二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
蜘蛛看到蜈蚣嚇得跑到網(wǎng)上后說(shuō)：“你這么多腳我可織不完�！彬隍颊f(shuō)：“我的腳多，我多付給你兩塊錢(qián)，你看行不？”蜘蛛連忙說(shuō)：“行呢行呢，那我就幫你織襪子唄�！闭f(shuō)完就織了起來(lái)。
蜘蛛織啊，織啊，足足忙了大半個(gè)月，才給蜈蚣把襪子織完。蜘蛛想：就算蜈蚣多付我兩塊錢(qián)，我這生意也是賠本的，他的腳太多了！
蜘蛛的.襪子店還繼續(xù)在開(kāi)著，他以后做生意可小心了，來(lái)了顧客，他就先仔細(xì)觀察、認(rèn)真考量一番，跟顧客談完價(jià)錢(qián)后再想想這生意能不能做。
從那以后，蜘蛛的襪子編織店里的生意做得紅紅火火。
二年級(jí)作文 篇2
我的表弟今年兩歲半，今天他來(lái)我爺爺家玩，剛好我也在爺爺家。
我的表弟可好玩了，他又矮又胖，小臉紅乎乎的'，看上去像個(gè)大蘋(píng)果。我的表弟還很調(diào)皮，爺爺正在涼衣服，他就跑去問(wèn)“這是什么？你在干什么呢？”我給他餅干他也問(wèn)：“這是什么餅干嗎？”……我的小表弟有一個(gè)小缺點(diǎn)，吃飯吃的特別少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就說(shuō)：“我不吃�！闭f(shuō)完就把臉貼在墻上，頭也不回。
我的小表弟可愛(ài)嗎！
二年級(jí)作文 篇3
（一)交易會(huì)
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我最喜歡的時(shí)間是搞交易會(huì)，我買(mǎi)到一個(gè)鬼臉嘟嘟和四只小恐龍，我賣(mài)掉的一張“汽車(chē)總動(dòng)員”的貼紙。我有只恐龍是霸王龍，有只是綠霸龍，有只是長(zhǎng)頸龍，有一只龍不知道是什么龍，我就給它取名叫帆龍。霸王龍的'牙又尖又多，非常可怕，綠霸龍的腳上有鋒利的大爪子，長(zhǎng)頸龍的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴就像鞭子一樣，能當(dāng)武器，帆龍的身上就像有一張帆。
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從交易會(huì)回來(lái)，我就一直拿著四只小恐龍，我非常喜愛(ài)它們。有一天，它們不知溜到哪去了，我們找了好久，卻沒(méi)找到一只，我傷心極了，直到去了游樂(lè)場(chǎng)以后，我才忘了那件事。星期日，我從書(shū)城回來(lái)時(shí)，把雨傘一放，總感覺(jué)到有東西放在下面，拿起一看，原來(lái)是那四只小恐龍啊。我可高興了，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。
二年級(jí)作文 篇4
今天我跟往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到皮亞杰上課。
在課堂上，我上課專(zhuān)心積極發(fā)言，王老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的小禮物親切地說(shuō)：“振華，生日快樂(lè)！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來(lái)了。于是我好奇地問(wèn)王老師，王老師微笑著說(shuō)：“我是按新歷算的�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊！”我高興的直點(diǎn)頭。
回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛(ài)�。∷腵頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色，它還有一個(gè)小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，生日快樂(lè)！希望你能天天開(kāi)心，成績(jī)節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的親了親“東方娃娃”的臉，開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇5
這幾天我的腳扭了，不能下樓做操。我很想看同學(xué)做操，我走到窗前把頭伸到窗外，但馬上把頭縮了回來(lái)，因?yàn)槲衣劦搅顺舫舻钠?chē)尾氣味。原來(lái)新教室的窗向著柏油馬路開(kāi)，車(chē)來(lái)來(lái)往往。我有點(diǎn)想念以前的教室，走到窗前抬頭就能看到操場(chǎng)。如果在那個(gè)教室里，可以看到同學(xué)們做操，可以聽(tīng)到值日老師說(shuō)話，那該多好。我想去看看以前的'教室，不過(guò)我不敢，那樣我會(huì)碰到那些四年級(jí)的同學(xué)，他們會(huì)說(shuō)："你來(lái)干嗎"
二年級(jí)作文 篇6
星期天我和外公一起擺軌道。外公是研究戰(zhàn)斗機(jī)的研究員，國(guó)慶典禮上的殲11戰(zhàn)斗機(jī)就是外公他們研究的。沒(méi)想到外公在給我擺軌道的時(shí)候，也像研究飛機(jī)那樣專(zhuān)注和嚴(yán)謹(jǐn)。剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽和外公一起擺，媽媽說(shuō)外公擺的太慢，媽媽就自己擺，很快軌道就擺成了，可是火車(chē)一上軌道就只能走一圈，其他的幾條線路都過(guò)不去。外公把媽媽攆走了，自己繼續(xù)改軌道。
這下可好，軌道在外公的'手里足足改了兩個(gè)多小時(shí)才完成，。我把火車(chē)開(kāi)上軌道，我高興極了，鐵軌縱橫交錯(cuò)，所有的線路都暢通無(wú)阻。我和外公這下可忙開(kāi)了，不停地扳道岔，防止火車(chē)相撞，盡管我們?cè)僬J(rèn)真的扳，可是總有疏忽的時(shí)候，火車(chē)經(jīng)常發(fā)生事故。為了避免事故的頻繁發(fā)生，我把火車(chē)只掛了三節(jié)，這樣就不會(huì)因下坡時(shí)慣性太大而讓火車(chē)沖出軌道。
我和外公開(kāi)心地玩著，我覺(jué)得外公好像回到了童年。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們一家三口去佘山上玩。
我們?nèi)ネ媪松虾Ｌ煳牟┪镳^、森林公園。
我先來(lái)說(shuō)天文博物館，里面有很多有關(guān)天文學(xué)的東西，因太多，所以我寫(xiě)不完。我先說(shuō)鎮(zhèn)館之寶——百年寶鏡：百年寶鏡是中國(guó)第一臺(tái)大型天文望遠(yuǎn)鏡，原來(lái)我還不信，但是后來(lái)我一去看，你猜怎么樣？我來(lái)告訴你吧。后來(lái)我一去看結(jié)果下呆了。如果是你，你一定和我一樣。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)星空球幕體驗(yàn)廳：它能讓你對(duì)天文學(xué)進(jìn)行了解。還能讓你體驗(yàn)久違的在群包圍之下的`感覺(jué)。
好了，我接下來(lái)說(shuō)森林公園，森林公園里能爬山、能野餐、能上觀光臺(tái)，等等……
如果你不信我去了佘山，不信我去了天文博物館，不信我去了森林公園，那么你就來(lái)找我。
二年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，上課時(shí)間是下午2：30-4:00。
媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門(mén)前時(shí)，我心里既興奮又緊張。進(jìn)了教室，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時(shí)煙消云散。
老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后，就開(kāi)始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細(xì)地記著筆記。之后，我們做完課本上的`例題，又做了練習(xí)題。
不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。
回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。
評(píng)：
日記寫(xiě)的是小作者第一天上奧數(shù)課的事。因?yàn)槭堑谝淮危洃洷容^深刻，感受也不一般，寫(xiě)進(jìn)當(dāng)天的日記，很合理。日記語(yǔ)言流暢，敘事有條理。
須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點(diǎn)兒像記“流水賬”，沒(méi)有重點(diǎn) 。
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