小學(xué)二年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　歡歡喜喜迎校慶生日，大家全都眉開(kāi)眼笑，樂(lè)不可支!

　　精彩的表演活動(dòng)一場(chǎng)接著一場(chǎng)，大家載歌載舞好賣力，觀眾們也跟著音樂(lè)聲手舞足蹈好陶醉，像一只只美麗蝴蝶般翩翩起舞!

　　熱熱鬧鬧的.園游會(huì)，琳瑯滿目的二手貨令人眼花撩亂。小小老板真親切，看到客人上門直問(wèn)好，顧客不買沒(méi)關(guān)系，只要去光顧、欣賞，小小老板就笑嘻嘻!叫賣聲不絕于耳，令人覺(jué)得好熱鬧，大家臉上充滿了喜悅。

　　開(kāi)開(kāi)心心辦校慶，歡歡喜喜迎校慶，大家團(tuán)結(jié)合作，一起迎校慶。歡樂(lè)充實(shí)的校慶日就在夕陽(yáng)的燦爛余暉下，畫(huà)下最完美的句點(diǎn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人，你們知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我的爺爺！一個(gè)勤勞、有愛(ài)心的老人。

　　爺爺非常勤勞：別看他今年已經(jīng)63歲了，還已經(jīng)退休在家，可是他身體非常硬朗，又炒得一手好菜，單位退休后，就在自己家里開(kāi)了一個(gè)小飯店，爺爺每天5點(diǎn)多天沒(méi)亮就起床去買菜，為了買到最新鮮、最好的菜，爺爺總要跑四五家菜市場(chǎng)，選購(gòu)齊全才肯回家，回到家里也是親自制作菜肴，每天都要忙到晚上9點(diǎn)以后客人走了，才能休息。就算感冒了還堅(jiān)持為客人炒菜，爺爺?shù)?飯菜鮮香可口，貨真價(jià)實(shí)，在當(dāng)?shù)囟Χτ忻�，所以，生意特別好，客人買單的時(shí)候都贊不絕口的說(shuō)：“好吃！好吃！下次還來(lái)�！边@時(shí)爺爺臉上露出了滿意的笑容。

　　爺爺還非常善良有愛(ài)心，只要遇到別人有困難，都會(huì)盡力去幫助別人。記得有一次，四川省汶川發(fā)生了大地震，需要捐款，爺爺毫不猶豫的捐上1千元，讓大家感到十分敬佩。

　　我爺爺還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)，我為有一個(gè)這樣勤勞、善良的爺爺而感到驕傲自豪。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上打羽毛球，那時(shí)候我下定了決心：一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要從發(fā)球開(kāi)始�！闭f(shuō)著便給我做了一個(gè)示范，然后把球扔了過(guò)來(lái)。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我使的勁偏了，球朝后面飛過(guò)去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過(guò)去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的'說(shuō)：“看來(lái)和你打羽毛球，后面還得站一個(gè)人�！苯又职钟质职咽值亟塘宋液脦妆�，這一次，我來(lái)了一個(gè)漂亮的發(fā)球，受到了爸爸的贊揚(yáng)。

　　后來(lái)的日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會(huì)了接球、扣球等技巧�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時(shí)候鼓勵(lì)我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　前幾天，我自己一個(gè)人在家，竟然從中午一直睡到了下午媽媽下班。

　　媽媽回來(lái)了以后，覺(jué)得很奇怪，她想：怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也沒(méi)有給她打電話（媽媽給我一個(gè)舊手機(jī)）。媽媽趕緊把我拽起來(lái)讓我做作業(yè)，我想：睡這么久，應(yīng)該是熬夜跟爸爸玩得緣故吧！

　　以后我再也不熬夜了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。

　　有一天，我放學(xué)回到家，拿出書(shū)本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書(shū)包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書(shū)包里的.書(shū)全倒了出來(lái)還是沒(méi)有。“咦，我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。

　　到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的門開(kāi)著，心里咯噔一下。

　　“報(bào)告”

　　“進(jìn)來(lái)”

　　朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門，拿出練習(xí)冊(cè)。

　　我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)改完，明天再改也不遲嘛�！薄安恍�，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)�！暗恰崩蠋煷驍辔业脑捳f(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”

　　我走出了校門，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我的媽媽是個(gè)美麗的人，她與別人最大的.不同點(diǎn)就是：眉毛中有一顆痣。她的臉很小，眼睛很大，眼睛下面有一個(gè)小鼻子，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。她很喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙，在我眼里，她是最美的。

　　她溫柔善良，我犯錯(cuò)時(shí)，她只會(huì)輕輕對(duì)我說(shuō)：“下次不要在犯錯(cuò)了，知道了嗎？”此時(shí)我也小聲地回答媽媽：“知道了，媽媽，我下次不會(huì)再犯錯(cuò)了。”但是，我犯了大錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)變成一頭兇猛的大獅子，對(duì)我大吼：“要是下次再犯錯(cuò)就別回來(lái)了！”頓時(shí)，我的內(nèi)心就如無(wú)數(shù)小雨滴從天而降，心里的溫度也隨著媽媽的吼叫慢慢下降，就像被冰凍了一樣。

　　有一次，我在學(xué)校寫(xiě)完了作業(yè)，放學(xué)一到家就開(kāi)始玩電腦，突然一個(gè)冷冰冰的聲音從我耳邊拂過(guò)：“你作業(yè)是寫(xiě)完了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)……寫(xiě)完了！”媽媽檢查完之后直夸我真乖。

　　我的媽媽真是世上最美最溫和的媽媽呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的`鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺(jué)得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌��？墒怯械耐瑢W(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開(kāi)心!

　　今天的游戲真是有趣啊!