二年級作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　今天，同學(xué)沈鑫的媽媽來給我們上助教課，在上課前她宣布要和同學(xué)們一起做冰皮月餅，我一開始還不相信，但是當(dāng)我看到冰皮、餡料等材料時，才明白這是真的。

　　包冰皮月餅要稱15克的冰皮，加35克的餡，其實有點像包湯圓。先把冰皮壓成“大餅”狀，然后把餡料放在“餅”上，把冰皮慢慢往上推，再像“窩窩頭”似的把它壓一個坑，慢慢地用冰皮把那個“大傷口”給愈合好，最后滾上米粉，放進模具，脫模以后，一個晶瑩剔透的冰皮月餅就完成了。吃一口，QQ的、甜甜的，真美味！

　　做完冰皮月餅，沈鑫媽媽又拿出已經(jīng)烤制好的'廣式月餅，由于自制的冰皮月餅實在太美味了，廣式月餅很快就供不應(yīng)求，最后“搶”得只剩下一個月餅，我和其他一些同學(xué)都想要�？粗瑢W(xué)爭先恐后的樣子，那就“孔融讓梨，我讓餅”吧！我跟高老師說：“我退出吧�！逼渌瑢W(xué)經(jīng)過“黑白配”、“石頭剪刀布”的方式，最后決出了月餅的獲得者。這時，高老師輕輕地摸著我的頭，說：“真乖。”我心里就像吃了月餅?zāi)菢犹稹?/p>

二年級作文300字 篇2

　　有一天，小白兔想種一棵桃樹，它拿著鐮刀和桃樹的種子來到山上。小白兔找了一塊空地，彎下腰開始除草，小白兔挖了一個坑，把桃樹的種子埋在了土里，還給它澆水就回家了。過了幾天種子發(fā)芽了，長出了幾片嫩嫩的小葉子，小白兔開心極了，它每天都要去山上看幾次，看看桃樹有沒有長大。還經(jīng)常給它拔草，澆水，施肥，捉蟲，在小白兔的精心照顧下，小桃樹一天天地長高了。秋天到了，小桃樹終于長成了大桃樹，樹上掛滿了又大又紅的桃子，小白兔提著籃子興高采烈地來到了山上，它把桃子一個個的'摘了下來，小白兔提著滿滿一籃子的桃子往家走。到了家里，它還請來了森林里的其它小動物來吃。大家吃得津津有味，還一邊吃一邊說：“小白兔種的桃子真甜呀！”說的小白兔心里高興極了，真是比吃了棒棒糖還要甜。

二年級作文300字 篇3

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。

　　數(shù)學(xué)老師有個優(yōu)點：講課詳細，除了語文老師外，只有數(shù)學(xué)老師把課文講得很詳細。除此之外，數(shù)學(xué)老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們在教室里等了一會，數(shù)學(xué)老師來了，我們 立即不約而同地說：“老師，上數(shù)學(xué)課呀！”老師說：“我是你們的`電腦課老師！”教室里頓時象開了鍋�！暗恰崩蠋熀鋈徽f：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲 ：“真的呀，哎！”這時候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

　　不能光說優(yōu)點，老師的缺點我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業(yè)，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師。

二年級作文300字 篇4

　　在這個暑假中，我參加了居委會組織的社區(qū)活動，這次社區(qū)活動的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的宣傳書。

　　從居委會拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的'手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來到了這戶居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來發(fā)吧。”第二天早上八點鐘，我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見一個人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠門了吧，否則也不會那么多次找他都不在家，那只能算了吧。”于是我把回執(zhí)交還給了居委會，并把這件事情告訴了居委會，居委會告訴了我那戶人家出去旅游了，并表揚了我是一個又責(zé)任心的好孩子。

　　通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過努力地去做，可能會做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做，也不一定能做好。但是在這個過程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說，雖然沒有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會的叔叔也表揚了我。

二年級作文300字 篇5

　　今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過去說：“我們來猜謎語，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說：“好啊!”

　　我們用石頭剪刀布的方法決定誰先出題。我贏了，我說的謎語是：“嘴上有，手上無；高個有，矮個無；跳著有，走著無�！卑謰屜肓死习胩欤€是答不出來，就問我，我笑笑說：“不告訴你�！眿寢屨f：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢!”媽媽說的'謎語是：“古時候，誰跑得最快？”話音剛落，我說：“曹操，是曹操�！眿寢寙栁覟槭裁矗艺f：“說曹操，曹操就到唄!”該爸爸說了，爸爸清清嗓子說：“山字尖對尖，四口緊相連，老王當(dāng)中坐，雙日分兩邊。”我想起我語文書里也有這題，我不加思考地說：“是田字，是田字�！卑謰尪伎湮液苈斆�，我很得意。

　　這場游戲真有趣啊!