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二年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
九年前的一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，它像一塊沉重的石頭壓在我的'心頭，使我至今難以忘懷。
那時，我才一歲，當(dāng)時我很口渴，看見柜子上有一杯茶，我不管三七二十一，拿起杯子就喝。哇！燙死我了，開水從我的臉上流到了脖子上，疼得我嗷嗷直叫，媽媽和爸爸趕緊送去醫(yī)院，可是安陸的所有醫(yī)院都說沒有能力接受我這個病號，我們只好去武漢。果然，只有武漢的醫(yī)院肯接納我這個病號。馬上就開始手術(shù)，手術(shù)是在麻醉的過程中進(jìn)行的，所以我沒有感覺到痛，過了一段時間，就開始感覺到痛，后來，越來越痛，由于傷口在脖子上，往左偏痛，往右偏也痛，說話痛，喝茶也痛，吃飯就更痛了。媽媽更是看在眼里，記在心里。
通過這件事，我知道了做任何事都要三思而后行。
二年級作文300字 篇2
“上課！”“老師好！”教室里傳來同學(xué)們上課的聲音。
“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。
人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會花費(fèi)自己一生的心血，來教導(dǎo)我們�！辈还苁橇胰昭籽椎南奶欤�是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的.作業(yè)不計(jì)其數(shù)。
大概，每個同學(xué)都經(jīng)歷過這些：如果我們的作業(yè)有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點(diǎn)。“這都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒。”她總是這樣說。
一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點(diǎn)點(diǎn)小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。
二年級作文300字 篇3
3月11日，陽光明媚，萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里，一群頭戴班級小紅帽的小學(xué)生吸引了眾人的視線，那就是我們——樸園小學(xué)20xx級八班的師生、家長團(tuán)隊(duì)。
在園林局叔叔阿姨的號令下，植樹開始了。我和同學(xué)分工配合，一個扶正樹干，一個揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結(jié)實(shí)。爸爸媽媽們修整圍堰的時候，我們就飛快地跑去接水，由于太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經(jīng)濕透了。
給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認(rèn)養(yǎng)名牌，這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的.認(rèn)養(yǎng)名牌，心里美滋滋的，太有成就感了。
呵護(hù)綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會長大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風(fēng)景。
二年級作文300字 篇4
我的媽媽溫柔親切，非常疼愛我。但她也有一個不大不小的毛病，就是愛嘮叨，我和爸爸給媽媽取了個綽號叫“嘮叨大王”。
每當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)，媽媽的'嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會兒說：“把頭抬高點(diǎn)，腰挺直點(diǎn)。”一會兒說：“細(xì)心點(diǎn)，仔細(xì)讀題。”一會兒又說：“注意握筆姿勢，字寫漂亮點(diǎn)�！�
每當(dāng)吃飯時，媽媽的嘮叨聲又如鬧鐘般響起�！耙喑贼~，多吃蔬菜，不許挑食……”要是沒人制止，這“鬧鐘聲”就會一遍一遍重復(fù)播放，我都能倒背如流了。
直到晚上上床睡覺，媽媽的嘮叨聲還沒完。她總是一邊幫我整理被子，一邊不放心地不停問：“書包收拾好了嗎？睡覺不要踢被子哦……”
媽媽真是個嘮叨大王，我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長大！
二年級作文300字 篇5
20xx年第一場雪后的雙休日，我們一家三口和爸媽的朋友們一起去安吉縣的觀音堂冰雪世界滑雪。
我一開始不會滑，試了一次又一次，但都沒有成功。爸爸幫我請了一個教練。教練讓我先學(xué)會如何減速：首先，將滑雪板變成內(nèi)八字形；然后把膝蓋往前頂，重心向前傾；最后小腳緊緊壓住滑雪鞋的鞋舌，這樣整個減速動作就做完了。我做著這個減速動作從長約300米的60。斜坡上滑下來，再乘電梯上到山頂繼續(xù)滑。在教練的指導(dǎo)下，我來來回回滑了4趟，其中一次因?yàn)闆]有留意底下還有斜坡，差點(diǎn)兒飛出去。
后來我自己獨(dú)立試了3次，前兩次因身體失控?zé)o法停下來，我就采用不同的“摔跤”姿勢停下來。第一次我摔了個狗啃泥，滑雪板和滑雪鞋分了家；第二次，由于往后仰一屁股摔在了地上，怕沖出山腳的'斜坡，我趕緊把滑雪桿插在雪中，這才停了下來。最后一趟，我一下子來了感覺，剛一到山腳，我就身體向右側(cè)了一點(diǎn)兒，滑雪板的外刃蹭到雪，一下子就停了下來。
這次來滑雪真是太刺激了！下次我一定還要再去。
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