實(shí)用的二年級(jí)作文300字[匯編5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。

　　小螞蟻搬家可真有趣��！你瞧，它們有的背著螞小螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。

　　突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的'隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大小螞蟻，小螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被小螞蟻抬回了家。

　　原來，小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照著說明書擺了起來�？墒菦]擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。于是我再一次擺牌，剛開始還算順利，擺著擺著就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的`站起來，自言自語(yǔ)地說：“這是什么爛牌嘛，真不聽話。不擺了�！卑职致牭搅�，走過來拍拍我的肩，說：“不要灰心，我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細(xì)心。一次不行，再來一次嘛！”

　　于是，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又?jǐn)[了起來。功夫不負(fù)有心人，這回我終于擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過來。當(dāng)我碰倒第一張牌的時(shí)候，其他的牌就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。我歡呼起來：“成功啦！成功啦！”

　　全家人都為我高興，直夸我是個(gè)有毅力的好孩子。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我愛這個(gè)金秋季節(jié)，更愛秋天的田野。

　　秋姑娘來到田野，懂禮貌的稻子彎著腰，駝著背，好像在說：“秋姑娘你好，歡迎你來到我們這做客�！备吡缓茸砹司扑频�.，滿臉通紅。

　　秋姑娘來到果園，紅彤彤的蘋果好像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭；又像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，掰開樹葉往外瞧。葡萄架上，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠。

　　秋姑娘來到花園，美麗的菊花仙子綻開笑臉。菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷，有的側(cè)而伸展，各具特色，婀娜多姿。菊花不但美麗，最令人贊嘆的是百花凋零時(shí)，它卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，伴嚴(yán)寒。美麗的菊花不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色，這種精神多么可貴啊！

　　我喜歡秋這個(gè)美麗的季節(jié)，更喜歡秋天的田野。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌，可有誰在生活中體驗(yàn)到了呢？

　　我們學(xué)校二（2）班中有個(gè)來自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中，使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的`不幸遭遇后，大家紛紛議論起來。有的說：“我把榮榮接回家作客，當(dāng)妹妹一樣對(duì)待。”有的說：“雙休日，我?guī)�榮榮到公園去玩?zhèn)�痛快！”還有的說：“榮榮在我們學(xué)校讀書，我們就在她的身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感�！�

　　星期六，大家熱情地邀請(qǐng)榮榮去公園玩。榮榮看見小朋友在放風(fēng)箏，她說：“如果我也放風(fēng)箏，該多好��！”“沒問題！”我們異口同聲地說，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來，別提有多高興啦！眼看風(fēng)箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。

　　有一次，榮榮生病了，好幾天沒來上學(xué)，可把我們急壞了。大家從家中帶來了巧克力、蘋果、長(zhǎng)毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。后來，榮榮的病痊愈，又回到了我們的身邊，我們高興極了。

　　有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因?yàn)橛辛藰s榮，我們才真正懂得了幫助別人無比快樂。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　爺爺家養(yǎng)了一只畫眉鳥。

　　畫眉鳥有一對(duì)黑色發(fā)亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長(zhǎng)又尖，披著一身烏黑發(fā)亮的的羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的。

　　它吃食的樣子非常有趣，你把一只面包蟲放在籠子邊上，只見它先歪著頭仔細(xì)觀察，等沒動(dòng)靜了就猛得伸長(zhǎng)脖子把蟲子叼起，然后它的脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了，

　　多靈巧呀！它還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)就是會(huì)說話。你看它高興地時(shí)候能像鸚鵡一樣，你說什么，它就跟著學(xué)說什么，它不但會(huì)唱歌，還會(huì)叫我的'名字呢！

　　你看，這只能說會(huì)道的畫眉鳥棒不棒。

　　作文評(píng)語(yǔ)：文章中小作者通過對(duì)畫眉鳥的描寫表達(dá)了對(duì)畫眉鳥的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)合理，采用總分總的格式，作者在描寫畫眉鳥的外貌時(shí)采用比喻的修辭手法語(yǔ)言生動(dòng)活潑比如“畫眉鳥有一對(duì)黑色發(fā)亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長(zhǎng)又尖，披著一身烏黑發(fā)亮的的羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的�！�