二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。瞧，他一身雪白的羊毛，既柔軟又漂亮。
我為什么喜歡他？因?yàn)橄惭蜓蚝苈斆�，小羊能�?zhàn)勝灰太狼，那都是喜羊羊想的計(jì)策，如果喜羊羊不在的'話(huà)，其他的羊都會(huì)被灰太狼，一一抓走。
所以，喜羊羊是我最喜歡的卡通人物。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起回到老家—溫嶺。
晚上，我和表姐去廣場(chǎng)溜冰，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有絡(luò)繹不絕的人，他們穿著各式各樣的溜冰鞋，而且姿勢(shì)更是各種各樣，有的.像燕子飛，有的像明星跳舞，還有的在旁邊扶著欄桿走。當(dāng)然嘍，我穿上溜冰鞋一滑，便摔了個(gè)四腳朝天，哎，真倒霉。于是我爬起來(lái)扶著欄桿滑起來(lái)，慢慢地，慢慢地我由一直摔倒變成了一直滑了，我一跳，哎喲，太高興了，忘了下面穿著溜冰鞋，又打了個(gè)四腳朝天，我氣呼呼的，表姐卻在哈哈大笑，這讓我更加生氣了 ，今天晚上，雖然摔了一身臟，還打得一身疼，但我還是很高興，因?yàn)槲耶吘箤W(xué)會(huì)了溜冰。
我下次一定還來(lái)溜冰。
二年級(jí)作文 篇3
今天是動(dòng)物們最開(kāi)心的日子，它們要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等等。
一大早，兔子就興匆匆地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽馬上就要開(kāi)始了，兔子和烏龜各就各位，預(yù)備——跑——，一聲令下，兔子第一沖出起跑線(xiàn)，它飛快地跑著，感覺(jué)腳下有風(fēng)似的。再看看左右，哪里還有烏龜?shù)嫩櫽�？它很得意地想：我這次一定能贏。很快，兔子就跑累了，看見(jiàn)一棵茂密的大樹(shù)，心想：睡一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，烏龜還早呢。于是兔子剛一躺下就睡著了。而烏龜跑到大樹(shù)下看見(jiàn)兔子睡得正香，它加快了速度，悄悄地沖過(guò)了終點(diǎn)。兔子醒了，趕緊向終點(diǎn)沖去，令它吃驚的是：烏龜早已在終點(diǎn)恭候它的.到來(lái)了，兔子只好認(rèn)輸了。動(dòng)物們歡呼起來(lái)！
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：無(wú)論什么時(shí)候都不能驕傲。只要堅(jiān)持到底就會(huì)有意想不到的收獲！
二年級(jí)作文 篇4
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，今天是農(nóng)歷八月十五日，是個(gè)象征家庭團(tuán)圓的日子。吃過(guò)晚飯，我們一家人來(lái)到錢(qián)塘江畔散步，順便放松心情。
錢(qián)塘江畔已經(jīng)有了不少賞月的人，其中有附近的大學(xué)生，有年過(guò)花甲的老年人，也有像我們一樣的家庭。路旁的草坪上，還立著幾座帳篷，帳篷里的大學(xué)生此時(shí)正坐在帳篷旁談笑風(fēng)生。路旁的老年人也互相投機(jī)的攀談著。護(hù)欄邊有的.人在賞月，有的人在賞江，還有的人在眺望遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么。
中秋節(jié)的月亮可真圓啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)銀色的大圓盤(pán)，在黑夜的襯托下，月亮顯得格外的明亮。她和星星一起照亮著大地，守護(hù)著大地。我靠在護(hù)欄上，凝望著又大又圓的月亮，幻想著月亮里面真的住著白兔和嫦娥，還有一棵怎么也砍不倒的桂樹(shù)，而此時(shí)，嫦娥也正坐在月亮上，望著大地，想念著她的丈夫。
月光下的錢(qián)塘江，波光粼粼，江面泛起小小的波浪，反射著夜空中皎潔的月光。那波濤發(fā)出的輕響，猶如月亮姐姐在輕聲地唱著催眠曲，哄江邊的嬰兒入睡，又猶如凄涼的笛聲，仿佛是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子在傾訴著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。
過(guò)了很久，周?chē)察o下來(lái)，夜深了，我們也該回家了。我躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也夢(mèng)見(jiàn)了我的故鄉(xiāng)……
二年級(jí)作文 篇5
今天中午上完課，我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。�
來(lái)到軍墾博物館前的廣場(chǎng)，我看見(jiàn)有各種各樣的風(fēng)箏，蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數(shù)不勝數(shù)。
爸爸拿著風(fēng)等線(xiàn)，走到花壇一邊，一手拿著我的阿貍風(fēng)箏，一手拿著纏線(xiàn)，忙得不可開(kāi)交。爸爸在我耳邊輕輕地說(shuō)了句“你拿著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏扔出去”，我拿起風(fēng)箏向外扔了出去�？烧{(diào)皮的風(fēng)娃娃往北面吹，可憐的風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天就掉了下來(lái)。我氣得直跺腳，爸爸嘴里也喃喃著：“這調(diào)皮搗蛋蛋的風(fēng)娃娃，真得讓家長(zhǎng)管一管�！�
我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風(fēng)箏。這次風(fēng)娃娃很乖，沒(méi)有搗亂，我一下把風(fēng)箏扔了出去，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我提在嗓子眼的`心，終于“咚”的一下落了下來(lái)。
天空中，風(fēng)箏們?cè)跔?zhēng)奇斗艷�？兹冈诤秃让�，蝴蝶輸了，灰溜溜的逃跑了；老龍也來(lái)了，其它風(fēng)箏看見(jiàn)了，就跟在老龍的后面，好像跟屁蟲(chóng)，看得我“噗嗤”笑了一聲。
我的阿貍也交了很多朋友。和調(diào)皮的多拉A夢(mèng)是在飛行中遇見(jiàn)了，和它握了手，還一起玩了一些有趣的游戲，我看到了真為阿貍高興。我們收拾東西該回家了，短短的一個(gè)中午，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，今天我真高興��！