二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓回家?guī)蛬寢屪鲆粯蛹覄?wù)，然后再寫(xiě)一篇作文。
回到家我就趕緊看我有什么能幫忙的，媽媽說(shuō)：“今天怎么變勤快啦？”我不好意思的`說(shuō)是老師給我們布置的任務(wù)，媽媽說(shuō)這樣也算是我有進(jìn)步了。媽媽讓我觀察房間里有沒(méi)有需要收拾的地方，我看到地上很臟，都是小妹妹扔的垃圾，我馬上拿過(guò)來(lái)掃把仔細(xì)的掃了起來(lái)，把地上的臟東西集中在一起收到垃圾桶里，把桌子上的東西也收拾了一下，房間就變得整潔多了，媽媽說(shuō)我干得很好，我看著心里也特別舒服。
我能幫媽媽干活啦！媽媽就不用太辛苦啦，勞動(dòng)真的讓我覺(jué)得很快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇2
行走在環(huán)校路上，兩旁的風(fēng)兒輕拂而過(guò)，帶動(dòng)著一株株小草左右搖晃。陽(yáng)光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風(fēng)吹之聲，更宛如一幅初秋的動(dòng)人景色。因是夏日剛過(guò)，初秋剛至之時(shí)，陽(yáng)光還是如此明媚，小木屋上的`每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先有棱角的木板此時(shí)已是圓滑光潤(rùn)了，因?yàn)樵谶@里，同學(xué)們不知多少次或在此游玩，或在此學(xué)習(xí)。我認(rèn)為它是一座有情感的建筑物，因?yàn)樗湓谥窳种�，宛若林中小景一般，因�(yàn)樗鼊e致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長(zhǎng)嘯，誦出千古名詩(shī)《竹里館》，我想，它也應(yīng)是一樣的，只不過(guò)告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。
林中小屋，在竹林的來(lái)回?cái)[中，若隱若現(xiàn)，寧?kù)o而幽美。
二年級(jí)作文 篇3
我們的成長(zhǎng)有許許多多的第一次，第一次游泳，第一次下象棋……其中，第一次跳繩我仍然記憶猶新。
我讀一年級(jí)的`時(shí)侯，課間常常看見(jiàn)大哥哥大姐姐在跳繩，我覺(jué)得很有趣，下決心練跳繩。
我剛跳第一下時(shí)，就甩到后腦勺，我告訴自己堅(jiān)持就是勝利。跳第二下了，又拌到腳，摔個(gè)四腳朝天，“好痛��！’’ 就在我要泄氣的時(shí)侯，爸爸好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了鼓起勇氣，繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一次次的絆倒，又一次次的堅(jiān)持不放棄，��！我終于順利地跳過(guò)了，一下，兩下…… 我一口氣跳了十下，我興奮不已。
這次跳繩真是讓我難以忘懷。
二年級(jí)作文 篇4
我是我們班63個(gè)人的路隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃飯吃得快又聲音大的人，所以老師讓我當(dāng)一隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，我既開(kāi)心又傷心。
班干部只有十名 ，能當(dāng)上路隊(duì)長(zhǎng)，是一件幸運(yùn)的事啦！每次吃飯的時(shí)候，不管我吃得多么慢，小狗永遠(yuǎn)等著我領(lǐng)著他們回去。你會(huì)問(wèn)小狗是誰(shuí)？小狗就是我們班上調(diào)皮的同學(xué)。我十分高興。
可是，說(shuō)起傷心事就是一大堆，你可能會(huì)問(wèn)一堆有多少？我說(shuō)，一堆有我們班上人的兩倍！你不知道我們班的茂小弟有多調(diào)皮，他每時(shí)每刻都像一只喝醉了的.獅子狗，每次他都在隊(duì)伍中左搖右擺，我就慢慢地一邊走一邊管其他人，不讓他發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我像鬼一樣來(lái)到他身旁，重重地拍一下他的背，然后像風(fēng)一樣的逃走了。他就馬上走回路隊(duì)，因?yàn)槔蠋熢诤竺婵粗�，走不好還會(huì)被扣班級(jí)常規(guī)分。
除了茂小弟，還有很多傷心事，比如做錯(cuò)了一件事，要抄生字或課文，但是班干部要翻倍。你抄一遍，他抄兩遍，抄五遍呢？他抄十遍。還好，我沒(méi)抄過(guò)，但是，我還是很害怕。
讓我最最最傷心的是老師昨天說(shuō)，吃完飯后自己走回教室，不要路隊(duì)長(zhǎng)了，我失望透頂……
但是，我還是班上的紀(jì)律委員呢！
二年級(jí)作文 篇5
�。吩拢踩眨覀儏⒓恿恕秾幉ㄍ韴�(bào)》小記者夏令營(yíng)。
大家先乘車前往第一站寧波熱帶植物園。進(jìn)入植物園，映入眼簾的是各種奇異有趣的植物，有火龍果、檸檬樹(shù)、香蕉樹(shù)、獨(dú)木成林的大榕樹(shù)等等，雖然好多水果我們都嘗過(guò)，但是卻從未見(jiàn)過(guò)它們長(zhǎng)在哪里，這回算是大開(kāi)眼界了。最有意思的是園內(nèi)有只兇猛的猴子，只要有人進(jìn)入園內(nèi)，它就會(huì)在籠子里張牙舞爪地嚎叫，就像是位盡職的門衛(wèi)。
然后我們乘車來(lái)到寧波科技探索中心，參觀了“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”三個(gè)展廳，給我印象最深的是“宇宙”展廳，通過(guò)沉浸式的`環(huán)境設(shè)計(jì)及有意義的互動(dòng)展品，展示人類探索宇宙的歷程，使我們了解和掌握相關(guān)的宇宙科學(xué)和航天科技知識(shí)，感受宇宙浩瀚和神秘，激發(fā)對(duì)宇宙科學(xué)的探索樂(lè)趣。接著我們觀看了奇妙的球幕電影《帶我去月球》，猶如置身其中，漂浮在空中，太刺激啦！體驗(yàn)完月球，心情久久不能平靜。
吃過(guò)午飯，我們接著參觀了“人體與大腦”、“人的技能”、“科學(xué)的樂(lè)趣”展廳。通過(guò)參與互動(dòng)、情景體驗(yàn)等方式，讓我們?cè)谕鏄?lè)游戲的過(guò)程中，體驗(yàn)基礎(chǔ)科學(xué)的美妙與神奇，啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并獲得開(kāi)啟科學(xué)大門的鑰匙。
二年級(jí)作文 篇6
春節(jié)到了，大街小巷人如潮花如海，整座城市都沸騰起來(lái)了。
大年初一的早晨，我們穿好新衣裳，準(zhǔn)備去熱鬧的.街上逛一逛。這時(shí)，外面下起蒙蒙細(xì)雨，但是這一場(chǎng)雨卻影響不了我們的興致。我們撐起傘，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里可熱鬧了！這里有跳跳床、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我們選擇了玩旋轉(zhuǎn)木馬，我坐上了一匹紅色的木馬。木馬奔跑著，隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它仿佛把我?guī)У搅诉|闊的草原上。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，木馬就停下來(lái)了。
我提議說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟�！”大家都同意。那邊有一片花叢，百花齊放，五顏六色，美麗極了！我們?cè)谝粋�(gè)“春”字前面照相。妹妹擺了一個(gè)很可愛(ài)的姿勢(shì)，弟弟擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，把一家人都逗樂(lè)了。我也不甘示弱，擺了一個(gè)小魔仙的姿勢(shì)，贏得了一陣贊美聲。
春節(jié)真令人快樂(lè)！
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