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二年級(jí)優(yōu)秀作文范例【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間永不會(huì)停，隨著時(shí)間的推移，我也在蛻變。
——題記
生日，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是終生難忘的。在這個(gè)重要的時(shí)刻，很多人會(huì)寫(xiě)自己，但我寫(xiě)的生日的主角并不是我，而是我親愛(ài)的爸爸。爸爸的那次生日，是我印象中唯一過(guò)的一次。那一次，爸爸老了一歲，我也成熟了許多。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射到小屋里，床頭的鬧鐘無(wú)情地將我從美夢(mèng)中拽出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，本想再睡一會(huì)兒，但腦海里忽然閃過(guò)一件事，我一個(gè)激靈坐了起來(lái)，把剛進(jìn)來(lái)的姐姐嚇了一大跳。“姐，今天老爸生日�！蔽姨嵝阉�
“我怎么會(huì)忘掉，哦，還有，今天老爸出走了，估計(jì)晚上才能回來(lái)�！苯憬愕吐曊f(shuō)。
太棒了，爸爸上午不在家，正好有利于我和姐姐實(shí)行計(jì)劃。
早在幾天前，我和姐姐就算計(jì)著爸爸的生日。爸爸整天忙工作，每一年他都會(huì)將自己的生日忘掉。好幾次，我都勸爸爸把生日補(bǔ)上，他卻不以為然地說(shuō)：”過(guò)去都過(guò)去了，還補(bǔ)它干嘛�！睙o(wú)論如何，爸爸今年的生日一定得過(guò)。
我的睡意早已煙消云散，和姐姐一起開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。我們先把房間收拾了一遍，因?yàn)槟菢訏焐涎b飾品才會(huì)好看。房子收拾完了，我們用積攢的錢(qián)出去買(mǎi)裝飾品和蛋糕，回來(lái)以后，給房子化上妝，原本普通的小房子，頓時(shí)變得煥然一新。
我一直期待著夜幕的降臨，腦海中閃現(xiàn)了許多爸爸回來(lái)的情境。我渴望爸爸趕快回來(lái)。這個(gè)下午，我的時(shí)間是按秒計(jì)算的。終于，夜幕籠罩了這個(gè)城市，天空綴滿了星星，爸爸的身影越來(lái)越清晰。爸爸剛跨進(jìn)門(mén)，我和姐姐同時(shí)說(shuō)：“爸爸，生日快樂(lè)！“
爸爸一時(shí)愣住了，當(dāng)他明白眼前的一切，淚從他的.眼中涌出。
我看見(jiàn)爸爸哭了。不知是感動(dòng)的還是傷心的�！弊Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)�！爱�(dāng)全家人為爸爸唱起這首熟悉的旋律，爸爸笑了，笑的時(shí)候眼里含著的淚順著嶙峋的臉頰流了下來(lái)……
這次生日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是爸爸第一次在我們面前流淚。或許有高興，高興我和姐姐為他辦生日；或許有心酸，心酸他這么多年來(lái)所受的苦；或許有無(wú)奈，無(wú)奈讓不能我們過(guò)上更好地生活。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩(shī)朗誦——《為中華之崛起而讀書(shū)》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說(shuō)我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書(shū)”。
*日這天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)過(guò)后，開(kāi)幕式開(kāi)始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)大型現(xiàn)場(chǎng)，我只不過(guò)是一棵樹(shù)上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹(shù)少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開(kāi)幕式的一部分。我們排著整齊的`隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開(kāi)始朗誦：“為中華之崛起而讀書(shū)”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒(méi)有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來(lái)回跑，用手推到瓶子。比賽剛開(kāi)始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有找到?jīng)Q竅，沒(méi)推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒(méi)有第一，但也很欣慰，很開(kāi)心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡澹�準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說(shuō)不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過(guò)了。
第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開(kāi)始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫(xiě)了三次，也投了三次，并且通過(guò)了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書(shū)柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書(shū)柜也被整理的井井有序。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看咱班的精英比賽，覺(jué)得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“明天你是否能想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛(ài)的樂(lè)于助人的小男生，他的'名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)者一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jī)總是名列前茅。更重要的是，他有樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，就是在幫助自己。”
有一次，語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)“給你！”。我轉(zhuǎn)頭一看，啊，怎么會(huì)是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭啊！
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔(dān)憂的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我?guī)椭≠?zèng)人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！