二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今年過生日的時(shí)候，我收到的最特別的一份禮物就是姥姥送我給我的小豬存錢罐。
這個(gè)存錢罐的大部分顏色是白色的，小豬的耳朵大得像一把扇子，尾巴卷卷的，一雙黑色的眼睛目視前方，好像在看什么。它的'腿又粗又短，很像一小段白色的主子。它那稍微有一點(diǎn)兒上翹的鼻子，有一個(gè)小蓋子，這就是錢出來的位置。在它那白滑滑的背上，有一條小縫，只要把錢放進(jìn)這條小縫里就能進(jìn)入它的肚子里。
每當(dāng)我一有錢就會(huì)放進(jìn)存錢罐。等到長(zhǎng)大以后給家人買東西。
現(xiàn)在我的存錢罐變得沉甸甸的了，每當(dāng)我把錢放進(jìn)去它仿佛笑的更甜了，也仿佛在夸我做得對(duì)。
我喜歡這個(gè)生日禮物，因?yàn)樗鼛椭腋牡袅藖y花錢的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我節(jié)約的好習(xí)慣，小豬存錢罐，謝謝你，我喜歡你。
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期一開始，我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來計(jì)算“一共”的運(yùn)算，當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候，用加法很麻煩，就可以用乘法來計(jì)算。比如：在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的`每一個(gè)花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算，太麻煩了，很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計(jì)算符號(hào)也相似，把“＋”斜過來就是“×”啦！
學(xué)習(xí)乘法之后，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個(gè)，就是2×5=10（個(gè)）；班級(jí)里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個(gè)人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了，我要努力學(xué)好乘法。
二年級(jí)作文 篇3
夏天來了，天氣越來越熱。
明明從外面回到家打來一盆涼水，用涼水泡腳，他還拿了一把扇子不停地扇啊扇，盡管這樣明明頭上還是布滿了豆大的汗珠，他的頭上不停地冒著熱氣。他一邊扇扇子一邊不停地嘀咕道：“太熱了，太熱了。”那只可愛的小狗花花躲在明明的身影下，張著大嘴，伸出它那血紅的舌頭無精打采地趴在地上，好像在說：“太熱了，太熱了�！痹呵澳侵觊_得正旺的紅花也不像往日那樣生氣勃勃，欣欣向榮。而是一副垂頭喪氣的神情，它漂亮的綠葉已被烈日曬得焦黃焦黃的。它的土地媽媽也裂開了嘴，好像在說：“這火熱的'天氣，還讓人活不活呀！真是熱死了�！贝髽渖系南s一個(gè)勁地叫著,好像在說:“熱死了，熱死了……”大地上所有的生物似乎都在傾訴：“太熱了，太熱了！”
夏天真是太熱了，什么時(shí)候大自然才能把清涼的風(fēng)送給人們呢?
二年級(jí)作文 篇4
春天，向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個(gè)勁兒地向上鉆，長(zhǎng)出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天，長(zhǎng)成了一株綠色的桿子，它挺直了腰桿，還長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽，然后像一只“跟屁蟲”一樣，始終把臉和身子朝著太陽，覺得沒意思的時(shí)候，就朝太陽做個(gè)“鬼臉”，開心開心。
夏天，太陽公公給它一縷縷“金粉”，向日葵像個(gè)臭美的小女孩，把金粉一層層地往臉上涂。漸漸地，它成了一個(gè)金臉蛋的小美女。一陣微風(fēng)出來，向日葵遮起了臉，生怕被吹成一個(gè)“大花臉”呢！
秋天，向日葵害羞地低下了頭，仿佛在跟農(nóng)民伯伯說：”我的'果實(shí)已經(jīng)成熟了，豐收的季節(jié)已經(jīng)到了�！扒�，它的果盤上結(jié)滿了密密麻麻的瓜子，沉甸甸的。
冬天，一陣寒風(fēng)吹過，向日葵瑟瑟發(fā)抖，縮成了一團(tuán)。向日葵媽媽用它的最后一點(diǎn)力氣，把它的孩子拋進(jìn)了土里，自己卻枯萎了。小種子在土里安靜地睡著了，等待著明年春天的到來。
二年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去，一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車去捉蟬，可我剛跑到樹底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧靜快樂。
七月份，我還去練了14節(jié)課的`硬筆書法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說：書本是人類進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書，也是一種享受。
到了八月份，我們坐車去了南京，參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕�，欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。
這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無窮。
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