二年級(jí)賽龍舟作文（必備10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)賽龍舟作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇1

“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認(rèn)為這是在拆什么東西吧，我告訴你：“NO!這是我們?cè)趨⒓佣宋绻?jié)賽龍舟活動(dòng)�！笔裁�?你不信?那我就帶你去看看吧!

我們的比賽地點(diǎn)在福州長(zhǎng)樂(lè)市三溪村，傳說(shuō)端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒(méi)開(kāi)始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分，也忽然緊張起來(lái)：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來(lái)看了?快快開(kāi)始吧!放眼溪里，已有幾艘龍舟開(kāi)始練習(xí)了：有的在練習(xí)加速;有的在練習(xí)控制方向;有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。

比賽馬上開(kāi)始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴保�，我好激�?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮啊!我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮!我們的.槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”，我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。

這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來(lái)，大家看見(jiàn)了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片，淹沒(méi)了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長(zhǎng)空!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過(guò)了所有的對(duì)手，獲得了第一名!雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開(kāi)心。

這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇2

　　比賽馬上開(kāi)始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴�，哈，我好激�?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮啊！我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮！我們的槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來(lái)，大家看見(jiàn)了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒(méi)了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長(zhǎng)空！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的.本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過(guò)了所有的對(duì)手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開(kāi)心。

　　這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇3

　　今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接二年級(jí)劃龍舟比賽�？吹贸鑫覀儗�(duì)這次比賽充滿了信心和期待。

　　比賽規(guī)則是這樣的：二個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。

　　比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊(duì)是我們班。我們班的運(yùn)動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號(hào)槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號(hào)聲，我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的.同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著運(yùn)動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動(dòng)員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀。可是，這時(shí)，裁判員卻把運(yùn)動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運(yùn)動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。

　　這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細(xì)心。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇4

　　五月初五是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。今天我就帶你們一起去看賽龍舟吧！

　　今天早上七點(diǎn)，江河邊早已人隱士海，擠得水泄不通。比賽行將開(kāi)始，幾條龍舟在河面上一字排開(kāi)，只聽(tīng)砰的一聲，一條條龍舟都爭(zhēng)先恐后的飛出去。像脫韁之馬，離弦之箭，破浪疾駛。兩岸觀眾的喝彩聲、喝彩聲，都在為他們心目中的冠軍隊(duì)加油。

　　百槳翻飛，激起了一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花�？斓浇K點(diǎn)了，每條龍舟上的選手都已精疲力竭。可他們依然用力的`劃動(dòng)著水槳，一起一落，龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近。

　　最后2號(hào)龍舟奪得了冠軍！比賽結(jié)束了，但你追我趕、力爭(zhēng)上游、公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的龍舟精神深深地感染了我！

二年級(jí)賽龍舟作文 篇5

　　“加油!一二……”這是哪傳來(lái)的聲音?喔原來(lái)是我們小記者在賽龍舟呀。

　　今天是我們小記者在當(dāng)陽(yáng)夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天，老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽。

　　前兩場(chǎng)，我們都力勝對(duì)方�？蓪�(duì)方隊(duì)員卻大叫不公，，說(shuō)他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調(diào)整。

　　調(diào)整后，兩隊(duì)的實(shí)力就差不多了。我們隊(duì)也都知道，接下來(lái)的比賽要想取勝可不容易了，要靠團(tuán)結(jié)，而不只是力量了。

　　“好，開(kāi)始!”隨著鼓手的一聲吆喝，比賽開(kāi)始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著，心中燃起了斗志。大家隨著口號(hào)聲，一起用力，一起使勁。

　　已經(jīng)超過(guò)他們了。我下意識(shí)的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的.在劃，后面的在說(shuō)，動(dòng)作極不一致，更沒(méi)有領(lǐng)頭羊喊口號(hào)。我心想，我們還是團(tuán)結(jié)力量大呀!

　　可漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，但今天是五月初五端午節(jié)。我們?cè)缭绲鼐统酝炅唆兆訙?zhǔn)備去看賽龍舟了。

　　我們到河邊看見(jiàn)河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn)，賽龍舟開(kāi)始了，龍舟有紅隊(duì)、白隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)……穿著各種各樣的衣服，頭上綁了塊白布，上面寫了幾個(gè)字——“奮斗!奮斗!努力奮斗，戰(zhàn)勝困難”。紅隊(duì)就是我們水南隊(duì)。我和爸爸在給水南隊(duì)加油呢!那些觀眾都在為各自的競(jìng)賽隊(duì)加油。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在這緊急的時(shí)刻，人群更加沸騰了，觀眾們?cè)谄疵貫樗麄兗佑�。我和爸爸也用力地喊：“紅隊(duì)，加油!紅隊(duì)，加油!……”。紅隊(duì)聽(tīng)到喊聲，隊(duì)員更加精神抖擻。最后紅隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。

　　賽龍舟需要隊(duì)員們的同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚(yáng)了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。 終點(diǎn)還沒(méi)到。休息會(huì)兒?jiǎn)?不行，我要堅(jiān)持，為了勝利，我要堅(jiān)持，為了團(tuán)隊(duì)，我要堅(jiān)持，就是為了證明自己，我也要堅(jiān)持。最終，我們隊(duì)取得了勝利。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團(tuán)結(jié)，還要有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣!

二年級(jí)賽龍舟作文 篇6

　　五月初一端午節(jié)到了，我去河邊看賽龍舟。

　　賽龍舟那天，觀眾人生百態(tài)、熱血沸騰。河岸上彩旗飄揚(yáng)，隊(duì)員們穿上統(tǒng)一的服飾，準(zhǔn)備迎接龍舟賽。

　　緊張的比賽馬上就要開(kāi)始了，“砰”槍聲響了，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不到兩分鐘，顏色各異的龍船一飛沖天，一下子劃到邊上了。每條龍舟的個(gè)個(gè)隊(duì)員，穿著紅背心，如同出征的戰(zhàn)士顯得特別精神。

　　看，觀眾們?nèi)松Ψ�、高呼吶喊，歡呼著自己村的龍舟。

　　精彩的`龍舟賽結(jié)束了，我們回到了大街小巷，而那鑼鼓聲還在我的腦子里回蕩。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇7

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)日的習(xí)俗還是同多于異的。

　　過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣。各地有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的.發(fā)展，成為了國(guó)際性的體育賽事。

　　關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)等等。千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，”因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原有關(guān)。

　　時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重日子。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇8

　　端午節(jié)那天，我們家鄉(xiāng)的萬(wàn)江河舉行賽龍舟比賽。河岸到處彩旗飄揚(yáng)，看龍舟賽的人，真是人山人海，人們?cè)跉g欣鼓舞、擊掌喝彩。只聽(tīng)槍聲一響，十幾條龍舟像離弦的箭一樣在水面上飛行，龍舟在你追我趕�；ゲ幌嘧�，不甘示弱。

　　每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，悅耳動(dòng)聽(tīng)的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動(dòng)。劃槳健兒使盡力氣，木槳在上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。敲鑼鼓的也在一旁吶喊助威。

　　看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的`心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，激動(dòng)不已。

　　快看，有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪得了冠軍。一時(shí)，雷鳴般的掌聲、歡呼聲響遍了萬(wàn)江河上下。

二年級(jí)賽龍舟作文 篇9

　　今天輪滑課上，我們玩了一個(gè)“賽龍舟”游戲。

　　老師把我們分成兩組。每組中，后面的同學(xué)雙手扶在前面同學(xué)的`腰上。就這樣一個(gè)接一個(gè)，組成一艘長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍舟”。

　　兩位老師站在兩隊(duì)的前面，當(dāng)領(lǐng)頭人。我們組的老師問(wèn)：“我怎么這么累呀？”我們回答：“因?yàn)槲覀儧](méi)有滑。”老師就說(shuō)：“以后你們別叫我老師，叫我老牛吧！”

　　我們開(kāi)始滑了，可是動(dòng)作不整齊。老師就教我們先右后左，很快我們動(dòng)作就整齊了。

　　最后我們還是敗給了高段的那組。可是這個(gè)游戲太有趣啦！

二年級(jí)賽龍舟作文 篇10

　　今天是賽龍舟的日子，我冒著酷熱的天氣，早早的來(lái)到了賽場(chǎng)，找到了一個(gè)看龍舟的最佳位置，等待賽龍舟的`開(kāi)始。

　　激烈的比賽終于開(kāi)始了，沿江河兩岸沸騰起來(lái)，鑼鼓聲，歡呼聲譜成了一曲雄壯的樂(lè)曲，龍船、人群、氣球構(gòu)成了一幅絢麗的圖畫。看龍船多么威武，紅船一色紅，黃船一色黃，白船一色白……個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士。突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“黃船加油，黃船加油”的吶喊聲，我一看，原來(lái)是一條有“大嶺丫”的牌子龍船落后了，在大家的鼓勵(lì)下，黃船的橈手更加奮力地向前劃去，超過(guò)了一條條龍船，別的龍船也不甘示弱，你追我趕，結(jié)果大嶺丫得了第一名，小河得了第二名，南城得了第三名。

　　龍舟賽結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了，心卻還在那激烈的賽龍舟之中。