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(精)二年級(jí)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
秋天,秋高氣爽,也是杭州最好的游玩季節(jié)。今天,我和媽媽游玩西湖,西湖邊人山人海,但是觀光游覽車很多,我和媽媽挑選乘車的方式游湖。
游覽車緩緩地前進(jìn),先到達(dá)一公園的古錢(qián)塘地圖,媽媽和我愉快地自拍起來(lái),媽媽還把大頭照通過(guò)微信發(fā)給爸爸一起觀賞。隨后,游覽車來(lái)到了涌金廣場(chǎng),我們看見(jiàn)了那座著名的`大金牛。再開(kāi)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了西湖十景之一——“柳浪聞鶯”公園,媽媽還給我介紹過(guò)去她們經(jīng)常品茶的茶館——聞鶯閣。車來(lái)到雷峰塔景區(qū)前,好多游客下了車,我就換到副駕駛座位,看到的風(fēng)景更美麗。我們還看到了美麗的“花港觀魚(yú)”,有很多金色和紅色的魚(yú)在爭(zhēng)食。隨后,我們開(kāi)上了蘇堤,蘇堤杭州人俗稱“六吊橋”,也有西湖十景之一“蘇堤春曉”,車子在上下橋的時(shí)候,坐在副駕駛的我感到非常刺激,很有沖擊力。車輛一路前行,又經(jīng)過(guò)白堤,白堤還有兩個(gè)十景:“平湖秋月”和“斷橋殘雪”。
大約一個(gè)小時(shí)的行程結(jié)束得真快,我們回到了起點(diǎn),今天的行程真像“西湖十景一日游”,我和媽媽玩得真開(kāi)心!
二年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽,給予了我美好的生命,我不愁吃不愁穿,生活很美好!
記得我8歲的時(shí)候,媽媽又給我添了個(gè)可愛(ài)的小弟弟,有了弟弟,媽媽的負(fù)擔(dān)又多了一層,但她并沒(méi)有在我面前說(shuō),總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“要好好學(xué)習(xí)”。
每次一有空,媽媽總是給我和弟弟燒很多好吃的菜,看著媽媽的背影,我覺(jué)得好溫馨,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣疼我愛(ài)我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)得很瘦,我知道媽媽自己不舍得吃,總是把好吃的.留給我和弟弟,我看在心里,所以有一次,我說(shuō)一個(gè)甜甜的橘子很酸時(shí),讓媽媽品嘗,媽媽幸福地笑了……我看到了媽媽眼角的眼淚。
還記得有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直下降,老師打電話給她,當(dāng)我回到家的時(shí)候,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是繼續(xù)幫我溫習(xí)作業(yè),分析難題。我頓時(shí)覺(jué)得很對(duì)不起我的媽媽,從那天晚上起,我漸漸改掉了一些壞習(xí)慣,成績(jī)也開(kāi)始穩(wěn)定起來(lái),媽媽看在眼里,雖然沒(méi)說(shuō),但是我都知道。
我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”
二年級(jí)作文300字 篇3
“叮咚叮咚”,隨著一聲沉穩(wěn)而又節(jié)奏的鈴聲,大考時(shí)間到了!二(2)班的葛老師走上了講臺(tái),給我們監(jiān)考。我的心里時(shí)時(shí)刻刻在提醒自己:“不緊張,仔細(xì)考,認(rèn)真審題,考完檢查!”可是,這讓我怎么放松心情呢?當(dāng)時(shí),如果有人把一根針掉在地上,我們肯定都聽(tīng)得見(jiàn)。
我的心“砰砰砰”在跳,一張張白茫茫的試卷發(fā)了下來(lái),我趕緊做題,忽然,被一道題難住了。我皺起了眉頭,想了很久,還是沒(méi)想出來(lái)。我又開(kāi)始冷靜的,一心一意的'思考這道難題,我回想老師上課時(shí)講這類題的場(chǎng)景,功夫不負(fù)有心人,我終于想出來(lái)了,我高興而飛快地把答案寫(xiě)在了卷子上。
時(shí)間如梭,很快,考試下課鈴響了,我又在“砰砰”聲中,將試卷交給了老師。
這個(gè)時(shí)候,真可以說(shuō)是“緊張的時(shí)刻”!
二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午,我在家里制作英語(yǔ)手抄報(bào)。我和媽媽先在網(wǎng)上百度找資料,看看別人是怎么做的。接著,我們討論布局,以及版面的內(nèi)容。我在課文上找到了一篇有關(guān)兒童節(jié)的英語(yǔ)童謠。受到啟發(fā),我還自己創(chuàng)作了一篇兒童節(jié)的英語(yǔ)小短文。接著,我們就開(kāi)始動(dòng)手制作了。媽媽先用鉛筆幫我在空白畫(huà)紙的左下方和右上方,根據(jù)內(nèi)容分別量好距離,畫(huà)好要抄寫(xiě)的橫線。我按著橫線把這2則英語(yǔ)故事抄到上面。我寫(xiě)得小心翼翼地,盡管這樣,我的字還是寫(xiě)得歪歪扭扭的,像一條條毛毛蟲(chóng)。白白浪費(fèi)了一張無(wú)辜的紙。我一連抄了三遍,手都抄酸了終于達(dá)到自己滿意的.效果。
然后,在兩則故事之間我用鉛筆輕輕地寫(xiě)上大大的一行“HappyChildren’sDay!”。寫(xiě)完,我用橡皮輕輕擦去鉛筆。在我的指導(dǎo)下,媽媽按著剛剛我寫(xiě)的鉛筆印記,用黑色水彩筆勾勒出這些字母的空心輪廓,再用不同色彩的水彩筆在輪廓中圖上彩虹的顏色。哇,太好看了。
最后,我們?yōu)閮蓜t故事分別貼上紅色和綠色的文本框,在小報(bào)的空白處貼上綠葉、小花、灑水壺和一對(duì)超萌的雞寶寶。一幅生機(jī)勃勃的六一海報(bào)躍然紙上。
二年級(jí)作文300字 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中,童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的'想象和憧憬。童年有許多事情漸漸忘記,但是有件事卻讓我久久不 能忘懷。
記得有一次,我去外婆家,看見(jiàn)母雞在動(dòng)。于是,我問(wèn)外婆:“外婆,母雞為什么要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去?”外婆和謁地告訴我:“因?yàn)槟鸽u要生蛋!”——母雞把蛋生下來(lái)了,蛋殼破了,看見(jiàn)一黃色的小嘴 巴,鉆出來(lái)。
我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。想出了一個(gè)好主意。
給小雞“接生”。
于是,我拿了一個(gè)帶有余熱的小雞蛋,把它碌開(kāi),小雞看著我,好像在感謝我,快點(diǎn)把它帶到世上,接受神的祝福。
過(guò)了一會(huì),我看了一下雞群,其它小雞都活蹦亂跳,可是,被我“接生”的小雞都快死了。突然,我大哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事,我把剛才的事告訴了媽媽。媽媽告訴我:“小雞出生是要一定的規(guī)律、時(shí)間,你這么早把它帶到世上,它會(huì)死的”。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,但為小雞“接生”的傻事,常常鞭策我學(xué)習(xí),激發(fā)我更大的求知欲望,因?yàn)槲抑,這個(gè)世界的奧秘實(shí)在太多了,無(wú)知會(huì)做出許多違背規(guī)律的傻事、蠢事。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家有一只小狗,它很可愛(ài),長(zhǎng)得胖乎乎的,我把它叫做小胖墩,它長(zhǎng)著一聲淡黃色的毛,眼睛水汪汪的像一顆顆水晶,耳朵是三角形的,鼻子小巧玲瓏,我可喜歡它了!
我家的小胖墩可是名不其實(shí)的小吃貨,每次媽媽燒飯時(shí),它聞到香味,就會(huì)跑到廚房:“汪,汪”地大叫,好像在說(shuō):“我好餓,主人賞點(diǎn)吃的吧!”每次我手里拎著袋子,它就會(huì)湊上來(lái),在我腳邊繞來(lái)繞去。每到飯點(diǎn),它會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在桌邊,用它那水汪汪的眼睛告訴我們它有多餓!這時(shí)我就會(huì)“賞賜”它一點(diǎn)它愛(ài)的肉肉,而它也會(huì)回我“汪汪”兩聲表示感謝!好像在說(shuō):“小主人,我好愛(ài)你呦!”而我也很滿足地看著它那貪吃的'模樣。
我們家的小胖墩還是個(gè)“安全小警衛(wèi)”只要門(mén)外有一絲風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)汪汪的叫個(gè)不停,生怕陌生人闖進(jìn)我們家。這時(shí)只要是我們告訴它:“這是我們的客人,不要這么沒(méi)禮貌”它就會(huì)耷拉下耳朵,瞬間安靜下來(lái),對(duì)客人搖尾乞憐,做出一副可愛(ài)的樣子,讓你又愛(ài)又氣。
這么可愛(ài)又聰明的小胖墩讓我怎能不愛(ài)它?