小學(xué)二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　濟(jì)南市一個(gè)文化底蘊(yùn)厚重，自然風(fēng)光秀麗，名勝古跡眾多的歷史名城。有人說(shuō)，濟(jì)南像酒，濃烈而甘醇；有人說(shuō)，濟(jì)南像茶，清香而回味。在我看來(lái)，濟(jì)南就是一幅幅飄飄灑灑的山水畫，不同的季節(jié)，有著不同的意境、格調(diào)、氣韻和色調(diào)，下面，我就帶著大家一起來(lái)品茗一下濟(jì)南四季的味道吧。

　　濟(jì)南的春天是清香的。大街小巷的槐樹掛滿了一串串潔白的槐花，只要你走出屋門，一陣陣的槐香撲鼻而來(lái)，直讓人神清氣爽；家家戶戶的庭院里栽滿了各種各樣的鮮花，濟(jì)南就是一片花的海洋；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在各種花卉上“貪婪”地采集花粉，像是要品盡濟(jì)南春天的`味道。

　　濟(jì)南的夏天是熱鬧的。湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，老爺爺晃著扇子在樹下乘涼；蜻蜓貼著樹蔭飛來(lái)飛去，好像是怕陽(yáng)光灼傷它們美麗透明的翅膀；三五成群的孩子們赤著腳，挽著褲腿在泉水邊、小溪里嬉戲打鬧。

　　濟(jì)南的秋天是香甜的。南部山區(qū)成片的果園結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，空氣中彌漫著果香，紅紅的蘋果、黃黃的梨，紫紅的葡萄壓彎了枝，圓圓的石榴開口笑……五顏六色的水果讓人看得眼花繚亂，垂涎欲滴。

　　濟(jì)南的冬天是清新的。雪后的濟(jì)南，像披了一件白紗，美麗至極，讓人不由想起了老舍所描述的《濟(jì)南的冬天》。雖然氣溫很低，但清新的空氣還是引得不少小伙伴們走出家門，堆雪人、打雪仗，盡情體味著冬日的歡樂。

　　我愛濟(jì)南，更愛濟(jì)南厚重的味道。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈嬌健的步伐來(lái)到人間，她帶來(lái)了春風(fēng)和春雨，她讓春風(fēng)吹遍人間，讓春雨灑滿大地。

　　春風(fēng)吹到小溪，小溪的冰化了，吹到高山上，高山上的雪融化了。

　　春姑娘唱了一首綠之曲，小鳥聽見了，爭(zhēng)著亮開了圓潤(rùn)的歌喉；小溪聽見了，敲打著溪邊的石頭；柳樹聽見了，立即梳好辮子，高興地跳起舞來(lái)，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一位少女。

　　小草探出了翠綠色的腦袋，喜看雪花慢慢融化。你看它們有的才剛剛破土，一束束，一簇簇，深吸著散發(fā)出泥土芳香的空氣。雖然身體很小，但生命力很頑強(qiáng)。

　　花園里擺著許多花，但我獨(dú)鐘情于那四列牡丹：一列紅牡丹賽過(guò)天邊的朝霞；一列白牡丹如同皎潔的'白雪；一列綠牡丹像晶瑩的翡翠雕就；一列黑牡丹絲絨似的閃著亮光。

　　不僅是地上的景色美，天上的景色也是特別美。

　　天空藍(lán)得像寶石一樣，那旁邊的云彩，更是五花八門，有的像一只活潑可愛的小兔，有的像一匹奔馳的馬兒，有的像一只憨厚可愛的熊貓。

　　這時(shí)，晴朗的天空突然下起了銀線似的雨，不時(shí)落在了草地上，不時(shí)落在了街頭上，不時(shí)落在了人家五顏六色的傘上……

　　你看，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)彩虹了，那彩虹的顏色更是五彩繽紛，有紅色的、有橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍(lán)色的和紫色的，宛如七種不同顏色的彩帶。

　　春風(fēng)也來(lái)了，這回她沒有帶來(lái)寒意，而是用那溫暖的雙手搖著沉睡的大地。

　　春姑娘搖一路綠色的鈴，噔一輛綠色的車，馱一車的夢(mèng)來(lái)了！春姑娘的歌聲唱綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬(wàn)物，綠了所有的希望！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　下雪啦，下雪啦！鵝毛一樣的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上瓢下來(lái)，地上好像鋪上了雪毯，樹上披著銀裝。有許多樹枝被壓斷了，雪花把汽車覆蓋著，好像給汽車穿上了一件厚厚的.白袍子。雪花給房子刷上了一層厚厚的白漆，還給大地媽媽洗了一個(gè)澡。

　　這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。大雪幫我們凍死了害蟲，保護(hù)綠化，同時(shí)，它還給植物澆了水，讓植物快快長(zhǎng)大。農(nóng)民伯伯也能輕松一些了，明年的菜一定很好吃，植物也能長(zhǎng)得更茁壯。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我的舅舅今年27歲了，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻子，一個(gè)笑口常開的嘴巴。

　　我舅舅的膽子可大了，我說(shuō)出來(lái)你們可能誰(shuí)也不相信。

　　一天，我和舅舅去奶奶家，走在小橋上，我們看見一個(gè)大管子，直通奶奶家，管子下面水流端急，非常危險(xiǎn)，正在我們擔(dān)心的時(shí)候，舅舅已經(jīng)在水管上健步如飛了！

　　到了奶奶家，吃過(guò)午飯，我們便出去玩，我們看到對(duì)面的山坡上有幾朵漂亮的`小花，于是我們就想去摘幾朵，可是快要到時(shí)，一條小河擋住了我們的去路，小河上只有一座獨(dú)木橋，這時(shí)舅舅可活躍了，三步兩步就跳到了河對(duì)岸，我看了就更擔(dān)心了，舅舅看我們還不過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，就把我背到了對(duì)岸，到了對(duì)岸，我還是不停的擔(dān)心，一顆心就像懷里揣著只兔子似的砰砰直跳

　　我舅舅的膽子大吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一天，小剛和小紅走在放學(xué)回家的上 ，忽然，一陣陣臭味迎面而來(lái)，原來(lái)是垃圾筒旁邊散落著一堆果皮，果核，吃剩的飯菜

　　小紅小剛愣住了，是什么人這么不文明�。≈徊钜徊�，就不把垃圾送回家？面對(duì)這些臟兮兮的東西，小剛站在那里，有些不知怎么辦好，小紅這邊卻早就動(dòng)起手來(lái)，她邊動(dòng)手撿垃圾邊提議說(shuō)：小剛，我先收拾著，你字寫得漂亮，你寫警示語(yǔ)，這樣行嗎？小剛贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人分工合作，說(shuō)干就干。小紅繼續(xù)收拾著，小剛從書包里掏出筆和紙，蹲在地上，認(rèn)真地寫起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)，垃圾收拾干凈了，字也寫好了。他們一起把警示語(yǔ)貼在最顯眼的地方，上面寫著把垃圾放進(jìn)桶里，別讓文明只差一步 。小紅看著字，豎起了大拇指，你真棒，人們一定會(huì)按照你說(shuō)的.去做，看著自己的勞動(dòng)成果他倆開心的笑了。

　　其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我有一頂美麗的太陽(yáng)帽，平時(shí)不用的時(shí)候它就放在我的柜子里。

　　太陽(yáng)帽的顏色以桔色這主，上面有許多大大小小，千姿百態(tài)的喜羊羊。有的喜羊羊在跑步，有的喜羊羊在看書，還有的在開飛機(jī)。每只喜羊羊都是不同的顏色，都很漂亮。

　　每到夏季到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)戴上這頂太陽(yáng)帽來(lái)乘涼，因?yàn)檫@頂太陽(yáng)帽有一個(gè)很特別的地方，就是在它的上方，有一個(gè)太陽(yáng)能面板，底下連著一個(gè)風(fēng)扇。有陽(yáng)光的.時(shí)候這個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓人感覺很涼爽。

　　我想我的這頂太陽(yáng)帽還有一個(gè)功能，就是把它放在地上，沖著陽(yáng)光，它就能像小鳥一樣自由自在的在天上飛，那該有多好��！

　　我喜歡我的太陽(yáng)帽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　春天到了，百花盛開，其中我最喜歡的花是迎春花。

　　它是木本植物，花是黃色的，是一種很清淡的黃，他的花開得很小，一朵緊挨著一朵，一群群的。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)起舞，像一群群黃色的.蝴蝶，落在草叢上，非常美麗。

　　迎春花雖然沒有桃花的嬌艷動(dòng)人，也沒有杏花的潔白，但它那種淡雅清香，讓我對(duì)他情有獨(dú)鐘。

　　在眾多的紅花綠葉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)看見迎春花得黃。小小的迎春花經(jīng)過(guò)了寒冬的洗禮，最早用她美麗的笑臉，迎接春天的到來(lái)。

　　我喜歡迎春花，因?yàn)樗�給春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽這話，同學(xué)們都炸開了鍋。有的說(shuō)：“這絕對(duì)不可能。”有的說(shuō)：“不相信。”有的'說(shuō)：“是什么秘密？”還有的說(shuō)“有什么證據(jù)拿出來(lái)看看�！蔽蚁耄旱降资鞘裁茨�？

　　黃老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦�！边@時(shí)同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，也很期待。黃老師請(qǐng)彥中媽媽上臺(tái)來(lái)切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時(shí)大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們。”

　　這時(shí)黃老師眉飛色舞地說(shuō)：“看來(lái)只有我親自出馬，揭開這個(gè)秘密了�！闭f(shuō)著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星�！痹瓉�(lái)彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。

　　上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。