二年級暑假趣事作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級暑假趣事作文3篇，歡迎大家分享。

二年級暑假趣事作文 篇1

　　今年夏天，城里天氣太熱，我就到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里過。

　　有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小伙伴到菜地玩。一進(jìn)菜地，我就看到道路兩旁有高大的楊樹，土地里也有種植著綠色蔬菜，土豆，白菜，胡蘿卜等。

　　我們在一棵高大的楊樹下玩游戲。突然，一個“黑東西”飛到了其中一位小伙伴的`脖子邊，他頓時就說覺得癢癢的。等轉(zhuǎn)睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛啊！“我也仔細(xì)一看，果然是一只黑色大天牛啊。只見它長著一對長觸角，背部黑色當(dāng)中顯出兩個黃色圓點(diǎn)。

　　我記得爺爺告訴過我天牛是一種害蟲，它依靠吮吸樹的汁液維持生命。所以我跟小伙伴說：“天牛是害蟲，我們捉來玩好了�！庇谑�，我們一起在田間捉天牛，不一會兒小伙伴們捉來很多天牛。其中，我發(fā)現(xiàn)的一只個頭最大的，取名叫”黑將軍“，然后我們就用天牛進(jìn)行賽跑比賽，我的這只”黑將軍“個頭大，跑得也最快，取得了冠軍，我感到非常高興。

　　這就是我經(jīng)歷的一件暑假趣！

二年級暑假趣事作文 篇2

　　今年暑假我過得特別開心，因?yàn)樵谄咴碌臅r候，姥爺和婆婆帶我坐飛機(jī)到日本玩。如果你去游玩的話，一定會讓你樂而忘返。

　　時間一分一秒地過去了，經(jīng)過2個多小時，在上海機(jī)場轉(zhuǎn)機(jī)，又經(jīng)過2個多小時后，終于到了傳說中的日本大阪。原來我在地圖上看到的日本像蟲子那么小，但是真正到了這里才覺得它挺遼闊的。

　　出機(jī)場后我們等了一會兒，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游坐著旅游大巴來接我們了。到酒店的途中，我看到街道兩旁都是矮矮的房子，而且是用木頭做的，難道這與日本經(jīng)常地震有關(guān)?

　　第二天一早，我們?nèi)サ牡谝粋�景點(diǎn)是大阪公園。剛踏進(jìn)大阪的公園，就聞到一股花香在天空中彌漫。我深呼吸，感覺空氣非常的清新，再看地面，真是一塵不染。環(huán)顧四周，有人在聊天，有人在跑步，也有人在修剪小草和樹枝……一切景物都是那么的美好!

　　第二站我們?nèi)サ氖侨毡咀罡咦钪�名的山——富士山。它可是日本的神山，海拔高約四千米。據(jù)導(dǎo)游介紹，富士山每三百年噴發(fā)一次，是一座有名的火山。而且今年就是第N個三百年，火山有可能噴發(fā)哦。聽到這里，我驚呆了，為我們的安全擔(dān)起憂來。接著導(dǎo)游又說了，不要擔(dān)心，如果火山噴發(fā)，我們政府是會提前預(yù)警的，那么也不可能讓游客到這里來參觀了。剛走到山腳下，我就覺得像冬天一樣的寒冷，而且還有霧，一眼望去，隱約可以看見富士山的輪廓，像一個煙囪似得，山的.兩邊都是郁郁蔥蔥的植被。導(dǎo)游說，冬季才是觀看富士山的最佳時期，所以我們待了一個小時后，就離開了。

　　接下來我們還去了日本首都東京。那里全都是高樓大廈，車來人往，一派繁忙的景象。在那里住宿，最讓我印象深刻的是馬桶。馬桶不僅靜音，而且還有沖屁股的功能。

　　這次的旅行，讓我覺得既有趣又有意義。

二年級暑假趣事作文 篇3

　　“咚咚咚……”六點(diǎn)到了，我們不停地催促爸爸快點(diǎn)，快點(diǎn)。隨后，我們便向少年宮出發(fā)了。

　　我和妹妹來到了少年宮底樓，推開一間房門，向里面走去，屋子里已經(jīng)坐了一圈人，大家都在認(rèn)真準(zhǔn)備著。告訴大家，我們要去學(xué)習(xí)播音主持，房間里都是和我們一起來學(xué)習(xí)的小朋友。

　　大家休息了幾分鐘后，嚴(yán)老師開始組織我們按照身高拍好了對，教大家做舌部操和口部操。我最喜歡的是口部操中的開腔練習(xí)。老師干凈利落地喊了聲“嘿”，我們也不甘示弱，一齊喊“嘿”;老師喊“哈：，我們也喊“哈”……，就這樣，我們輕松愉快地完成了開腔練習(xí)。

　　接著，我們開始學(xué)習(xí)繞口令《數(shù)棗》。等到大家都練得差不多了后，老師教了我們一些上臺的禮儀常規(guī)，便讓我們一個一個上臺表演。由于大家膽子都小，老師便自己點(diǎn)名，她首先點(diǎn)中了我。我在腦海中回想了臺詞，忐忑不安地上了臺。我緊張地說：“hello!大家好，我為大家表演的節(jié)目是繞口令《數(shù)棗》�！焙�，這不是挺好嗎?我一下子就放松了許多�！俺鰱|門，過大橋，大橋底下一樹棗……”繞口令表演完了，臺下響起熱烈的`掌聲，老師還給我糾正了“棗”的讀音。我心里別提有多高興了。

　　最后一個環(huán)節(jié)是老師講故事，我們表演故事。陳老師給我們講了《狐假虎威》與《胖小鴨》兩個小故事。接著，她讓我扮演老hu，另外一個同學(xué)扮演狐貍，其余同學(xué)扮演小動物。我把老hu的威風(fēng)表現(xiàn)的淋漓盡致，那個同學(xué)也不甘示弱，充分表現(xiàn)出了狐貍的狡猾。表演結(jié)束了，整個排練廳里洋溢著同學(xué)們的歡樂。

　　這節(jié)課真有趣啊!