二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　有一支漂亮的圓珠筆，藍(lán)色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點(diǎn)有很多：老是漏筆水，寫錯(cuò)字。所以，我以后要發(fā)明一種萬能的筆。

　　這支未來的筆有娛樂功能。只要按下藍(lán)色按鈕，寫字的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂。我們有些小學(xué)生每次寫作業(yè)時(shí)都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的`愿望。只要他開始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。

　　這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮�。每次我們寫作業(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果想蒙混過關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。誰叫你罪有應(yīng)得呀。

　　如果你的筆沒有水了，該怎么辦呢？其實(shí)這支多功能筆早以解決了這個(gè)問題，只要按一下黃色按紐水就會(huì)升的滿滿的，不深也不淺，還有當(dāng)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，多功能筆就會(huì)變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。

　　這支筆在未來一定會(huì)誕生在我的手中！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　中國有句古話說：見則易，學(xué)則難。我一直認(rèn)為看見簡(jiǎn)單的事情做起來一定不是很難�？蛇@次學(xué)做面包的經(jīng)歷卻使我改變了對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)。

　　面包大師正教我們做喜羊羊西點(diǎn)呢。瞧，他很輕松地一劑，便是一個(gè)頭。再輕松地一拔，又是兩個(gè)角。勾線果醬畫一畫，眼睛、鼻子、嘴巴、房子應(yīng)有盡有。大師的一個(gè)蛋糕就做成啦。剩下的二十分鐘是我們做蛋糕的時(shí)間。我擠一個(gè)腦袋，卻不料擠出的是一個(gè)“大糞坨”。想擠兩只羊角，卻不料擠出的是拔絲糖，怎么看都是一個(gè)四不像，與大師的作品相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。

　　見則易，學(xué)則難。這是我對(duì)這次活動(dòng)的`感受。成功是憑借千錘百煉的，不是看一眼就會(huì)了。同樣，做每一件事情都不是一下就能做好的，要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能成功。只有真正做過的人才能體會(huì)到做這件事情的難度。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我有一個(gè)布制的文具盒，它長(zhǎng)25CM，寬10CM，高3CM，文具盒的左側(cè)有一個(gè)穿雪白連衣裙的小女孩，她的手中握著一把小傘，文具盒中間有一個(gè)小可愛的小黑熊。文具盒的右側(cè)，卻是一個(gè)身穿淡藍(lán)色衣服的小男孩，在他的手中也握著一把小傘。非常好看。

　　具盒不僅外表好看，而且使用起來很方便，拉開粉色的.拉鏈，里面的成員可真不少。水性筆，圓珠筆，三角板，直尺……。當(dāng)我打開作業(yè)本，粉色的水性筆優(yōu)雅地走出來：“小主人，用我寫作業(yè)吧！”我便握著中性筆刷刷地在本子上寫作業(yè)，“哎呀，糟了，寫錯(cuò)了。”我小聲嘀咕著。“小主人，你真粗心，用我吧！”這時(shí)涂改液走出來。當(dāng)我用鉛筆畫畫時(shí)，不小心畫錯(cuò)了�！靶≈魅�，你畫的女孩錯(cuò)了，用我吧！”橡皮向我提議。我把橡皮湊到鼻前，有一股香味。

　　有了這個(gè)文具盒，給我寫作業(yè)和畫畫帶來了很多方便。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒！

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