二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　名字是用來稱呼別人的，想想看沒有名字的世界，可能會變的怎樣?不過，也不是全世界取名字的`方式都是一樣的，比如印地安人的小孩出生時，一打開門，看到什么孩子的名字就叫什么。

　　我的名字叫“劉彩沛”，劉—―是遺傳自我父親的姓，我聽家人說“劉”這個姓是自古以來很好的名字呢!而我的“彩”呢，我就不太清楚了，我認為是光輝、七彩等意思。我的沛呢是最好解釋的了，“沛”就是活力充沛，難怪我媽媽在我小時后常說我是過動兒呢!

　　不過這個名字也讓我有一些困擾，同學都會說我“流產(chǎn)沛”，這讓我不是怎么太高興，如果我可以改名的話，我想改成“劉瑆羽”，一方面是好聽，另一方面是取諧音“流星雨”。

　　在知道我名字的真正意義后，我才知道父母也是用心良苦幫我取這個名字，我要好好珍惜父母絞盡腦汁為我想的名字。

二年級作文 篇2

　　一個美麗的秋天，鼠小弟在一顆茂盛的蘋果樹下看到了害羞地把臉漲得又大又紅的蘋果姑娘。鼠小弟目不轉(zhuǎn)睛地看著大蘋果，饞得他口水都流出來了。這時，來了一只可愛的小鳥，它從空上看見了蘋果，箭似的沖過來，“啊嗚”一口吃掉了一個大蘋果。然后高興地唱著歌回家了。鼠小弟想：要是我也會飛……于是，它伸開雙臂，吃力地擺動著雙臂跳來跳去，眼看雙腳離開了地面，可就是飛不高，離蘋果還差一大截呢!鼠小弟傷心極了。

　　后來，來了一頭高大的威猛的大象，它用鼻子輕輕一吸，一個蘋果進了它的大肚子里之后開心地回家了，鼠小弟想：如果我也有長長的鼻子……于是，它趴在地上，用手撐著地，用腳使勁地扯著鼻子，可還是徒勞無功。

　　最后來了一只可愛的'松鼠問：“你怎么了?我會幫你�！笔笮〉芸拗�說：“你會飛嗎?你有長鼻子嗎?”“這些我都不會，但我有一個本領(lǐng)……”松鼠邊說邊把兩個蘋果摘了下來。它們高興的吃完蘋果，成了親密無間的好朋友。

二年級作文 篇3

　　今天中午，我們?nèi)ハ丛��；貋淼穆飞�，姥姥有事耽誤了一會兒，媽媽和我先回來了。不一會兒，下起了蒙蒙細雨，媽媽在哄小妹，就很著急地對我說："英奇，你姥姥正在半路上，快去給姥姥送傘。"我接到這個任務后感到既高興又光榮，因為我也派上大用場了。我一只手打著一把傘，另一只手拿著一把傘，向大門外的胡同口走去。路上，聽見雨點啪啪啪的打在雨傘上，為我唱歌，鼓勁加油。到了胡同口，正巧碰上了姥姥，我連忙趕上前去，把傘遞給了姥姥，姥姥說："謝謝你，你真是個好孫女。"我聽了姥姥這番話，心里美滋滋的.。

二年級作文 篇4

　　鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地�？梢�，感恩無處不在，感恩就如同陽光一樣，能帶給我們溫暖與光明。常存一顆感恩之心，陽光會普照我們，雨露會滋潤我們，生活里會出現(xiàn)一道道美麗動人的風景。

　　感謝媽媽，是您在我童年的`日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。童年的時光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中又包含了您無數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

　　感謝媽媽,您給了我無微不至的愛。 我深刻地記得那一次：記得我讀三年級時，半夜發(fā)起了高燒，您二話沒說就背著我上了醫(yī)院，當時還下著雨，您將自己的衣服脫下來披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進。到了醫(yī)院，母親也因淋雨感冒了，我當時不知說什么好。

　　在學習上，您更是嚴格要求我。一次，我考了砸分，我漫不經(jīng)心地把試卷給您簽字，您看了后嚴厲地說：“怎么考這么差，以后做題一定要看清題目再做，做好也要認真檢查。”我說：“好的�！�

　　滴水之恩，涌泉相報。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節(jié)時，我問您要什么禮物，母親都會說：“只要你好好學習，長達成為一個對祖國，對人民有用的人，就是最好的禮物�！�

　　太多太多的感謝，說也說不完，媽媽，您永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊關(guān)心，愛護著我。媽媽我想對您說一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠都是我們的根源與支柱!”

二年級作文 篇5

　　星期天的早晨，亮藍的天空上飄著幾多白云，柔和的微風輕拂著我的臉，就像媽媽溫暖的手在撫摸著我，舒服極了。媽媽帶我來到了美麗的街心花園。

　　一進門，就看見了一個又圓又大的魚池，魚池的中央有一座人工雕刻的假山，怪石嶙峋。清澈的流水從上至下的流淌著，假山底下有一群五彩斑斕的小魚兒，正圍在那自由自在地玩耍，真可愛。

　　公園的正中央有一座涼亭，亭子里有石桌、石凳，方便人們在這里下棋、乘涼。四根大柱子上還雕刻著許多古怪的文字，有趣極了。

　　涼亭的右邊就是美麗的花壇，幾棵筆直的大樹挺拔地伸直了它的腰桿，碧綠的樹葉也在陽光的照射下閃閃發(fā)光。美麗的花兒上還有幾只蜜蜂在花叢中飛舞，采著香甜的蜂蜜。五顏六色的花兒開得非常旺盛，有百合花、紫丁香、牡丹、玫瑰、菊花……真是好看極了。香噴噴的花兒在陽光的照耀下，好象身上鋪著好多金黃色的`金子，真像一幅美麗的圖畫。

　　最后面就是長廊了。長廊里有人在乘涼、有人在跑步、還有人在看風景，長廊的大柱子上還掛著許多美麗的圖片，真讓人心曠神怡、目不暇接。

　　街心花園既給人們提供了一個休息的好地方，又成為了城市里一道亮麗的風景線。

　　我喜歡美麗的街心花園。

二年級作文 篇6

　　今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個奇特的夢。

　　夢里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺接受記者的'采訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風梯”。

　　先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務員也不是志愿者，而是機器人。他們跟我們?nèi)祟愰L得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來觀光而是來為我們服務。

　　再介紹“風梯”，“風梯”因“風”得名，顧名思義，這自動扶梯是靠“風力”轉(zhuǎn)為“動力”運轉(zhuǎn)，從停車場到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風梯”中還裝有無數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……

　　最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時屏幕上時間是20xx年。