[通用]實(shí)用的二年級(jí)勤勞作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)勤勞作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)勤勞作文 篇1

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說今天有很多客人來家里吃飯，我特別高興。吃完早飯媽媽去買菜了，臨走時(shí)讓我把樓下亂放的玩具收拾一下，我歡快地答應(yīng)了。

　　媽媽一走，我立馬開始行動(dòng)。我先把沙發(fā)上的毛絨玩具都拿到了樓上，放在柜子上；再把放在茶桌上的.書本也理好，放到書柜里；又把地掃了一下，整間屋子一下子亮堂了許多，也寬敞了很多。我的活很快干完了，可是媽媽還沒有來。

　　大概過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來了，買來了好多菜，有魚，有蝦，有蟹，有我最喜歡的花蛤，還有好多好多我叫不出名字的菜。這個(gè)時(shí)候奶奶說：“忻忻，這個(gè)芹菜、大蒜，就交給你了，把它們理干凈�！蔽艺f：“好的�！本湍脕砹思舻�，先把芹菜根剪，把黃的葉子理干凈，然后再把芹菜葉子一片片摘下來，最后把整理干凈的菜給奶奶洗。地上都是被我理出來的垃圾，我就拿起了掃把，把地也掃干凈。這時(shí)客人們都來了�？吹轿疫@么勤勞，都豎起大母子夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多高興了�，F(xiàn)在我之后到了，原來大家都喜歡勤勞的孩子，我以后還會(huì)學(xué)做更過的家務(wù)，成為媽媽的好幫手。

二年級(jí)勤勞作文 篇2

　　我是一只勤勞的小螞蟻，我叫小叮當(dāng)。我的身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。我的足長在胸上，左邊三個(gè)、右邊三個(gè)，這樣走路便不會(huì)東倒西歪了。雖然我是那么渺小，但我可是很厲害的呢！

　　又到了糧食大豐收的時(shí)候，田野里到處都是黃澄澄的，好像鋪上了一層金色的毯子。勤勞的'農(nóng)民伯伯在田野里忙忙碌碌地收糧食，可不免有遺漏。于是，收殘糧的任務(wù)自然交給我們螞蟻家族了。我歡天喜地加入這場戰(zhàn)斗，和小伙伴們在田野里井然有序地忙碌起來。我和幾個(gè)小伙伴找到了一顆黃澄澄、香噴噴的玉米粒。光滑的玉米粒對我們來說簡直是龐然大物。我圍著玉米粒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎樣才能把這個(gè)龐然大物搬到庫房呢？大家碰碰觸角，你一句，我一句，商量辦法，出謀劃策。

　　我想到了一個(gè)好辦法，土地是松軟的，我們可以刨開土層，鉆到玉米粒下面，把它扛回去。說干就干，我們刨開松軟的土層爬到玉米粒下面，一鼓作氣，把它扛了起來。我們邁著整齊的步伐，齊心協(xié)力朝庫房的方向走去……路上并不是很順利。我們遇到了一個(gè)大土坡，在爬坡的過程中，玉米粒從我們的背上滑了下去。但我們毫不氣餒，一起用力，喊著口號(hào)，終于把玉米�？傅奖成希�一遍又一遍地沖向土坡。經(jīng)過我們的不懈努力，終于把玉米粒安全運(yùn)到庫房。雖然累得直喘粗氣，但一想到我也為自己的家族作出了貢獻(xiàn)，心里感覺暖暖的。我抬頭望去，小伙伴們分成了幾個(gè)小隊(duì)，又在幫大人干活了，我怎能休息？于是，我又加入了隊(duì)伍，背起飽滿的麥粒，一步一步向庫房走去……

　　“啦啦啦，啦啦啦！我是一只勤勞的小螞蟻，雖然我很渺小，但我用自己的雙手換取勞動(dòng)成果，我是一只快樂的小螞蟻�！弊咴诨丶业穆飞�，我歡快地唱起了歌。

二年級(jí)勤勞作文 篇3

　　一只小青蛙在小河里跳來跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“你為何哭呀，發(fā)生什么事啦？”

　　小青蛙哭著說：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”

　　蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說：“我才不干，我要去周游世界呢�！�

　　說完，就飛的`無影無蹤了。

　　一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“小螞蟻，你在干什么呀？”

　　螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運(yùn)了一袋糧食，準(zhǔn)備過冬時(shí)吃。”

　　螞蟻辛苦的對蜜蜂說：“蜜蜂哥哥，你能幫我運(yùn)一些嗎？”

　　蜜蜂直搖頭：“我才不干呢，我要去周游時(shí)間呢。”

　　說完，便飛走了。

　　森林中，所有的小動(dòng)物都認(rèn)為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩，不知道勞動(dòng)，更不愿意幫助他人。

　　希望我們可愛的蜜蜂過幾百年后成為一名勤勞的使者。