二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
最近，我煩躁不已！為什么呢？那不都是身高惹的禍嘛！
聽(tīng)到女生到初中就不能長(zhǎng)高的消息后，我可是吃了一驚！讀六年級(jí)了，身高卻只還在150厘米徘徊！真是的，不能長(zhǎng)高可就要被別人取笑了�。∥也挪幌胗幸粋�(gè)“小矮人”的稱(chēng)呼呢！多難聽(tīng)��！
記得一二年級(jí)時(shí)，我既能睡又能吃，長(zhǎng)的都比別人高一個(gè)頭！那時(shí)，我還怒氣沖沖，奇怪我為什么會(huì)長(zhǎng)的那么高？走起路來(lái)還真是難堪！現(xiàn)在倒好，反倒過(guò)來(lái)了，身高可真是個(gè)“反面派”！我不想長(zhǎng)高卻偏長(zhǎng)高，想長(zhǎng)的時(shí)候卻長(zhǎng)不起來(lái)了！說(shuō)到這里，主要的一切還得怪我自己�。∷奈迥昙�(jí)的.時(shí)候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺(jué)！你說(shuō)，這樣下去，能長(zhǎng)高嗎？現(xiàn)在，爸爸媽媽也著急了，吃飯時(shí)總要給我塞兩碗，中午還硬把我往床上推！哎！付出的代價(jià)可真夠多的，可是好象一點(diǎn)作用都沒(méi)有啊��？
望著周?chē)耐瑢W(xué)們漸漸長(zhǎng)高，我懊惱不已卻又無(wú)可奈何！這種情況何時(shí)才能停止啊！“成長(zhǎng)別煩惱”我看是“成長(zhǎng)真煩惱”�。�！
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒，那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，舅舅送給我的開(kāi)學(xué)禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒小巧玲瓏，長(zhǎng)約２０厘米，寬約７厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個(gè)小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開(kāi)心。每次看到它們憨態(tài)可掬的`樣子，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。打開(kāi)文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的空間，那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品，一回到文具盒這個(gè)“家里”就各就各位，井井有條。當(dāng)我有需要的時(shí)候，它們就會(huì)按照自己的用途蹦出來(lái)給我服務(wù)。文具盒不僅精致，而且結(jié)實(shí)，它是鐵制成的，可以很好地保護(hù)它的家庭成員。
三年多來(lái)，這個(gè)文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的好成績(jī)，我愛(ài)我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛(ài)護(hù)我的文具盒。
二年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我去四會(huì)參加了夏令營(yíng)，通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了什么是團(tuán)結(jié)就是力量，什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。
在8月1號(hào)上午，我和幾個(gè)小伙伴乘車(chē)去到四會(huì)，正式展開(kāi)了我們的快樂(lè)之旅。去到那里后我們幾個(gè)男生分成一個(gè)宿舍，在相互認(rèn)識(shí)后，我們都成了好朋友。在早上，我們就各做各的，晚上，他們就會(huì)嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我就睡覺(jué)，他們可機(jī)靈了，每當(dāng)一聽(tīng)到腳步聲，馬上閉嘴，有好幾次都逃過(guò)教官的偵查。
在一天晚上，我們舉行晚會(huì)，有一個(gè)活動(dòng)，是跳大繩。是要每個(gè)人輪流跳，計(jì)跳多少下，哪怕停一下，都要從頭計(jì)算。那是十幾個(gè)人輪流跳，要想不斷，是要很好的.默契的啊!所以，在訓(xùn)練時(shí)，我們不斷的跳兩下，就斷一下，而且，我們有一個(gè)隊(duì)友還是個(gè)“游戲盲人”每輪到他都會(huì)斷。但是，我們不甘心輸啊!最后，我們齊心協(xié)力，終于在比賽的時(shí)候跳到了十二個(gè)，拿到了第四名。
所以說(shuō)，團(tuán)體活動(dòng)是，團(tuán)結(jié)是最重要的。
二年級(jí)作文 篇4
我今天教一教大家折紙飛機(jī)。這種飛機(jī)飛的很快，所以我叫這種飛機(jī)為“音速飛機(jī)”。
首先，拿出一張長(zhǎng)方形的.紙；然后，兩邊對(duì)折，把上面的兩個(gè)角折到中間的那條線，再對(duì)折一次；最后，又對(duì)折一遍。對(duì)折后，就把飛機(jī)的兩邊再折一次。這樣，音速飛機(jī)就折好了。
只要對(duì)著飛機(jī)的頭吹一口氣，用手抓住飛機(jī)的底部，然后往空中用力一扔，飛機(jī)就可以飛起來(lái)了。
如果你還不太會(huì)折這種“音速飛機(jī)”，可以到惠州來(lái)找我，我會(huì)好好的再教你，包你滿(mǎn)意。
二年級(jí)作文 篇5
正月初六是我的生日，我很早就起床了。昨晚，我和楊雅茜，楊景涵她們約好了一起去海洋公園玩。我們?cè)谲?chē)上唱歌�。≌f(shuō)笑��！很快就到了海洋公園。我們一進(jìn)去就看見(jiàn)人扮的唐老鴨，米老鼠，美羊羊，喜羊羊這些小動(dòng)物，我還和它們握了手呢！我們買(mǎi)了票就去二樓了。
二樓的小魚(yú)可多了，有的顏色是紅色的，有的是黃色的.還有的是黑色的，有的小魚(yú)的頭正朝下游呢！我們大家來(lái)到了三樓，那里有很多非常大的魚(yú)，有些形狀是三角形的、有的是橢圓形的等等，還有最漂亮有可愛(ài)的水母了，在燈光下水母一下子變成紅色，綠色和紫色漂亮極了。傍晚，我們回到家，就把蛋糕給打開(kāi)了，哇！好漂亮的蛋糕啊。蛋糕上有一只小羊，奶油上還有花紋呢！
如有一道道美麗的波紋蛋糕中間還寫(xiě)著生日快樂(lè)，可好看了。我點(diǎn)起了蠟燭，許下了三個(gè)美好的愿望，我們很快地把蛋糕吃完了，我的生日就這樣過(guò)去了。這個(gè)生日我過(guò)得非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè)！
二年級(jí)作文 篇6
我的家在xx省xx市xx縣，有“溫泉之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)，說(shuō)起家鄉(xiāng)的溫泉，我第一個(gè)想到的就是我的爺爺。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺是一位年過(guò)七旬的白發(fā)老人，他的個(gè)子高高的，脾氣怪怪的，從我記事到現(xiàn)在還曾未見(jiàn)過(guò)爺爺。
爺爺是個(gè)特別喜歡養(yǎng)花、逗鳥(niǎo)的人，沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常去公園帶著他的愛(ài)鳥(niǎo)遛彎�？蛇@些都是聽(tīng)爸爸說(shuō)的'，其實(shí)，每次聽(tīng)爸爸給我講爺爺?shù)氖聲r(shí)，在我的腦海里總能想象到爺爺當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)。于是，我就更加想見(jiàn)爺爺，更加想讓爺爺來(lái)我家。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大了腿腳不靈活了，我們林甸縣的溫泉水可以讓爺爺緩解疼痛，爺爺可以在這里療養(yǎng)。但是，爺爺?shù)募译x我很遠(yuǎn)，他不能坐太久的車(chē)。不過(guò)還好，爸爸答應(yīng)我過(guò)了疫情以后帶我去見(jiàn)爺爺，我特別期盼那天快點(diǎn)到來(lái)！
在這里我想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺！小孫子我是撕心裂肺地想你��！”