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小學(xué)二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災(zāi)，這件事牽動著每個(gè)人的心。
那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機(jī)勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的`人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點(diǎn)一點(diǎn)的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。
我們中國開始了捐錢，給那些在旱災(zāi)的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。
我向?qū)δ抢锶苏f：“你們要堅(jiān)強(qiáng)一些，我們會幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機(jī)勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅(jiān)持呀！”
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，媽媽去上班，我想幫媽媽做晚飯。
我先把飯煮好。再去炒菜。
我想做土豆絲。我把土豆洗干凈，再削好土豆皮，然后切土豆再切蔥。我想到以前媽媽說切土豆絲不要切片，要切絲。于是，我就先把土豆切成一片一片的，然后再從片中切成絲。我就照媽媽說的做，終于切好了絲。我把火點(diǎn)起來，火實(shí)在太大了，差點(diǎn)燒到了我的.手。嚇我一身冷汗。
然后我把油倒進(jìn)鍋里，再把蔥也放進(jìn)鍋里，最后我把土豆迅速地放到里面。我高興地翻炒著，一想到媽媽看見我會做菜的樣子，我心里就特別高興。炒了一會兒，我放了一些鹽到鍋里，一道土豆絲就做成了。
媽媽下班回來了,她看到我?guī)退龊昧孙埐?很開心地抱著我夸道：“你真是媽媽的好孩子！”
小學(xué)二年級作文 篇3
我的姐姐今年13歲。頭發(fā)短短的，又黑又亮，眼睛水靈靈的，腦筋很聰明，她心煩時(shí)，嘴總是嘟嘟嚷嚷些什么，笑起傻傻的。她特別貪吃、愛看書。
我的.姐姐是個(gè)貪吃鬼。就說昨天下午。她一上街，就立馬跑到零食攤前，左挑右挑，挑的全是零食，一下子花掉了40元。如果讓她隨意買，真的會花掉幾張百元大鈔的。我們繼續(xù)往前走，來到 水果攤前，媽媽這在這邊買梨，而姐姐在那邊看來看去。忽然，姐姐把目光停留在青翠的青蘋果上，便央求媽媽買下來，媽媽答應(yīng)了。一回到家，姐姐就迫不及待地吃了兩個(gè)蘋果和一包零食。
姐姐一看書，就是一兩個(gè)鐘頭，她什么都看，就是鬼故事她也要看上半個(gè)小時(shí)。
這就是我的姐姐。
小學(xué)二年級作文 篇4
“上善若水，水善利萬物而不爭�！蔽覀兇蠹叶贾肋@句話的含義：最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。滾滾長江、滔滔黃河、涓涓細(xì)流、江河湖海，無一不在靜靜的滋潤著大地的生命。我們身邊的所有生物都需要水，幸福的人們、歡快的動物、碧綠的植物、農(nóng)作物┅┅沒有水，就沒有生命！
水是我們離不開的朋友，她無私地賜予我們生命的.能量，讓我們有充沛的體力，過上幸福的生活。假如哪一天沒水了，會是怎樣的景象呢？無法做飯、洗衣，沒有水喝人渴死了，植物枯死了、動物也餓死了，到處死氣沉沉。所以，水對人、動物、植物都非常非常重要，我們一定要珍惜水資源。
水是我們的朋友，也是我們的敵人。如果我們不珍視它，它會給我們帶來災(zāi)難，破壞我們的家園。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！泵慨�(dāng)我回想起這美好的詩句，心中就有一種莫名的惆悵。在部分地方，碧綠的江水與我們漸行漸遠(yuǎn)，有些人為了個(gè)人利益，任意排放污水，大自然賜予我們的生命之源泉被他們肆意踐踏：河水污染了，魚蝦死了，莊稼沒法澆灌了，河水不能飲用了，無人敢下河游泳了┅┅當(dāng)我們的行為污染了河流，水就給我們無情的懲罰。有些人肆無憚忌的開山墾地，破壞森林；有些人只顧眼前，遍地開礦，破壞生態(tài)平衡。難道就沒有想道我們的水源正在受到侵蝕，受到破壞嗎？一次次的極端天氣，一次次的洪水和泥石流沖毀我們的田園，奪走無辜的生命，難道這些還不能喚醒我們的良知嗎？當(dāng)我們無情的破壞水源的時(shí)候，水就給我們無情的懲罰。一切的一切，帶給我們深深的思考！
愛護(hù)水，就是愛護(hù)我們的家園。保護(hù)水源，珍惜每一滴水，拯救我們自己吧！
上善若水！水，無聲地孕育著大地和生命，我們有什么理由去污染她呢？有什么理由去踐踏她呢？“春來江水綠如藍(lán)”，還得從我們做起，還需要大家的共同努力！
小學(xué)二年級作文 篇5
我是一個(gè)小個(gè)頭的女生，經(jīng)常穿一身寬大的衣服。長長的臉型，長著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。在長長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我生氣時(shí)，它會怒火四射，還流出幾滴眼淚；當(dāng)我高興時(shí)，它會明亮照人，可愛極了，真不愧為是我心靈的窗戶。在又長又寬的'鼻子旁邊，點(diǎn)綴著三顆明顯的黑痣。我的嘴巴較大，而且上翹，媽媽說是因?yàn)槲医?jīng)常撅嘴，可爸爸說是因?yàn)槲业脑捥唷?/p>
我比較熱愛學(xué)習(xí)。有一天，烈日當(dāng)頭，室外的溫度40多度。我放學(xué)回家，忘了帶鑰匙，家里又沒人，只好在樹底下等。想到要做作業(yè)，我就坐在路旁的水泥花壇上，爬在腿上做作業(yè)。有個(gè)阿姨看到我可憐，叫我去她們家。因?yàn)榕聥寢尰貋碚也坏轿�，所以我就沒去。就這樣，我硬是頂著酷暑，做了好長時(shí)間的作業(yè)。等到媽媽回來時(shí)，我才知道自己已經(jīng)滿身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些紅疙瘩。
盡管我非常努力，但不是班里特別優(yōu)秀的學(xué)生。最近，我卻破天荒地得了個(gè)數(shù)學(xué)競賽年級二等獎，在班上名列第二。我非常喜歡看書，只要能找到的書，就不管三七二十一，打開就看。事到如今，我還裝著一肚子故事！有時(shí)，看忘了神，誤了爸爸、媽媽的事，氣得他們把書都撕了，已經(jīng)撕了五本書。我也喜歡打乒乓球、畫畫、串門等等活動。
我的缺點(diǎn)是吃飯慢、寫字慢、走路慢，而嘴太快。
我的目標(biāo)是考上哈佛大學(xué)。對照這個(gè)目標(biāo)，我當(dāng)然差得很遠(yuǎn)。因此，我要更加努力，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
你猜猜我是誰呀？
小學(xué)二年級作文 篇6
一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的`叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!