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二年級作文

時間:2024-02-19 09:02:33 二年級 我要投稿

二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我愛夏天。夏天不像春天一樣萬物復(fù)蘇;也沒有秋天那么碩果累累;更不像冬天那樣白雪皚皚,但它有著自己特殊的美!

  夏天,池塘里荷花開了,像小姑娘一樣坐在荷葉上,荷花有紫色的、粉色的、白色的,真是好看!看著眼前的荷花,我忽然想起來幾句描寫荷花的詩句,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@滿池的荷花,是我在夏天里最喜歡的花。

  夏天,一旦要下起雨來天空就電閃雷鳴,就像雷公公用魔法讓天空打起雷來,傾盆大雨嘩嘩的下,真的是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”有一次和姥爺一起被夏天的雨澆成了“落湯雞”,夏天的雨,那可是說來就來!

  夏天的夕陽最艷麗,落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在天空的西邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。

  夏天的夜晚很美。小朋友的歡聲笑語一直到很晚,螢火蟲提著一盞盞小燈籠前來湊熱鬧,閃閃發(fā)光別樣搶眼。天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),那些閃爍的小星星似一只只明亮的`小眼睛,一顆顆閃亮的小眼睛,仿佛如一顆顆閃亮的小珍珠。偶爾我會呆呆坐在床上觀看夜晚的天空。

  有一次,第一眼我好像看見了每顆星星特意排成勺子形狀在引我注意;接著我再一次往遠(yuǎn)處望去,好像看見了星星排成一只貌似牛的形狀,我馬上聯(lián)想到了我媽媽是金牛座,金牛座的來源應(yīng)該就是這樣來的;緊接在金牛座不遠(yuǎn)處,我好像又看見了如星星排成的魚型的,恰似像兩條金色調(diào)皮的小魚,那一定是雙魚座吧!夏天的星空真是神奇美妙。

  一年四季都有它的神奇,但是我還是最喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓拿恳惶,都會給你帶來不同的驚喜與喜悅。

  我愛夏天!

二年級作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”大家應(yīng)該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對您說:我無比的感謝您。

  困難來了,她告訴我,你一定行!去吧,努力戰(zhàn)勝一切!

  痛苦來了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過去,陽光總在風(fēng)雨后!

  失敗來了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒有成功。!

  媽媽是太陽,我是小草。小草在太陽的保護(hù)下,健康成長。她教我做人在謙虛,因?yàn)轵湴恋奶禊Z是飛不遠(yuǎn)的。在我考試失敗時,她從不罵我,只是說付出了,總會有回報(bào),下次再繼續(xù)努力。

  媽媽懷胎十月,含辛茹苦的把我生下來.把我從一個不懂事的孩子,撫養(yǎng)成今天能夠獨(dú)立處世的'我!

  媽媽,同學(xué)常常很羨慕我,因?yàn)槟悴粊砑s束我。你一直認(rèn)為給孩子一個自由的空間,才會發(fā)揮的更好。所以---媽媽,我想對你說;"我永遠(yuǎn)---愛你!”

  總之,千言萬語也道不盡,說不清您對深深的愛!最后:媽媽,我想對您說;"讓我用愛為你打造愛的天堂!愿你永遠(yuǎn)健康快樂!”

  總有一個人將我們支撐,總有一種愛將我們包圍.這個人就是母親,這種愛就是母愛!

  是您的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈,是你的愛洗靜了我心靈的塵埃,是你的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好,是你的教育讓我懂得忍耐的重要。

  雖然你心中藏著無限的牽掛,但是你不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨,我必須獨(dú)自面對生活中的種種現(xiàn)實(shí),雖然我們不得不面對死亡,我對你的愛是永遠(yuǎn)不變的!

  媽媽,你總是教育握有時候財(cái)富不是最重要的,有時候知識不是最重要的,有時候才能不是最重要的,如果我沒有理想,我的生活將是一片黑暗。

  爸爸媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護(hù)下健康歡樂的成長。

  爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色,是你們的愛讓我體驗(yàn)了無私的母愛和父愛,是你們的鼓勵讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

  媽媽,你好像是一路階梯,讓我們走向成功。

  媽媽,你好像是冬天里的暖衣,讓我們得到溫暖。

  媽媽,你好像是一個游泳圈,在我們危險(xiǎn)時出手相救。

  媽媽,你總是那樣不求回報(bào);你總是那樣舍己為;總是那樣奔波。

二年級作文 篇3

  在眾花中,我最喜歡那在黑暗中競相開放的玫瑰花。

  玫瑰花雖然全身長滿刺,但是我還最喜歡它,因?yàn)槊倒寤酋r紅的花瓣代表著永不忘記的諾言、代表著朋友之間的友誼、代表著人民之間的信任、還代表著國家之間的.和平。

  我喜歡玫瑰花,因?yàn)樗兄k麗奪目的光彩,能在黑暗中開出光明;我喜歡玫瑰花,因?yàn)樗鼞{著美麗可愛的外表讓世人去注意它。

  雖然在黑暗中,但是它仍然競相開放,人們常說它嬌艷妖媚,我卻認(rèn)為它樸實(shí)自然,因?yàn)樵诤诎抵芯`放,正是在證實(shí)它做為一種花存在的意義,為世人盡顯它的美麗。

二年級作文 篇4

  今天是動物們最開心的日子,它們要舉行一年一度的運(yùn)動會。運(yùn)動項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等等。

  一大早,兔子就興匆匆地來到了比賽現(xiàn)場。比賽馬上就要開始了,兔子和烏龜各就各位,預(yù)備——跑——,一聲令下,兔子第一沖出起跑線,它飛快地跑著,感覺腳下有風(fēng)似的。再看看左右,哪里還有烏龜?shù)嫩櫽?它很得意地想:我這次一定能贏。很快,兔子就跑累了,看見一棵茂密的大樹,心想:睡一會兒也沒關(guān)系,烏龜還早呢。于是兔子剛一躺下就睡著了。而烏龜跑到大樹下看見兔子睡得正香,它加快了速度,悄悄地沖過了終點(diǎn)。兔子醒了,趕緊向終點(diǎn)沖去,令它吃驚的`是:烏龜早已在終點(diǎn)恭候它的到來了,兔子只好認(rèn)輸了。動物們歡呼起來!

  這個故事給了我一個啟示:無論什么時候都不能驕傲。只要堅(jiān)持到底就會有意想不到的收獲!

二年級作文 篇5

  我是一棵平凡的樹,過去我一直擁有美麗和茂盛,而現(xiàn)在的我變的一無所有。過去的美麗,茂盛取而代之的是丑陋、枯萎,我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經(jīng)歷太離奇了吧!

  我誕生于西郊的一片森林,我每天早晨起床后總是發(fā)現(xiàn)森林里空無一人,小鳥在枝頭歡叫,小螞蟻們總是忙碌著搬家,根本沒有人會停下來找我玩耍,嬉戲漸漸的我長大了,我討厭這種寂寞的生活。總想著,我的生活會不會改變。但是沒想到這一天真的來臨了,幾輛汽車駛進(jìn)這片森林,汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜,來了一批工人走到我身邊,起先我認(rèn)為他們是伐木工人,我看他們在我跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,接著他們拿鐵鏟,在我腳下鏟,我真的怕死了,一下一下敲到我心里,其中一個干部模樣的人走過來說,小心點(diǎn),不要挖斷,不能損壞,他們小心翼翼的將我和同伴抬上汽車,還聽說是因?yàn)橐獱巹?chuàng)國家衛(wèi)生城市才把我們拉去當(dāng)路邊的綠色風(fēng)景線呢!聽到這我高興極了,心想太棒了,我終于可以離開寂靜森林,來到大都市了。汽車突然剎車停了下來,我們被放到了人民路上,路兩邊挖了許多坑,工人們小心的將我們“輕輕”放進(jìn)去,填好土給我們澆水,又怕我們倒下去,又用繩子固定好,過了幾天還給我們修剪枝葉,整理發(fā)型,使我們一個個看起精神抖擻,氣宇軒昂,我們是人民路邊的衛(wèi)士,是人民路上的一道風(fēng)景線,馬路舊,車輛來往,音樂不斷,經(jīng)園藝師的打扮,我們把人民裝扮的別提多美麗?纯此闹艿男颅h(huán)境和那些留在森林里的伙伴相比是多么幸運(yùn)呀!剛開始他們對我一直都很好,隔幾天還打藥、除草呢!過了一段后,很少有人來關(guān)心我們了,人們對我的態(tài)度也來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。有一天一個男孩不知什么事,我看的出他很生氣,可沒想到自己卻成了他的撒氣筒,他走到我身邊,拿到手中的小刀在我身上亂劃,我痛苦極了卻只能忍著,我的心里已經(jīng)在哭泣了。到了后來,我又變成了垃圾坑,有個女人擦了嘴的`紙,向我旁邊的垃圾箱扔,沒扔進(jìn)去,扔到了我的旁邊,讓我感到很不舒服。每天我都受著汽車尾汽,空氣的污濁使我的肌膚膚質(zhì)越來越差,可是本想著自己會被人保護(hù)的,可幾天過去了,沒有一個人來保護(hù)我們。還有的小孩揪我的頭發(fā)玩,還是沒有人來管我們。再看看周圍的同伴,一個個已經(jīng)不成樹樣了,滿身傷痕,光禿禿。這時,我真懷念當(dāng)初在森林的生活。盡管是寂寞的,可是卻是健康的,真是欲哭無淚呀!

  哎!這就是我的故事!我想告訴人類他們不能醒醒嗎?我為他們做了那么多,為什么他們不能好好保護(hù)我,還來傷害我呢!求你們好好想一下,可否對我好一點(diǎn),使我可以讓自己的故事有一個完美的結(jié)局。

二年級作文 篇6

  今天老師讓我們把《語文練習(xí)冊》拿出來,我忘帶了,媽媽給我送來了,門衛(wèi)的保安叔叔給我了,放學(xué)上鋼琴回來我想象了媽媽說的.話,妹妹的帽子都濕了。

  媽媽一天都很辛苦,一天接送我,輔導(dǎo)我的作業(yè),同學(xué)們你們也要檢查書包。

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