二年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我和王晨同學(xué)一起去溫州市科技館上快樂海陸空的課，我們倆坐在一起，這是我們上的第一節(jié)課。老師說：“今天這節(jié)課教我們做航模飛機(jī)�！蔽乙宦犑亲鲲w機(jī)，好開心啊!

　　首先，老師先教我們折紙飛機(jī);然后，老師又發(fā)了一些做航模飛機(jī)材料給我們，有橡皮筋、長(zhǎng)方形的小木條、似泡沫材料的翅膀和尾翼、塑料扣等;最后，讓我們先拿出長(zhǎng)方形小木條，將兩頭分別插入飛機(jī)頭和尾的'塑料扣上，貼上雙面膠，裝上翅膀，用很長(zhǎng)的橡皮筋打個(gè)結(jié)繞四圈分別固定在兩頭塑料扣的鐵鉤子上，飛機(jī)就做成了。老師說：“把飛機(jī)頭的螺旋轉(zhuǎn)用力轉(zhuǎn)了再轉(zhuǎn)，就可以把橡皮筋轉(zhuǎn)成麻化狀，這樣飛機(jī)就會(huì)飛起來，而且會(huì)飛得很高”。我試飛了下真的能飛起來。

　　今天這節(jié)課讓我學(xué)會(huì)了做飛機(jī)，下節(jié)課會(huì)做什么呢?好期待!

二年級(jí)作文 篇2

　　我們都有家，也很愛家。我就介紹一下我的家。

　　我的家很普通，有三位成員：爸爸、媽媽和我。我們?nèi)齻�(gè)人組成了一個(gè)充滿歡笑的家。

　　爸爸很幽默，每天一副笑臉。當(dāng)我放學(xué)回來，我一敲門，他就說：“是大土豆嗎？”就問這一次還不夠。當(dāng)我進(jìn)門后，他又會(huì)說：“老末回來了。”當(dāng)我不開 心的時(shí)候，爸爸就在地板上來回地跳，逗我開心。爸爸的`數(shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題就去問他。爸爸很喜歡看小雞打架，也喜歡看一些動(dòng)畫片。

　　媽媽特別愛嘮叨，經(jīng)常為芝麻大點(diǎn)的事而吵架，每天晚上看電視看到十二點(diǎn)才睡覺，些我都習(xí)慣了，甚至沒有人看電視我就睡不著。有一次，媽媽去任丘學(xué) 習(xí)，只有爸爸在家。家里清靜了許多，沒有人吵架，爸爸比我早睡一個(gè)小時(shí)，也沒有人看電視了，我就躺在床上打滾，怎么也睡不著。這時(shí)，我就會(huì)想起媽媽，如果 沒有人陪我，我就抱著娃娃自己在那哭。雖然我有點(diǎn)煩媽媽，但是離開了媽媽的嘮叨聲還真不行。

　　我在這個(gè)充滿快樂和煩惱的家里生活得很快樂。我喜歡爸爸媽媽給我的這個(gè)普通而快樂的家。

　　家是一個(gè)寧靜的港灣，也是一個(gè)避風(fēng)港。我們?cè)谶@里棲息，在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。我的家是一個(gè)充滿溫馨與親情的小屋。我愛我家！

二年級(jí)作文 篇3

　　看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。

　　它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個(gè)同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的'身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精致的包裝，更沒有復(fù)雜的構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手�？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識(shí)、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí)；每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來無所苛求。

　　我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

二年級(jí)作文 篇4

　　3月31日8：30到9：30，我參加了“拯救地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，我心想：揚(yáng)州和123個(gè)城市同熄燈一小時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)該是多么環(huán)保、多么有意義��！

　　晚飯后，我就拉著媽媽要出去散步。我們先來到了運(yùn)河邊，那時(shí)是8：20，和往常一樣，沿河邊的彌紅燈閃亮閃亮的，很美。走著走著，我發(fā)現(xiàn)橋上的彩燈突然暗了下去，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：30了。我們又來到了文昌廣場(chǎng)，我看見文昌閣的寶塔上一片漆黑，像一個(gè)高大的柱子，周圍的花草都默默地低著頭，像搖籃里的寶寶睡著了。再看看那沿街的路燈，都掙一只眼閉一只眼打瞌睡呢。路邊的`垃圾桶也不知道什么時(shí)候被分成“可回收”和“不可回收”。大家都在“拯救地球”啊，路邊門牌的燈箱都不亮了，居民樓里也只有星星點(diǎn)點(diǎn)微弱的光……

　　今晚，多有意義啊！這一小時(shí)，雖然光線很暗，但這種暗，是環(huán)保的暗，我們更該好好珍惜的。這次活動(dòng)增進(jìn)了我的環(huán)保意識(shí)，我們必須從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)超越這一小時(shí)，做更多對(duì)地球有益的事。

二年級(jí)作文 篇5

　　假如我有一匹馬，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色，有一雙雪白的，沒有一根雜毛的翅膀，可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的，再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍，打上銀馬掌，因?yàn)殂y耐磨，又好看。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)好好的馴服它，帶它在草原上自由奔騰，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬，我一定要扔掉那厭煩的課本，騎上它去廣闊無邊無際的草原，呼吸新鮮的空氣。

　　假如我有一匹馬，我要騎上它，穿越三國，在沙場(chǎng)上與張飛拜兄結(jié)義，和諸葛亮成為良師益友，與張哥、劉哥、曹操一起建國立業(yè)，在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下，利用“空城計(jì)”、“草船借箭”、“美人計(jì)”等，騎上我的駿馬用我的智慧，擊敗司馬懿的十萬大軍，去一展華雄，為國立功。

　　假如我有一匹馬，我要騎上它走南闖北，我騎上它，要環(huán)游世界，周游各地。我要像李白那樣，走遍大江南北。我要讓它長(zhǎng)上翅膀，飛到天宮，去坐玉皇大玉的寶座，去太上老君的八卦爐里看一看，去仙桃大會(huì)上嘗一嘗鮮果的味道，去廣寒宮問候一下玉兔，去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的`孫悟空……

　　假如我有一匹馬，我要向魯濱遜一樣，漂流海外的島嶼，，與馬相依為命，我砍樹，它拉木頭，建一個(gè)美麗的家園，再好好馴養(yǎng)馬，我是騎士，我們?cè)谏街写蛏窖�，扔木箭。在果樹上摘果子，在河邊捕魚，它總是誠實(shí)的跟著我，聽從我的指揮。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它永遠(yuǎn)“美麗”，我會(huì)體貼它，關(guān)心它，并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福于人類！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期日，風(fēng)和日麗，陽光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。

　　小花和小白走到橋中間時(shí)，小白眼前一亮，微微一笑看見了一條又肥又大的魚，小白興奮不己地說：“小花快來啊，這里有一條又肥又大的魚！”小花一聽，眼睛一下子亮了起，趕緊來了。一看，小花心想：要是我們能抓到這條大魚就能飽餐一頓了。那該多好呀！

　　于是，它們左思右想，小白說：“我們回家拿釣魚竿來吧！”小花焦急地說：“不行，不行這樣大魚會(huì)逃走的！”小花突然想出了辦法，說：“我把腳勾在橋邊，身體向下，手去抓魚。忽然，小花腳一滑，一不小心，“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰，水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都要哭出來了，小白大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”這時(shí)河水已經(jīng)要淹到小花的'臉了。

　　在不遠(yuǎn)處游玩的大白鵝聞聲趕來。小白著急地對(duì)大白鵝說：“快救救我的伙伴吧，它掉到河中了，快點(diǎn)，不然它就要淹死了�！�

　　大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去，大白鵝張開翅膀，使盡渾身力氣把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鵝對(duì)小花說：“你以后要小心，在河邊時(shí)不要下河，不然你會(huì)沒命的。”以后，小花在河邊玩耍再也沒有粗心大意了。

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