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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家里的每個(gè)人都代表一種圖形。不信，你看：我媽是三角形。三角形品種最多，我媽干的活最多，她一個(gè)人要干全家人的活：一要教學(xué)，二要照顧我和爸爸，三要照顧店，這也很像三角形的那三個(gè)角吧！
我爸是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形有一個(gè)特點(diǎn)——它不穩(wěn)定。爸爸的工作也不穩(wěn)定，爸爸原來(lái)在糧食局上班，覺(jué)得工資太低，他自己開了個(gè)鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很紅火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩給了媽媽，要辦工廠。說(shuō)干就干，他一心撲在辦廠上，功夫不負(fù)有心人，爸爸的廠子終于辦起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“他要嘗試不同的工作。”他的工作不穩(wěn)定，使我和媽媽的心也不穩(wěn)定。
我是圓形。我有圓圓周的.臉。圓沒(méi)有棱角，很圓滑。這也正好是我的特點(diǎn)：不愛(ài)主動(dòng)打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學(xué)的一種，而我也喜歡比較難的幾何題，所以我把自己比作圓形。
雖然三角形、長(zhǎng)方形和圓形不能組成一個(gè)規(guī)則的圖形，但我和我爸、我媽能組成一個(gè)幸福、穩(wěn)定的家庭。所以我不能讓這個(gè)家庭失去任何一個(gè)人。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早晨，我起得比較早，因?yàn)槲乙銧敔斎ベI菜。
爺爺騎車帶我來(lái)到了菜市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)攤點(diǎn)，規(guī)劃得很整齊，菜的品種很豐富。
我們首先到了水產(chǎn)區(qū)，看著一盆盆鮮活的魚蝦在水里游來(lái)游去，真有趣。爺爺知道我最喜歡吃基圍蝦，就讓我挑選。我挑了一些個(gè)頭比較大的蝦，放在塑料袋里，有幾只大蝦還在活蹦亂跳呢。他們使勁掙扎，好像說(shuō)：“天氣這么熱，怎么把我們裝在塑料袋里呢？趕快放我們出去！”我雖然同情它們，可是誰(shuí)讓它們燒熟了，那么好吃呢？我狠下心來(lái)，讓爺爺買了下來(lái)。
我們又來(lái)到了豆制品區(qū)，我被那一塊塊潔白的豆腐吸引住了，因?yàn)槎垢癄I(yíng)養(yǎng)豐富，爺爺買了一斤。
我們順著人流，來(lái)到了蔬菜區(qū)，好多蔬菜都被整齊地?cái)[放在那里。瞧，綠油油的青菜，紅彤彤的西紅柿，頂花帶刺的黃瓜，還有又大又圓的冬瓜……爺爺又買了一些蔬菜。“咦，爺爺，這是什么菜�。俊蔽抑钢桓嗌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的蔬菜問(wèn)爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“這是絲瓜，你只吃過(guò)炒熟的`，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新鮮的！今天，我買兩根，你回去好好觀察�！薄昂绵�！”
看來(lái)，我還得經(jīng)常跟爺爺去買菜，這樣就能認(rèn)識(shí)更多的蔬菜！
二年級(jí)作文300字 篇3
杭州是一座美麗的城市，而西湖是杭州的一顆閃爍的明珠。我愛(ài)杭州，我愛(ài)西湖，我最愛(ài)的是西湖里的.音樂(lè)噴泉。
每當(dāng)夜晚降臨，噴泉還沒(méi)開始，西湖邊早已人群密布。大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著噴泉口，等待著噴泉的音樂(lè)聲響起。
突然，一束束高大的水流從噴泉里飛了出來(lái)，美妙的音樂(lè)聲也同時(shí)奏響，頓時(shí)西湖邊上沸騰了起來(lái)。那些水流一會(huì)兒又變成了一棵棵小草，在微風(fēng)中搖擺，馬上小草又變成了鋼琴的琴鍵，彈出了一個(gè)又一個(gè)美好的音符。西湖把這些美麗的景象映在了自己的臉上，我用相機(jī)記錄下一段段讓人激動(dòng)的回憶。
西湖上到處都是在空中飄浮的水花，水花落在湖面上，落在大樹上，落在小賣部的房頂上，落在我們的臉上和我們的心底。
噴泉漸漸接近了尾聲，一波未平一波又起的音樂(lè)噴泉結(jié)束了。我們依依不舍地離開了西湖，心里還想著那一朵朵秀麗的小花，那一個(gè)個(gè)美好的音符，那一棵棵小巧可愛(ài)的變化多端的草兒。
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