二年級描寫人物的作文共3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級描寫人物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級描寫人物的作文 篇1

　　我有一個非常關(guān)心我的媽媽。

　　她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的`，像波浪一樣。

　　媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午，一走進(jìn)家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學(xué)校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學(xué)校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。

二年級描寫人物的作文 篇2

　　今天下午，我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。我先發(fā)球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球臺上。哥哥先發(fā)球，我擋了過去，我還想抽一個，沒想到哥哥把拍一揮，一個飛球直沖我的鼻梁飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直沖云霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負(fù)，那才叫一個激烈！經(jīng)過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛煉了我的.身體，還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。

二年級描寫人物的作文 篇3

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的.鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。