- 二年級(jí)堆雪人作文 推薦度：
- 二年級(jí)堆雪人作文 推薦度：
- 二年級(jí)堆雪人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級(jí)堆雪人作文優(yōu)秀（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)堆雪人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)堆雪人作文 篇1
正月初八的下午，我和母親漫步在小區(qū)中心花園，走在白白的雪地上，腳下的積雪發(fā)出“滋嘎滋嘎”的聲音，這聲音伴著有節(jié)湊的步伐很有韻律。在冬日的下午，太陽西下，陽光依然閃亮。
抬頭望見中心湖的平臺(tái)上落滿了潔白的積雪，心中暗喜：堆個(gè)雪人就太棒了！想到這里，我便興奮無比，以三步并作兩步的速度跑到平臺(tái)上。堆雪人的地方非常好，是一個(gè)從很多角度都能觀賞的地方。可愛的雪人“白先生”就馬上誕生了。
首先，我戴上手套，把平臺(tái)上的積雪全都集中到中間，哇！這才發(fā)現(xiàn)，有好多雪呀！然后，我把一大部分的雪座小山似的東西，為了讓它更圓一些，我將它的底部用手指一圈一圈的劃了幾下，它的身子就變得圓圓的、胖胖的了。做完那之后，我又用剩下的那部分雪做成了一個(gè)雪球，放在“白先生”的身子上�，F(xiàn)在的白先生，除了眼睛鼻子嘴，其它的都俱全了。可是，我們出來的時(shí)候沒想堆雪人，沒帶東西來做白先生的五官，這是，剛剛還不見人影的母親對(duì)我說：“你等等，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有沒有什么東西可以代替它們做眼睛鼻子嘴。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)，母親沖我喊道：“我找著了！”
原來，母親找了兩個(gè)沒有損壞的`鞭炮皮和一根又扁又長的樹枝，她想讓我堆的這個(gè)白先生搖身一變變成關(guān)公，兩個(gè)大有兩厘米長的鞭炮皮當(dāng)眼睛，樹枝當(dāng)關(guān)公的大刀。
變成關(guān)公后的白先生可神氣了許多，我圍著它轉(zhuǎn)了一圈，心里自戀地想：真是太美了！它眼睛認(rèn)真的注視著前方，好像有敵人進(jìn)了它的視線，拿著大刀，時(shí)刻提防著敵人的陷阱。
想到這，一看天，云朵已被太陽染成橘黃色，一看表，5；30了，該對(duì)關(guān)公先生說再見了，有他在這值班，今天晚上一定非常安全。
二年級(jí)堆雪人作文 篇2
左顧右盼，終于，今年冬天的第一場(chǎng)雪終于是下了，白茫茫的雪花向下飄著，似千百萬只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的落在花叢中玩耍，有的落到屋檐上休息，還有的則飛到電視塔上仰望整個(gè)常德……只是一眨眼的時(shí)間，路上、草叢上，車上，屋頂上，都要上了一層厚厚的.雪。好不容易下了這么大一場(chǎng)長雪，一定不能錯(cuò)過！早晨，我與媽媽決定堆一個(gè)大雪人。
我與媽媽首先準(zhǔn)備了一個(gè)大桶子，兩副手套，以及一個(gè)小水桶，說干就干，上午，我們來到院子里，這兒遍地是雪，大地被蓋上了一層厚厚的被子。我們每走一步都會(huì)在雪地上留下一個(gè)深深的腳印。在找好一塊好地方后。我與媽媽就開工了。我們首先戴上手套，然后開始進(jìn)行工作了！
媽媽首先發(fā)令：“張博！快裝幾桶雪來！”
“是！造雪長官！”我回答道，說完，就提著桶子去到各個(gè)車的窗戶上取雪，不一會(huì)，一桶又一桶的雪運(yùn)送到了媽媽這兒。媽媽立刻開始造雪人，她首先制造了一個(gè)大雪堆。然后一點(diǎn)一點(diǎn)將雪堆抹平，身子慚慚顯現(xiàn)出來了，接著開始做腦袋，做好后，又找來幾根樹枝，雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接連造好，可帽子怎么辦？哈！我想出一個(gè)辦法，我把小水桶裝滿雪，往雪人頭上一蓋，哈！正好！一個(gè)漂亮的雪人出爐了！
嘿！雪人直到今天，都還在哦！
二年級(jí)堆雪人作文 篇3
我今天一起床就看見了一個(gè)白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。
我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的`小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛極了！雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂！我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。
二年級(jí)堆雪人作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪�。】罩械难┗�，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對(duì)我說：“難得有這么大的`雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”
我們一家人來到了陽臺(tái)上，開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他說：“先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺(tái)上。我也抓了一團(tuán)雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會(huì)冷，堆一會(huì)手就會(huì)發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”說著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對(duì)我說：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位，固定好；滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子；嘴嘛，很簡(jiǎn)單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看��！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心里非常暖跟……
【二年級(jí)堆雪人作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)堆雪人作文05-23
二年級(jí)堆雪人作文07-25
二年級(jí)堆雪人作文07-20
二年級(jí)堆雪人作文【精選】08-15
(精選)二年級(jí)堆雪人作文02-22
(必備)二年級(jí)堆雪人作文08-24
（必備）二年級(jí)堆雪人作文02-13