二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼亩昙�(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
你是否察覺，你的青春布滿遺憾，如同漫漫烏云之穹廬，沉浸在郁傷之中的瞳仁無法觸及太陽？你是否察覺，你的痛楚很飄渺，碎散在風(fēng)中，但天空卻沒有其痕跡？你是否察覺，你的思緒很迷茫，漸變成飛鳥，可大地卻沒有其影子？你是否察覺……
可你又是否察覺，遺憾，是帶有色彩的。
你可否察覺，自己寒窗苦讀，經(jīng)常過著“萬卷詩書消永日，一窗昏曉送流年”的生活，也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春，也許是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂�；蛟S不說那么夸張，或許只說你很認(rèn)真地聽好每一堂課，很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來了，或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)榇中�，或許是因?yàn)樘嗵�，分�(jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的'答案。遺憾，絕對(duì)的遺憾，一瞬間，悲壯把其染紅。這種深深的紅，如鮮血般的流動(dòng)的遺憾，你會(huì)察覺嗎？
你可否察覺，自己有很多夢(mèng)想，很多屬于青春的夢(mèng)想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食，擠壓，剩下的只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說的絢麗，自己的青春原來不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的，在青春的現(xiàn)實(shí)中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最終的夢(mèng)想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春，和與之一樣的遺憾，你會(huì)察覺嗎？
二年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了，毛毛頭高興地往家走。
經(jīng)過一個(gè)被木板圍起來的的工地，毛毛頭眼尖，看到木板上有一個(gè)小洞洞，他很好奇：到底木板隔起來的.地方是一個(gè)怎樣的世界呢？于是，他把身子貼到木板上，瞇著眼睛往洞里瞧�！巴郏 敝宦犆^大叫一聲，把身子轉(zhuǎn)回來，鼻子上多了一小塊褐色的“斑紋”，又臟又難看。原來，在木板圍墻內(nèi)，一位叔叔正在往木板上刷油漆，把他的鼻子當(dāng)成木板啦！
二年級(jí)作文 篇3
今天下午的第一節(jié)課，整個(gè)天都黑了，還有陣陣?yán)茁�。那時(shí)在上語文課，老師在講評(píng)作文，我心不在焉地看著窗外：樹被風(fēng)吹得搖起來，風(fēng)咆哮著，黃豆大的雨滴落在樹葉上�？恐斑叺耐瑢W(xué)都紛紛關(guān)窗，這時(shí)，風(fēng)連忙擠進(jìn)來，讓我們感受到“寒風(fēng)刺骨”的感覺。
突然，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都在外面的'世界時(shí)，大聲說道：“既然你們那么喜歡看外面，那今天就寫一篇日記吧！”我們恍然大悟，邊搖頭邊大喊著不要。但老師說這是個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，而且可以去操場(chǎng)上觀察。
同學(xué)們拿老師沒辦法，只好跑出課室去觀察。站在走廊，我看得更清楚了：操場(chǎng)上滴滴答答地下著雨，學(xué)校的大王椰子樹在微微搖晃，清涼的風(fēng)撲面而來。看看學(xué)校外面：商鋪門前站滿了沒帶傘的行人，撐著傘的人則小心翼翼的行走。再回到學(xué)校里頭：走廊和樓梯的燈都亮了，可還是覺得很昏暗。
我和同學(xué)們都觀察完了，回到課室里只覺得悶熱。我們都不想再回課室了，只想在走廊上感受涼爽的風(fēng)。但那只是幻想，現(xiàn)實(shí)中還是要上課的。
二年級(jí)作文 篇4
我到老師那里學(xué)寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認(rèn)真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會(huì)兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的'“書法作品”上，更過分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
二年級(jí)作文 篇5
記得那時(shí)，我很膽小，老師讓我們舉手發(fā)言，我總是縮在一旁，躲在屬于自己的小角落，所以錯(cuò)過一次又一次的機(jī)會(huì)。
一次語文課，老師要選每個(gè)組的大組長(zhǎng)，積極舉手發(fā)言的人優(yōu)先。我心里想：“這次一定要把握住機(jī)會(huì)，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了�！蔽译m然心里這么想，但自己的行動(dòng)卻與想法不一致�？粗莻�(gè)同學(xué)當(dāng)選大組長(zhǎng)時(shí)臉上那喜悅，我真是恨我自己，眼淚像斷了線的珍珠一樣，一滴滴地掉落在書本上。
因?yàn)樯洗蔚腵事，我極力想讓自己大膽起來，勇敢起來。一次公開課，老師問我們：“誰來讀一下這篇課文？”大家竟都沒舉手。我望了望四周，大家的臉上分明刻著“我怕讀不好”幾個(gè)大字。好機(jī)會(huì)！我勇敢地舉起那只顫抖的手。老師眼里閃過一絲欣慰，高興地說：“好，你來讀！”我站了起來，認(rèn)認(rèn)真真地朗誦。教室里鴉雀無聲，只有我那朗朗的讀書聲。一遍讀完，老師對(duì)著全班同學(xué)對(duì)我說道：“你真棒！你的勇氣值得表揚(yáng)！”我聽完這話，臉燒得通紅，又害羞又興奮，心里像灌了蜜一樣的甜。
自從那次以后，我變得大膽，活潑起來，也變得自信起來，優(yōu)秀起來，在學(xué)習(xí)上更是步步高升，穩(wěn)居前五的寶座。
回想當(dāng)初，要不是老師那一聲“你真棒”就不會(huì)有現(xiàn)在的我，我就不會(huì)那么大膽，自信，就不會(huì)那么步步高升了。
我想，那一聲“你真棒”也許就是丑小鴨蛻變?yōu)榘滋禊Z的關(guān)鍵鑰匙吧！
二年級(jí)作文 篇6
一天老師正在教室里上課。
小紅認(rèn)真地聽老師講課，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫著。
小華看了看題目，心想：這道題目我已經(jīng)在紙上做了好多遍了，我還是不用寫了吧。他就玩起桌上的筆，他把筆一轉(zhuǎn)，筆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。老師提醒了小華上課要聽講。小華又想起了媽媽給他買的'遙控飛機(jī)，想到自己在開飛機(jī)呢！飛機(jī)在空中和小鳥一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……
新題目講完了，老師發(fā)下來練習(xí)題叫同學(xué)們做一做，下午老師發(fā)下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對(duì)小華說這：“就是你不聽講的后果�！�
二年級(jí)作文 篇7
青蛙聽了小鳥的話半信半疑，終于鼓起勇氣跳出了井底。
青蛙跳呀跳，它來到了繁華的都市。只見這里到處都是高樓大廈，馬路上人來人往，龍川流不息�；鹄崩钡�'太陽照在柏油馬路上，熱得青蛙喘不過氣來。正在這時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降，將青蛙牢牢地網(wǎng)住，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，好奇地望著它。青蛙心想：“這下我可死定了！”一想到自己馬上就要被扔進(jìn)油鍋，成為別人的盤中餐，青蛙嚇得直發(fā)抖，不由得閉上了眼睛。
過了一會(huì)，青蛙聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它睜開眼睛一看，眼前是一片翠綠的池塘，一朵朵粉紅的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗，青蛙被眼前的美景驚呆了。只見小男孩不慌不忙地拉開網(wǎng)子，小心翼翼地將青蛙放進(jìn)了池塘里，自言自語地說：“小青蛙，這里才是你真正的家�！�
從此以后，青蛙就在這里自由自在地生活。它和烏龜做鄰居，和魚兒做游戲，快快樂樂每一天！
二年級(jí)作文 篇8
太陽公公依依不舍的還留在天邊望著人們，不肯離去．夜神急了，把它推下了山去，順手一拉黑被子，于是天就變黑了，夜幕降臨了．我隨即搬了一張小板凳，坐在院子里，大概你們不知道我去干嗎．告訴你吧，今晚有月食，月亮一定很神奇，不知會(huì)變啥樣？好一個(gè)機(jī)會(huì)，我得好好觀察。
只見都已經(jīng)６點(diǎn)半了，我等待的奇跡還沒有現(xiàn)身，月亮姐姐一定失職了吧，我想它知道我特地來看它，它害羞了吧，躲著不敢出來��！故意拖長(zhǎng)時(shí)間的。
嘿！快看，快看月亮從東邊升起來了，．一輪金黃的圓月，光溜溜的，像一面鏡子；柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺．
十幾分鐘過去，月亮仍然沒有什么變化．它睜大了眼睛，好像在對(duì)我說：＂我不是好端端的.，干嗎老是看著我�。。⑽夜烙�(jì)是這句話招來了禍水，剛說完，它的右臉突然有一大塊黑東西越來越大，好像人臉上的斑點(diǎn)。
不用說，月亮姐姐一定變成丑女，都是斑點(diǎn)，很難看。
接著，夜越來越黑了，只沉寂在黑夜的籠罩當(dāng)中。