮮美，快宰掉吃了吧！”劉福說：“不宰！”又有人說：“這么大的天鵝，準(zhǔn)能換臺(tái)電視機(jī)，還得外加100塊！”劉福說：“不換！”他聽老人說，天鵝是“幸福鳥”，他想：要好好地養(yǎng)著它！
劉福很喜歡小動(dòng)物，他喂過小豬、小雞、小狗、小羊�，F(xiàn)在白天鵝成了他最親密的伙伴。
劉福把玉米面燙熱，做成一個(gè)個(gè)圓團(tuán)團(tuán)，給天鵝吃，還到水塘里鑿冰撈小魚、小蝦喂它。晚上，他讓白天鵝睡在自己屋里。地涼，就鋪上厚厚的稻草。白天鵝愛游水，他就找一個(gè)大木盆，裝上滿滿一盆水，讓它游個(gè)痛快。
一個(gè)多月過去了。白天鵝的體重由6公斤增到10多公斤。每當(dāng)劉福放學(xué)回來，它就仰起脖子叫幾聲，好像在表示歡迎。
一天，廣播里傳來要保護(hù)國家珍貴動(dòng)物的消息，天鵝是珍貴動(dòng)物。爸爸和劉福商量：把天鵝獻(xiàn)給國家吧！
劉福聽說后，傷心的留下眼淚。原來，他舍不得離開可愛的`伙伴。可是，又一想：白天鵝是國家的珍禽，它應(yīng)該屬于國家和人民的�。�
在春節(jié)的前夕，白天鵝坐上爸爸的自行車，要到天津市動(dòng)物園安家了，劉福依依不舍地?fù)崦滋禊Z，和它作最后的告別！
他望著白天鵝漸漸遠(yuǎn)去了，默默地說：“幸福鳥”啊，讓人因?yàn)榭吹侥愣械叫腋０桑?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
江南的雪是很少見的，在我的記憶中，有過幾場小雪。而今年的雪下的真大，我還是第一次看到，我望著漫天飛舞的雪花，就像一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同天女散花一樣，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，我感覺好象到了童話世界一樣，真把我樂壞了。
雪漫天飛舞，雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，時(shí)而像一只只輕盈的蝴蝶，冰瑩剔透，冰冷如霜；時(shí)而像一片片落葉，正展示著生命盡頭的舞姿……這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
再眺望遠(yuǎn)處的山，只見山上到處是白茫茫的一片。對面的樓房頂上與樓下的.水井邊上也已積起了雪，白白的一層，是那么潔白那么晶瑩。
樓下的空地上，許多的小朋友，用手搓著雪球，追逐著，相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔后，每一個(gè)人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅，但心里卻樂開了花，在雪地里留下了快樂的痕。
雪依舊揚(yáng)揚(yáng)灑灑，輕飛曼舞，飄飄悠悠。這顏色正無聲地滋潤著世界，雪后的世界將是嶄新的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一位聰明漂亮的表姐，她1米7的身高，一頭短發(fā)、一對漂亮的柳葉眉下有一雙聰慧的眼睛、可愛的`圓臉一笑起來就有對小酒窩，加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，這就是我聰慧的表姐。她琴棋書畫樣樣精通，鋼琴十級(jí)，樂器樣樣拿手，而且表姐超級(jí)愛看書，上次來外婆家就帶來一本厚厚的全英文書。
她的作文還得過金獎(jiǎng)杯，今年的中考她取得了定海區(qū)第一、舟山市第三名的好成績。這次暑假我在舟山，表姐一有空就會(huì)來家里教我讀英語，我要好好向表姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對學(xué)習(xí)的熱情、專注，表姐是我的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)小男孩叫圓圓。他養(yǎng)了一只小兔子，很神奇----會(huì)說人話！
有一天，他去鄰居家，把小兔子帶到鄰居家。鄰居家的鄰居說：“這小兔子真奇怪！還會(huì)說人話？我也來試試！”
小兔子說：“你好啊！”
鄰居聽了哈哈笑了，說：“這還真好玩！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家客廳門口有一個(gè)迷你金魚缸，里面住著兩條金色的魚兒：大大的錦鋰魚和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們在互相炫耀著主人對它們的寵愛及它們對這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚：“主人最愛的就是我，因?yàn)槊刻煳沟募Z食，都是我最愛吃的！”
金財(cái)鼠：“不對，主人應(yīng)該愛我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時(shí)候，都是我自己吸干凈的`！”
錦鋰魚：“不對，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對不對，小主人也是喜歡我的，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時(shí)候，都會(huì)稱贊我，說我可以跟城市美容師相比。”
錦鋰魚：“我是變色魚，因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕�，我肚子是銀色的，主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個(gè)更好聽的名字—自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚微紅著面，不好意思的說：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長處的同時(shí)，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個(gè)屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞，笑笑口說：“對！為了保護(hù)我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚兒開心地住在這個(gè)小小的金魚缸里面，并且成為了一對很要好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
大家好!今天我來介紹我的媽媽，她的外貌是這樣的：下巴尖尖的，臉是國字形的`，頭發(fā)較短，披在肩上。我覺得她的皮膚很白，但是，一去泰國回來曬得比爸爸都黑。媽媽很挑剔衣服，只穿褲子，不穿裙子，星座是雙子座。媽媽也很孝順，工作很認(rèn)真，媽媽也是個(gè)勤勞的人，一到周末，就忙著洗被子和衣服。媽媽很愛打撲克，已經(jīng)超越了我。
媽媽很溫柔，當(dāng)那時(shí)侯就變的很漂亮，生氣的時(shí)侯，眉毛變成一條斜線，很可怕這就是我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
由一個(gè)三人組成的家，是我夢的天堂，幻想的天地，可是夢終究是夢，幻想永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閶寢尩娜ナ溃赣H的關(guān)愛漸漸溜走了，消失了。被一個(gè)不相干的女孩全部奪走了，父親不愛我了。傷心委屈的我便走了，來到了奶奶家，就這樣一個(gè)家徹底的散了。
當(dāng)我一次次的看到一個(gè)個(gè)幸福的家時(shí)，我的心有些被針刺的感覺，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)得到父母雙倍的愛護(hù)，呵護(hù)，反而得到的是身邊沒有親人的`殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)對一個(gè)幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運(yùn)為何如此待我。
我還依稀記得，當(dāng)母親躺在冰冷的棺材里時(shí)，父親悲痛不已，發(fā)了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個(gè)人眼里含著淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮(zhèn)定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。
可是，現(xiàn)在父親變了，他心中沒有了媽媽，沒有了我，心中全是他現(xiàn)在的老婆孩子，他整天快樂著，但是，我也快樂，因?yàn)槲覑鬯?。只要他有一絲想過我的念頭，我就會(huì)很開心。
現(xiàn)在，同學(xué)的友愛和老師的關(guān)心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個(gè)冰冷破碎的地方——家，是我永遠(yuǎn)的痛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在我的小屋有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友—書架。
這個(gè)書架是去年媽媽特意去康隆商城為我買的。它又餿又高的身體分為四層。它穿著一身橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨十分光滑而且平整的木版架在幾個(gè)鋼條上組成的。這些鋼條上面是彎曲的，還刷了一層透明的白色漆，讓它顯得格外高雅。金色的陽光灑在我美麗的書架上，書架立刻閃閃發(fā)光。它像夜空中一顆明亮的星星。書架最頂層的木板上貼了一個(gè)圓形的商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的娃娃臉。娃娃臉笑瞇瞇地看著我，好像在說：“你要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)，這樣你的`知識(shí)才會(huì)越來越多哦！”。
書架的肚皮上放著我所有的書籍，琳瑯滿目。我每天都會(huì)從它上面拿下我所需要的書看，日復(fù)一日，我得到了許多知識(shí)。
我的知識(shí)大多都要?dú)w功于我的寶貝書架。如果不是它把我的書籍放在它的“肚皮”上，我的書早就不知“流浪”到哪里去了。有時(shí)，我把復(fù)讀機(jī)、膠水、彩筆…….一氣往上塞，可它從來也沒喊過累，只是默默地承受著。它為我默默地奉獻(xiàn)了很多，卻從來不索取回報(bào)。
��！我要贊美你—書架！
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