（優(yōu)選）二年級捉迷藏作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級捉迷藏作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級捉迷藏作文 篇1

　　捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

　　第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

　　第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

　　這時(shí)小跳跳魚從水邊的'一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!

二年級捉迷藏作文 篇2

　　今天，我和樓上的岳悅、還有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏，第一個(gè)是我找，他們藏。我一下子就找著他們了。第二個(gè)是岳悅找，我藏到衣柜里，他們打開柜子門，可衣服擋住我了，他們都沒 有看見，我藏得可真牢�。〉谌齻�(gè)是小雨找，我藏到電腦桌下面，他們沒找著，我就自己出來了。捉迷藏可真好玩！

二年級捉迷藏作文 篇3

　　星期天，我和我的`好朋友阿俊玩捉迷藏。

　　先開始我抓，我數(shù)了一百下就開始找，我走到一個(gè)樓洞前大聲說：“別藏了，我都看見你了！”其實(shí)我什么也沒看見。果然，正如我希望的那樣他從樓洞里出來了，這時(shí)我對他說明：“哈！被我找到了 ！”該他抓我了，我就藏在他身后，他數(shù)完了，開始找我，他轉(zhuǎn)我也轉(zhuǎn)，他走我也走，他就是找不到我。最后他認(rèn)輸了，我才從他背后跳了出來，這時(shí)我們都咯咯的笑了。

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