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小學(xué)二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的表姐她是在沈一小上學(xué)的。她有一張胖乎乎的圓臉蛋，紅的像蘋果。長著一對彎彎的像月兒一樣的眉毛，筆挺的.鼻子，水汪汪的大眼睛充滿著智慧的光芒，紅紅的嘴唇像抹了層口紅似的。愛起錯(cuò)號的人都叫她芭比娃娃。
她特別愛學(xué)習(xí)�？偸亲趯懽峙_上寫這畫那的，那專心勁可別提了。有時(shí)我去她家竄門子，去找她玩耍時(shí)，她 總是說：“再讓我做一會兒 作業(yè)，我等會來�！笨墒堑攘撕镁�，她還是低著頭在學(xué)習(xí)。因此，她的成績在班級里總是數(shù)一數(shù)二的。
她這么愛學(xué)習(xí)，在班級里成績又這么出色，真讓人羨慕！我要以她為榜樣，也要好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級作文 篇2
下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，先由二個(gè)同學(xué)分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀，一會向左，一會兒向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！……”
老鷹捉小雞的`游戲真好玩啊，可惜已經(jīng)聽到上課鈴聲了，真期待下課后盡情的玩耍時(shí)間。
小學(xué)二年級作文 篇3
圣誕節(jié)就要到了，女兒說要送我一件禮物。當(dāng)我打開漂亮的信封，看到了里面裝的竟然是一些零花錢�？吹竭@份特殊的禮物，我的心激動(dòng)地跳躍起來，在女兒心中我是一個(gè)很愛錢的媽媽嗎?
記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來送我賀卡，我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了，竟然會是錢，看著我那可愛的女兒，我哈哈大笑起來，女兒還很認(rèn)真地問我：“媽媽，你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f：“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛錢!謝謝你的這份禮物。”女兒聽了開心的笑了起來。
女兒的這份禮物，讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的`心情開始充滿了期盼，明年的圣誕女兒你又會送我什么禮物呢?
看看女兒為我做的漂亮的信封吧!
小學(xué)二年級作文 篇4
星期二下午，我從同學(xué)家回來時(shí)發(fā)現(xiàn)三樓的樓梯上有一個(gè)紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動(dòng)小玩具，好可愛！我悄悄地放進(jìn)了口袋。
吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：“這小玩藝兒哪來的？”“樓梯上撿的�！蔽翌^也不抬地說。爸爸一本正經(jīng)地說：“這玩具確實(shí)有趣，可丟了玩具的'小朋友該多著急呀！”一旁的媽媽也湊過來，說道：“是呀，你丟了心愛的玩具心情怎么樣？”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時(shí)，把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當(dāng)時(shí)我多么希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒，我決定把“皮卡丘”送回家。可這是誰丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結(jié)果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：“樓下的小哥哥真是好樣的。”我非常高興地跑回家，對爸爸媽媽說：“做好事的感覺真好呀！”
后來媽媽還把這件事發(fā)到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點(diǎn)贊呢！
小學(xué)二年級作文 篇5
今天是拿成績單的日子，拿到成績單后，我的心情既激動(dòng)又懊惱。唉，我還是先跟大家說說讓我感到激動(dòng)的事吧！
早上，我來到了學(xué)校。上課后，老師發(fā)下試卷。我一看，呀，我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫了6個(gè)校級三好學(xué)生的名字，我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)第一個(gè)校級三好學(xué)生就是我，我不僅拿了一張獎(jiǎng)狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的'胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。這時(shí)的我真是太高興了！
說完了讓我感到激動(dòng)的事，下面就來說說讓我感到懊惱的事吧！
放學(xué)之前，老師對全班同學(xué)說：“雖然這次期末考試全班都考得非常好，但是我們班沒有100分，個(gè)別的班有。所以同學(xué)們還要繼續(xù)努力，還要加油！”
聽了老師的話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無影無蹤，懊惱極了，心里也暗暗責(zé)罵自己：為什么我不認(rèn)真一點(diǎn)，如果我檢查出那幾個(gè)錯(cuò)誤，就能為我們班爭光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒有用了。這時(shí)老師又在黑板上寫下了這幾個(gè)字：“錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)！”我把這句話暗暗地記在了心里。又想：從今天起，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉粗心的壞習(xí)慣,加倍努力的學(xué)習(xí)，爭取二年級下學(xué)期考得好的成績,為我們班爭光，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兌ㄆ撸┌嗍亲畎舻模?/p>
同學(xué)們，今天你們的心情是怎樣的？說給我聽聽吧！
小學(xué)二年級作文 篇6
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅(jiān)硬無比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的`風(fēng)雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學(xué)二年級作文 篇7
星期三的早上，我還在睡夢里，迷迷糊糊聽到媽媽說下雪了，我急忙睜開眼睛往窗外一看，真的耶！ 真的.下雪啦！潔白的雪花滿天飛舞 ，像成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶在空中嬉戲著，像松松軟軟的棉花糖，還像朵朵白云從天而降。輕盈的雪花飄落到樹上， 樹兒姐姐穿上了華麗的白紗裙，雪花落到的上， 大的媽媽蓋上了松軟的棉被……
上學(xué)路上，我和媽媽一邊走一邊打雪仗。過了一會兒，又來幾個(gè)同學(xué)和我們一起開心的玩了起來�？斓叫ｉT口時(shí)，他們幾個(gè)竟然一起攻擊媽媽了！哈哈哈哈……今天真開心��！