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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-16 09:23:28 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  我的媽媽是中等身材,有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她濃眉大眼,鼻子又高又挺,臉上雖長(zhǎng)著一些細(xì)小的雀斑,但看上去很是端莊秀麗。她常常跑步、跳繩、打羽毛球,是一位愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。

  一個(gè)周末的.傍晚,媽媽要去三水園打羽毛球,便拉著我去做她的“陪練”。到了三水園的羽毛球場(chǎng)地,媽媽一刻不歇,就要我陪她打球。我嘟著嘴小聲說:“我寫了一天的作業(yè),累了,讓我歇會(huì)兒再打吧。”“別歇啦,運(yùn)動(dòng)就是最好的休息啊!”媽媽一邊說,一邊硬是把羽毛球拍往我手心里塞。我心里嘀咕著:好吧,就陪媽媽打會(huì)球吧。于是,我強(qiáng)打精神陪她打了起來。不知過了多久,我實(shí)在是精疲力盡,便一屁股坐在球場(chǎng)的地上,再也不肯起來打球了。媽媽這次走過來坐下休息。

  這就是我愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。我希望她在喜愛運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也要注意適當(dāng)休息。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我家有五名成員:爸爸、媽媽和我。那第四名和第五名成員是誰呢?還是讓我來告訴你吧!它們是兩只長(zhǎng)頸猴。一個(gè)叫神力,另一個(gè)叫力量。

  它倆是長(zhǎng)頸猴,所以它們的脖子都很長(zhǎng)!神力的胳膊很長(zhǎng),力量的胳膊就像小猩猩一樣有力。它們很喜歡打鬧?墒,每天我放學(xué)回家,到門口的時(shí)候,它們本來還在打鬧,我一進(jìn)門,它們就緊緊的抱著我,就像是好久不見的好朋友一樣。

  它們吃飯的時(shí)候總是爭(zhēng)先恐后的,好像五百年沒吃飯一樣。它們要睡覺以前,總是依依不舍的看著我,彷佛對(duì)我說:“主人,晚安!早點(diǎn)睡覺!彼麄?cè)谕娴臅r(shí)候,就好像小孩子在玩游戲機(jī)一樣。

  有一天,我想逗逗它們,就拿了兩個(gè)辣椒去喂它們。它們剛剛吃完,露出痛苦的表情,仿佛在說:“主人!你竟然把這么辣的'東西給我吃,我們?cè)僖膊焕砟懔!睆拇耍也荒艹缘臇|西,就再也沒給它們吃了。

  它們把我當(dāng)成了真正的主人,我也把它們當(dāng)做了好朋友。我寫完作業(yè)后,就會(huì)陪它們講話,一起玩耍。有時(shí)候,我還跟它們講故事。晚上,它們要睡覺的時(shí)候,好像在對(duì)我說:“好主人,給我們講講故事吧。”我也都會(huì)答應(yīng)它們。

  每每看到神力和力量,我心里總會(huì)想:讓我們一起快樂地成長(zhǎng)吧!

二年級(jí)作文300字 篇3

  在一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的早晨,有一位老人早早起床去散步,他身穿一件馬夾,一件雪白的襯衣穿在里面,一條寬松的黑色運(yùn)動(dòng)褲,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,整個(gè)人看上去非常精神。他的手隨著腳走路的節(jié)奏前后一擺一擺,他面帶微笑可能是天氣好,他也開心吧!

  這就是我的'外公,一個(gè)身體健康,聰明幽默的老人,院子里的人都認(rèn)識(shí)外公,。我看外公可能是有好的生活規(guī)律,他幾乎每天早晨都要去散步,回到家還只有七點(diǎn)多,所以他才會(huì)健健康康,而且臉上經(jīng)常會(huì)紅紅的,真有點(diǎn)小孩味。

  雖然他老了,但是他的心卻沒有老,這么大把年紀(jì)居然還有QQ號(hào)呢!而且他也會(huì)彈琴、唱歌、還會(huì)英語。我每次去外公家,他看見我的第一句話就是用英語說:“你好,琦琦!

  在生活中外公很少有煩惱,這一個(gè)健康、快樂的“三樂先生”就是我的外公,他是一個(gè)快樂的老人。

二年級(jí)作文300字 篇4

  嘿,男生,男生!我班的男生可真是既招人煩,又令人敬!

  瞧!一到下課,他們就張開大嘴,一個(gè)個(gè)“嘰里呱啦”,就像大喇叭似的,把我們班的房頂都要掀開了,吵得我們女生只好捂住耳朵。最可惡的就死“孫猴子”管天宇,他總是一下課就跑到我的位置上來,說自己是一個(gè)強(qiáng)盜,有時(shí)還把臟手架在我的`脖子上,嚷著要與我進(jìn)行“班長(zhǎng)競(jìng)選”,不然的話就把我這個(gè)班長(zhǎng)給“殺”了。瞧他得意的,好像自己已經(jīng)獲勝了一樣!

  但是男生也有可愛可敬之處。你看邵帥,他說話輕輕的,而且還喜歡參加我們女生的游戲。其他男生也有讓我們女生刮目相看的地方:上課發(fā)言時(shí)聲音響亮,總能贏得老師和同學(xué)們的掌聲;體育課踏步時(shí),就像解放軍叔叔那樣精神抖擻……

  嘿!這就是我們班的男生!既招人煩,又令人敬!

  評(píng):

  男生什么樣?作文為讀者展現(xiàn)了出來——既招人煩,又令人敬。文章抓住這兩點(diǎn)不放,選取典型的人物進(jìn)行了描摹,濃濃的校園生活氣息,讓人感同身受。

  首尾照應(yīng)也是本文的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

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