二年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我寫完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說：“你作業(yè)都檢查過了嗎？”我很有把握的說：檢查好了，沒錯(cuò)的�！�

　　媽媽隨手拿作業(yè)一看，只見她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫成了減法，頓時(shí)，我像泄了氣的.皮球一樣，無話可說。

　　后來我改正了，又仔細(xì)檢查了一遍，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你太粗心了，以后一定把這個(gè)壞毛病改掉！”我聽了暗下決心以后一定要認(rèn)真，絕不再粗心大意。”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

　　到了“太空小學(xué)”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進(jìn)了三《四》班的.大門，坐在最后的一排，聽見電腦發(fā)出指令：請(qǐng)把作業(yè)交上來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來，那位同學(xué)嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了，它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開，我小聲地問一位同學(xué)：“為什么要打開錄音機(jī)？”那位同學(xué)回答道：“這是最新型的錄音筆記法�！�

　　下課了，大家都到快樂中心操場(chǎng)去活動(dòng)，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。

　　這就是太空小學(xué)，大家想不想來這里上課？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準(zhǔn)備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達(dá)，我看見路旁有很多彎彎的小松樹，高大的樓房。

　　進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點(diǎn)頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著，樹木的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我說：“歡迎你，來到我的家園�！�

　　順著人流觀賞，我看見植物園里最美的要數(shù)郁金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競(jìng)相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的.像雪，非常艷麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細(xì)端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的郁金香在陽光的照射下發(fā)出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們?cè)诖藢懮��?/p>

　　再繼續(xù)游覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經(jīng)過一大片干枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接著一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏。

　　到了中午太陽高照的時(shí)候，我們一家人戀戀不舍的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，媽媽從菜場(chǎng)買回來一盆我不認(rèn)識(shí)的草。

　　我奇怪地問媽媽：“你買草干什么�！眿寢屨f：“這不是一般的草，這是一盆會(huì)害羞的草。”我問媽媽：“難道它真的會(huì)害羞嗎，它害羞的表情是什么樣呢？”媽媽說：“只要你輕輕的.碰一下它的葉子，就知道為什么了。”

　　我上前一碰，突然，它的葉子合上了，過了一會(huì)兒，它的葉子又伸展開，我百思不得其解，再碰一下，它的葉子又合上了，我問媽媽這是怎么一回事，媽媽說含羞草像人一樣也會(huì)害羞，我不明白，難道含羞草有人的基因嗎?媽媽說：“你上網(wǎng)察一下就會(huì)明白了�！�

　　最后，我在網(wǎng)上找到了關(guān)于含羞草為什么會(huì)“害羞”的原因，如果含羞草的葉子遇到觸動(dòng)，會(huì)立即合攏起來，觸動(dòng)的力量越大，合得越快，整個(gè)葉子都會(huì)垂下，像有氣無力的樣子，整個(gè)動(dòng)作在幾秒鐘就完成。它并不是有神經(jīng)系統(tǒng)支配，而是葉柄基部和小葉柄基部一些細(xì)胞的細(xì)胞膜的半透性發(fā)生霎時(shí)的變化，引致迅速膨壓變化之故。所以當(dāng)我們摸它時(shí)它會(huì)合上自己的葉子。

　　看了電腦上的這段文字。我感嘆道：大自然真是擁有著千奇百怪啊！我以后一定要細(xì)心觀察大自然中的一點(diǎn)一滴，去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　春天來了！春天來了！積雪終于融化了。我們幾個(gè)孩子脫掉厚厚的棉襖，沖出家門，跑向大自然，去尋找真正的春天！

　　我看見小草悄悄地鉆出泥土來到這陽光燦爛的世界。大樹抽出綠綠的樹葉。農(nóng)民伯伯種的.野菜都長(zhǎng)出來了。對(duì)，餐桌上每天都是綠意濃濃！這幾天我聽見了轟隆隆的春雨聲連綿不斷，淅瀝瀝的春雨聲滴滴答答地落在窗前！一陣春風(fēng)吹過，好像春姑娘用溫柔的手撫摸我的臉頰。

　　我愛春天，我愛春天的每個(gè)角落的景色！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我的家里有一個(gè)全世界最好的爸爸。

　　我的爸爸身高一米七三。別看他身子有點(diǎn)瘦，可力氣是無窮的，他能輕松舉起裝滿的一大袋米。他有一對(duì)招風(fēng)耳，一雙大大的眼睛，那濃眉大眼很是精神，一雙起了繭的.大手，卻充滿了溫暖。

　　有時(shí)候爸爸對(duì)我很溫柔，有時(shí)候卻很暴躁，火起來就要踹我一腳，這也是因?yàn)槲曳噶舜箦e(cuò)的時(shí)候，他才會(huì)這樣的。爸爸特別擔(dān)心我生病，有時(shí)候我咳嗽一下，爸爸都很擔(dān)心，問我：“怎么了，哪里不舒服啦？”

　　一天晚上，我特別熱把被子都踢掉，毛毯也弄掉，我怎么叫爸爸也不醒來。我滾來滾去，一整夜都沒有睡好，第二天早上，爸爸終于醒來了，他馬上給我量了體溫，“39。5°C！這下糟糕了，發(fā)燒了！”爸爸讓姑媽、毛姐來幫我搓手搓腳，他自己也在搓，他還用酒精在我身上反復(fù)地擦，還去倒水給我喝，對(duì)我說：“喝了水，多尿尿，體溫就會(huì)降下來的�！蹦菚r(shí)候，爸爸可真是心急如焚。退燒以后，他問我：“還熱嗎？還有不舒服嗎？”我說：“不熱了，頭也沒那么暈了！”他這才放下心來。

　　這就是我世界上最好的爸爸：一個(gè)慈祥的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，愛我的爸爸。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　每隔一段日子，我和爸爸、媽媽就會(huì)去鄉(xiāng)下爺爺家看爺爺。每到這天，我們一定會(huì)幫爺爺徹底打掃一回衛(wèi)生，也算是對(duì)年邁的爺爺?shù)囊稽c(diǎn)小小的回報(bào)。那時(shí)的我總覺得很快樂。

　　今天，媽媽、爸爸和我又一起到我爺爺家去大掃除。我先把掃把拿來掃地，我掃呀掃呀，過了一會(huì)兒，我把地掃得干干凈凈。然后我跑下樓，把拖把洗洗干凈，接著把它給擠干，再繼續(xù)拿著拖把到樓上去拖地。我先把整個(gè)大房間分成五個(gè)小區(qū)域，然后先把角落的四個(gè)較臟的區(qū)域拖一遍，再換洗拖把；接著第二次拖四個(gè)角落；最后再把中間那塊較干凈的區(qū)域拖一遍，就大功告成了。沒想到我只拖了一個(gè)房間就累得滿頭大汗，我拿了一杯水和一塊面包，立馬狼吞虎咽地吃起來，看著被我拖得一塵不染的地面，我覺得嘴里嚼的面包更甜了，我很開心！

　　我問媽媽：“還要干什么活嗎？”媽媽摸摸我的'頭，說：“還要和我們一起擦墻哦！”我立馬興沖沖地跑到洗手間拿起一塊抹布往水里浸濕，然后再拿上來擠干，就可以擦墻了。我和媽媽擦墻時(shí)你爭(zhēng)我搶的，好像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，爸爸卻在一旁悠哉悠哉地擦著，似乎很不愿意加入我們的比賽隊(duì)伍。

　　擦完以后，我們都筋疲力竭地倒下來了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽又在那撣蜘蛛網(wǎng)，那掉下來的蜘蛛網(wǎng)像降落傘一樣飄了下來。爸爸和媽媽左撣右撣，終于把厚厚一層蜘蛛網(wǎng)撣得無影無蹤了。頓時(shí)感覺頭頂?shù)奶旎ò遄兞亮恕?/p>

　　整個(gè)打掃工作將近四個(gè)多小時(shí)，終于結(jié)束了。雖然大家都很累，但是看著這煥然一新的房子，看著爺爺露出的欣慰笑容，我們都由衷地感到快樂。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　有人喜歡婀娜多姿的菊花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，還有人喜歡艷麗動(dòng)人的玫瑰，可我喜歡大大的向日葵。

　　它的.莖直直的，粗粗的，高高的，還綠綠的。

　　它的葉子又大又厚，像一個(gè)大蒲扇，又像大象的一個(gè)耷拉的大耳朵。

　　它的邊緣長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、金燦燦的葉子；它的籽兒很多，密密麻麻的。秋天，籽兒長(zhǎng)得很飽滿。每天早上，太陽從東邊剛剛升起，它便向陽光張望；中午，太陽在我們頭上，它又抬頭和太陽比美 ；傍晚，太陽要回家了，向日葵又像他道別。向日葵啊， 向日葵，你總是朝著太陽轉(zhuǎn)，這就是你名字的由來吧！

　　我喜歡向日葵，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)向著太陽。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級(jí)一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時(shí)常流露著溫暖的笑容，如春天的太陽一樣溫和。

　　王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教學(xué)非常得認(rèn)真，每一次寫練習(xí)的時(shí)候，學(xué)生有不會(huì)的題她都不會(huì)放過，會(huì)特別細(xì)心地給學(xué)生們進(jìn)行講解。我曾經(jīng)無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容，還在旁邊做出批注來。王老師敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神讓我們敬佩。

　　王老師還非常地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起去了醫(yī)院給學(xué)生進(jìn)行包扎，一直忙了好幾個(gè)小時(shí)才回家。

　　王老師還是一個(gè)愛生活的`人。她的辦公桌上永遠(yuǎn)是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機(jī)。

　　如今，我與王老師已經(jīng)相處了兩年，但她那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生貼心地關(guān)愛，趣味生動(dòng)地講課方式，以及對(duì)我獨(dú)特的愛，讓我無法忘記。她永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛的老師！