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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我的心愛之物不是別的，是一只呆萌的吃貨小倉鼠。它給我的生活帶來了很多的快樂！
剛接它到家的時候，它還是一只很瘦小的倉鼠，后來它吃啊吃啊……才幾個月就變成了一只“小熊貓”，但我還是很喜歡它。養(yǎng)它之前，我還特意去網(wǎng)上查了一下它的品種是“白腰”。因為它除了腰肚是白色的，其他地方都是黑色的。它最愛吃的東西，包括蝦干、玉米、黑米、小黑瓜子……不得不說，它是個十足的吃貨�。�
有一次，它突然“越獄”了，然后我們?nèi)揖烷_始了“深夜捉鼠行動”。爸爸搜客廳，媽媽搜主臥，我搜客臥。在一遍遍的搜查之后，我們依然找不到它的.下落。就在我們快要放棄的時候，它居然傻傻地自投羅網(wǎng)了，自己乖乖跑出來覓食。它瞪著圓溜溜的大眼睛，仿佛在對我說：“小主人，我又餓了！”就這樣，它最終為了美食而繳械投降了！
對了，它的名字叫“雪瑤”。是不是跟我的名字很像？這就不難猜出是誰取的名字了吧？雖然它調(diào)皮又貪吃，可是我依然很愛它！
二年級作文300字 篇2
可愛，可敬的鐘老師留著一頭長長的秀發(fā)，她的嗓音特別的好聽，上課的氣氛也特別生動，我們班上的同學都很喜歡聽鐘老師講課，而且她還有一個很好聽的名字叫“鐘慧”。
鐘老師每天都要站著給我們講課，教我們文化知識和做人的道理。我現(xiàn)在已經(jīng)認識了好多漢字了．基本可以獨立閱讀，不認識的'字我可以去查字典，自己解決問題了。
鐘老師對我們既嚴格又和藹，當我們上課認真聽講，考試取得好成績的時候，老師的笑容是燦爛的，會及時的給我們表揚，而且還會獎勵我們聽故事了。當有的同學調(diào)皮搗蛋的時候，老師會嚴厲又很耐心的去教導他們要懂事。當我們有點不舒服的時候，老師又像媽媽一樣細心的照顧我們。有一次我不舒服，老師在學校給我抹了藥油，等放學回到家里，老師還打來電話關(guān)心我啦，我心里感到好幸福呀！
鐘老師您的辛苦不會白費的，我們會更努力更認真去做好自己，來感謝老師為我們付出的點點滴滴，也感恩有您這樣的好師長陪我們一路成長。
二年級作文300字 篇3
一天，小白兔在公園里散步，突然，小松鼠急忙向他跑來，興沖沖喊道：“小白兔，你家進小偷啦！”“什么！我家進小偷了？”小白兔非常驚訝。
小白兔和小松鼠一起來到小白兔的家，小白兔開始認真尋找屋里留下的線索，這時，他發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的腳印。他摸著腦袋，圍繞那個腳印走了幾圈，就喊小松鼠召集小動物來他家。
他讓小動物和那個腳印一一比對，然后他肯定地:“是小青蛙拿的我家的錢！”只見小青蛙從動物群里擠了出來，哭喪著臉：“對不起，我媽媽得了很嚴重的病，需要錢動手術(shù)，所以........”
小白兔聽了，拉著小青蛙的`手，關(guān)心地問:“怎么不早說呀，你媽媽的病現(xiàn)在怎樣了？”小動物們聽了也紛紛拿出自己的錢遞到小青蛙的手里。
二年級作文300字 篇4
今天下午，功課做完之后，我開始準備練習彈琵琶�？墒�，我忽然發(fā)現(xiàn)彈琵琶的假指甲找不到了。
沒有假指甲怎么彈琵琶呢？只有戴上它們才能彈出動聽的曲調(diào)呀！我非常著急，四處尋找，又請媽媽、姥姥、姥爺跟我一起找。我們把所有的'地方都找了，還是沒找到。姥姥說：“是不是被姥爺當垃圾扔了呀？”姥爺連忙說：“沒有——我認識假指甲，不會亂扔的！”
忽然，我想起昨天彈琵琶時穿的是那件藍衣服，會不會在衣服口袋里呢？我急忙去衣櫥拿衣服，用手一摸，高興地說：“哦——找到了！假指甲找到了！”
姥爺笑著說：“小姑娘啊，以后東西要固定放在一個地方，不能隨手亂放了！”我點點頭，說：“好，每次彈完琴，我就把假指甲放在我的抽屜里。這樣就再也不會找不到了�！�