二年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。親情化作水，滴滴潤幼雛。風(fēng)雨伴兒行，只為在成才。
父親是我家的經(jīng)濟支柱，支撐我家的經(jīng)濟。五年級時，父親耙地來賺取我們家的生活費，可是，不幸降臨到了我家。
一天早上，父親接到一個電話，讓父親給他家耙地，父親便開著車出去了。但是，由于轉(zhuǎn)彎時沒有減速，而與一輛迎面駛來的車子相撞出了車禍，但那輛車的主人不肯賠錢。只好用父母的積蓄。
一天我跟著姐姐去看爸爸，爸爸問我的學(xué)習(xí)怎么樣，會不會，有沒有進步了？我被爸爸感動了。我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒有流出來。
后來，爸爸出院了，但還沒有康復(fù)。一天，家里要開家長會，我本想讓媽媽去，因為爸爸的病還沒好，可回家問過爸爸媽媽后，爸爸堅持要來，想要知道我的學(xué)習(xí)情況，況且媽媽下午還有事要做。最后決定讓爸爸去。
家長會過后，爸爸由我攙著出了教室，但到樓梯口時，爸爸堅持不讓我扶，說自己能夠下去。我硬不過他，就讓他自己下去了，我在后面跟著。
下樓時，他忍著疼扶著墻，先把沒傷的腿放下去，再把受傷的腿抬下去，他就這樣緩慢的下了樓，我看到那個蒼老的背影，我的`淚很快流了下來。
他穿著綠色的夾克，綠得那么刺眼，才四十多歲的他，頭上卻早已有了白發(fā)，現(xiàn)在白發(fā)更加得刺眼了。它的四周閃耀著光芒，如此的耀眼！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
昨天，我和奶奶坐公交車回家時，因為車上人太多，所以一個座位都沒找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的`書包，就站起來，笑著說：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車等綠燈時，我看見一位老奶奶手里提著一個重重的袋子，正要過馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過了馬路。我想：“這真是一位樂于助人的阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過支扶起他，一位高年級的哥哥沖過支，扶起了他，并關(guān)切地問“有沒有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛幫助人的好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻出一點愛，人間永遠是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�關(guān)心別人、樂于助人的好孩子。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我們都有自己的生日，而我們剛出生下來就像小草從土里鉆出來嫩的，就像小雞從蛋殼里破殼而出毛茸茸的非�？蓯郏瘛ぁぁぁぁぁど谴嗳醯闹挥袀ゴ蟮母改赴盐覀凁B(yǎng)大，而我們出生那天就叫做---------生日。
在我過生日那天，天氣有點悶熱干燥，而我在學(xué)校上學(xué)，那一天是一個十分平凡的一天，沒有人給我送生日禮物，沒人為我祝賀，當(dāng)中午放學(xué)回家時，我媽媽沒有在家，只有我和爸爸在家，我問他媽媽呢？他也不回答，只好自己瞎琢磨。吃過飯后，上學(xué)的時候我把生日這件事給遺忘了，獨自走在上學(xué)的路上，沒人陪伴我一起走，一般都會有人和我一起去上學(xué)的，今天到底怎么了？一直到下午下課，我氣悶悶的回到家時才明白這一切·····
當(dāng)我回到家中一切還是平靜，但是媽媽還是沒回來，吃過飯，寫完作業(yè)，大概20分鐘左右家中的門鈴“�！ぁぁぁぁぁぁ蔽乙詾槭菋寢�，我從屋里出來開門，然而我的面前一個人有沒有，我說：“再不出來我可關(guān)門了”還是沒人回答我我氣沖沖的.關(guān)上門時門鈴又響了，我開開門后突然五個人叮出來了我的臉上終于露出了笑容，你們來這干什么我說，而他們異口同聲的說給你過生日。
我們正想一起度過這個生日，正好媽媽靜悄悄的溜了進來說：“還有我呢”！她拿出一個蛋糕進來了。
這一次的生日使我非常難忘，看我們的父母多偉大！
你想要星星，她給你摘月亮；你想要一顆小草，她給你一片草地；你想要一顆樹乘涼，她給你一片綠蔭！
呵！看啊!我們的父母多偉大，我們一定從現(xiàn)在開始報答他們的付出！從現(xiàn)在從小事做起！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個離不開的好朋友，你們猜猜它是誰？不知道了吧？實話告訴你，它就是大名鼎鼎的書書包小姐！
書包小姐的身體里面有三個格子，第一個叫小格子，它是用來放紙巾的。第二個叫中格子，它是用來放作業(yè)本的。第三個叫大格子，它是用來放課本和文具盒、蠟筆的.。書包小姐的左和右都有一個口袋，是用來放雨傘和茶杯的。
我非常喜歡書包小姐！我永遠都不會離開書包小姐！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
南朝宋國有謝靈運，是我國古代著名的山水詩作家。他的詩，大都描寫會（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩一派。他寫的詩藝術(shù)性很強，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的'文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗�！睆乃脑捴锌梢钥闯�，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評價非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
二年級優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室，直奔操場。
瞧，操場上人山人海，同學(xué)們都在快樂地做游戲呢!
瞧，有幾個同學(xué)在跳長繩，兩位同學(xué)有節(jié)奏地揮舞著臂膀，讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。
瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學(xué)快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經(jīng)不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。
咦?那邊怎么這么熱鬧?原來是兩個同學(xué)在打羽毛球，同學(xué)們擠擠挨挨地站在一起，爭著想看看他們是怎么競爭地�？矗环较瘸鍪至�，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的`地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……
后來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當(dāng)競爭地精彩時，突然，不知是誰說了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛才還擠擠挨挨的人群瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學(xué)依依不舍的走在回教室的路上。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個鳥巢。他想：小鳥要是掉下來我就可以養(yǎng)小鳥了。突然，一陣風(fēng)吹來鳥巢掉到地上。小明可高興了，當(dāng)他走過去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我要爸爸、媽媽�！彼窒耄盒游锸切枰Ｗo的。他趕緊回家拿來梯子，連忙把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是好孩子！”
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