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二年級堆雪人作文

時間:2024-02-24 15:30:05 二年級 我要投稿

二年級堆雪人作文(匯總7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級堆雪人作文7篇,希望對大家有所幫助。

二年級堆雪人作文(匯總7篇)

二年級堆雪人作文 篇1

  在早晨,我還沒有起床,就聽見爸爸喊:“起床了,起床了!”我急忙跑到窗前,看見外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣,準(zhǔn)備好工具,一起出門堆雪人。

  爸爸先團(tuán)好一個小球,在地上慢慢滾成了一個大球,當(dāng)雪人的'身子。我按爸爸的方法又做了一個小球當(dāng)作雪人的頭。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子,還把葡萄當(dāng)眼睛。

  通過我和爸爸的努力,一個漂亮的雪人做好了。天還下著雪,可我和爸爸一點兒也不覺得冷,這可真是快樂的一天。

二年級堆雪人作文 篇2

  冬天到了,冬天到了,大地蓋上了厚厚的棉被,大樹披上了白色的袍子,向陽小學(xué)也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。

  “丁零零”下課了,同學(xué)們歡呼著,連蹦帶跳沖進(jìn)紛飛的大雪中。他們準(zhǔn)備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪,小亮負(fù)責(zé)堆雪球,不一會兒,他們就堆了一大一小兩個雪球,把它們當(dāng)成雪人的'身子和腦袋。小紅負(fù)責(zé)打扮雪人,她用兩個黑紐扣當(dāng)雪人的眼睛,胡蘿卜做雪人的鼻子,兩根小樹枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。瞧!一個活靈活現(xiàn)的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神氣呀!

  雪還在紛紛揚揚地下著,但同學(xué)們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了!

二年級堆雪人作文 篇3

  新年之前又下了一場大雪。清晨,我站在窗前向外一看,嗬,好一個雪白的世界!空中漫天飛舞的雪花,地上像鋪了一張柔軟的白地毯,天地一色,蒼蒼茫茫。

  于是,我叫上了爸爸帶上工具,開始堆雪人。經(jīng)過我們一番努力,老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后,我撿了兩顆小石頭當(dāng)雪人的眼睛,把一根粗粗短短的'木棍當(dāng)鼻子,用手指頭一弄,它的嘴巴就被勾出來了,我還給它做了一頂帽子,看著雪人虎頭虎腦的樣子,真是可愛極了。

二年級堆雪人作文 篇4

  “啊,好大的一場雪呀!”星期二早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門去。

  哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。

  “咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。 “看我的!”我順著聲音一看,原來是表妹小魚,只見他第一個跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團(tuán)成一個小雪團(tuán),然后把它放在雪地上滾了起 來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學(xué)著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán),在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的`大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又 矮,不像樣子,我們都有些泄氣“我有一個好主意!蔽业牡艿芎鋈粚Υ蠹艺f!澳阌惺裁粗饕,快說出來?”大家都著急地望著她。弟弟說: “咱們在課文中都學(xué)過,集體 的力量大,團(tuán)結(jié)的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個大 雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?” “太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動手干了起來。 小魚和發(fā)發(fā)他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子,我和弟弟負(fù)責(zé)堆雪人的頭。過了一陣子,叔叔也來了,大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時,表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上,我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上,當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。

  雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠, 翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽我們的命令, 準(zhǔn)備行動呢!

二年級堆雪人作文 篇5

  呼呼的北風(fēng)刮了一個下午,傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚揚地飄落下來,不一會,大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。

  第二天一大早,姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個大雪球,弟弟滾了一個小雪球,兩個人把一大一小的雪球撂在一起,小的當(dāng)腦袋,大有當(dāng)身子,胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家里拿來一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子,弟弟從家里拿來一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴;姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂,弟弟把一串山楂插上做左手臂;姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上,弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵,一個帥氣的雪人做好了。小雞夸獎?wù)f:“你做的雪人真的.很好。 薄笆前,是啊,比大家做的都漂亮!”小鴨附跟地說。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊,開心極了……

  一會兒,太陽公公出來了,它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅,粉嘟嘟的,可愛極了?墒菨u漸地,雪人變矮了,變丑了,最后化成了一灘水。

  等姐姐跟弟弟吃過飯再來看望小雪人時,他們有些納悶了:咦?雪人不見了。北風(fēng)告訴他們說:“是被太陽公公變魔法收到天上去了!”

二年級堆雪人作文 篇6

  今天晚上,我寫完作業(yè)跟爸爸媽媽一起下了樓,我們來到正在下雪的雪地里,雪非常的`厚,我們踩了好多下也沒踩到底,我們在一起堆起了雪人,我拿了一個小小的紅色塑料桶,把里面裝滿了雪把桶翻過來做成一個桶內(nèi)的形狀,做成雪人的頭,然后我們在發(fā)愁眼睛了鼻子怎么辦,我用五子棋做眼睛,爸爸說用紅蠟燭做鼻子,媽媽用桶蓋做帽子,輕輕地放在雪人的頭上,雪人堆好了,爸爸媽媽還陪我打雪仗了,我們一家很開心。

二年級堆雪人作文 篇7

  今天下午,我和媽媽堆了一個小白雪人;顒拥攸c在媽媽學(xué)校的操場。事情還要從今天上午說起……

  今天上午,媽媽答應(yīng)我要下去玩雪,可是,她有事,沒時間去。就推到了今天下午。

  今天下午媽媽沒事了,就陪我一起下去玩雪,我問:“玩什么呢?”媽媽響亮地說:“堆雪人吧。”我說:“沒問題,正好我也學(xué)一學(xué)!

  我們先捏一個雪球,在地上滾一滾,一直往上加雪,直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭,我還在堆雪人的身體,讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候,我看見了,和堆身體沒什么兩樣,只不過小了一點。雪人的頭堆好了,我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去,再把脖子那塊填起來。嗯,不錯!

  我和媽媽又去車上找,沒東西可代替,就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛,黃色是鼻子,藍(lán)色是紐扣?墒,意外又發(fā)生了……

  我們拿好東西之后,又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的'東西。添眼睛時,雪太硬了,媽媽一使勁,把雪人的頭按了下去,我們開始捧腹大笑,笑得肚子都疼了,后來我們又把頭按上去,又把眼睛按上去,這次沒什么意外。

  終于做好了,我和雪人拍了好幾張相,躺在雪地上拍了幾張相,雪人單獨照了幾張相,我這才心滿意足的回去了。

  這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

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