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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
噹·噹·噹，從外面?zhèn)鱽砬宕嗟捻懧�，是什么發(fā)出的聲音呢？我打開門一看，哇！下雨了。滿天的烏云黑漆漆的，雨水像斷了線的珠子從天上落下來。噹·噹·噹，響聲在那，是墻邊扣著的.鐵桶，房檐商店雨水落下了滴在桶上，發(fā)出噹噹的響聲，滴在塑料布上的發(fā)出啪啪的聲音；滴在塑料盆上的發(fā)出咚咚的聲音。這些聲音就像樂隊在演奏一樣，真好聽。
我進(jìn)屋告訴媽媽，下雨了，媽媽就趕快跑出去，把怕淋雨的東西都蓋好才進(jìn)屋，衣服都澆濕了。媽媽說，她最討厭下雨了。嘻嘻，我和媽媽正好相反，我喜歡下雨，因為可以聽到雨滴樂隊的演奏，還可以使用媽媽收起來的小花傘。我喜歡下雨，但是只喜歡小雨，不喜歡雷陣雨，因為雷聲和閃電太可怕了。
小雨沙沙，我還要去聽雨滴樂隊的演奏。
二年級作文300字 篇2
今天是“十一”國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。每當(dāng)這時，國家就“判”給我們幾天假期，是我們最喜歡的節(jié)日。
“放假啦！”我們大聲地叫喊著，每個人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外，因為，我今年國慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。
“��！鄉(xiāng)村的空氣真好！”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，吹著和煦的微風(fēng)，我的心情漸漸歡樂起來�！斑�？桔子樹！”這不，我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹，上面結(jié)滿了一個個綠油油的小桔子。我摘下一個嘗嘗，嗯！酸酸甜甜真好吃！“嘿！旁邊還有棵石榴樹！”石榴樹上的石榴小小的，紅紅的，還不能吃。我只好想象著這石榴有多香，有多甜。我又往前走了一點，看見了一棵很高很大的'板栗樹，爸爸起了勁，操起一根長竹棍往樹上一打，幾顆裂了口的，渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我，這就是板栗。我把刺球踩開，里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的板栗，踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈，準(zhǔn)備剝開吃。哈哈！這下有口福了！不一會兒，就到了傍晚，我們吃完晚飯，就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。
��！國慶！你是祖國媽媽的生日，你讓我們有了歡笑，有了快樂，我愛你！
二年級作文300字 篇3
水是我們生活不可缺少的東西，有生命的地方都離不開水。最近，西南五省市發(fā)生了干旱，我們《小主人報》新聞學(xué)校在揚州圖書館附近舉行了“節(jié)約用水，從我做起”的采訪、募捐活動，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心，也向大家宣傳環(huán)保低碳的理念，養(yǎng)成節(jié)約用水的`好習(xí)慣。
3月27日，老師給我們發(fā)了提前做好的募捐箱，然后我們就帶著箱子走上了街頭，呼吁經(jīng)過的市民獻(xiàn)出愛心，支援災(zāi)區(qū)人民。我第一個采訪的對象是一位阿姨，她說她一直關(guān)注著災(zāi)情，覺得那里的孩子很可憐，也很想為災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)出一份愛心，接著她就往募捐箱里放了二十元錢，我連聲說“謝謝”！有一位叔叔看到了我們的活動，主動過來捐錢，還夸獎我們有愛心。一個帶小孩的阿姨，接受完我的采訪后，把十元錢遞給了她的小寶寶，讓小寶寶自己把錢放進(jìn)了募捐箱，還讓小寶寶長大以后向我學(xué)習(xí)，我感到特別自豪。經(jīng)過一個小時的募捐，一共有16位好心人捐了大約一百多元錢。
通過這次活動，我知道了水的重要性，我決定以后不能浪費水了，能節(jié)約用的水我都要節(jié)約，還要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽和我一起節(jié)約用水。
二年級作文300字 篇4
我愛我的爸爸，在我心底，我的爸爸永遠(yuǎn)是那個為我遮風(fēng)擋雨的人。
還記得一個周六，我穿著新衣服高高興興和小伙伴去玩，卻沒想到，卻給那新衣服弄上了一條條“黑暗的風(fēng)景線“。我回到家，媽媽看見我的.新衣服變得臟兮兮的，便破口大罵起來，讓我無地自容。只有爸爸，在柔聲的慢慢的開導(dǎo)我，讓我脫下臟衣服，他拿去洗，剎那間我的眼睛就模糊了起來。父親是老師，肯定有不少淘氣的學(xué)生惹他生氣，而且回來還要受我的氣。我覺得爸爸實在是很辛苦。
也許是我不懂事，也許是我太任性，總是讓爸爸媽媽為我擔(dān)心操心，我真是不該。
父親是山，父愛是水。是他為我們留下了一邊片光明。
父親是詩，父愛是韻。是他讓我們的生活更美好。
父親節(jié)到了，我要送上我我真誠的祝福：“爸爸，祝愿你節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！”
二年級作文300字 篇5
這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點，十分高興地走在回家的路上。
快到家的時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地?fù)沃陚�，�?yīng)對如箭一般的雨，他滿臉都然而焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的'笑著。
這件情景一齊回家的同學(xué)被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還然而那么專注。那態(tài)度還然而那么認(rèn)真。
我望著眼前發(fā)生的一幕，心里像千斤的石頭，壓在上方，悔恨，內(nèi)疚，難為情一齊涌上我的心頭。最后，我疾步追上去，和金憶雯一齊扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。
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