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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)大清早，螞蟻將留在這個(gè)世界里，當(dāng)它從那渺小的角落看世界時(shí)，“哇！這真是美麗的世界呀！”
雖然它是這樣得渺小，但它卻是一個(gè)比人類(lèi)還要守規(guī)矩的小可愛(ài)，可是沒(méi)有人認(rèn)為它是偉大的。它就是這樣的.渺小，樹(shù)上所飄下的樹(shù)葉，是它們的房子；而我們的白板，則是它們的自由廣場(chǎng)。
我們?nèi)祟?lèi)的渺小物品，是它們的巨大物品。我們的汽水罐，是它們的巨大火箭，它們不管是什么樣的難關(guān)，都得試著去克服，“我要通過(guò)下一個(gè)難關(guān)！”
螞蟻并不是渺小的，也許它看起來(lái)很小，但他比我們都還要守規(guī)矩！不要瞧不起螞蟻了，“走吧！跟我們?nèi)ザ冗^(guò)下一個(gè)難關(guān)啰！”
它在這個(gè)世界比我們都還要久，他看過(guò)比我們多的世界，連事情也都比我們所碰過(guò)的還要多，在這些美好的世界哩，它在這里悠游自在的跳躍翻滾，但是，就在這個(gè)時(shí)候，我們的魔手，突然就把它們所想多看一眼的世界，一聲，嘩！就不見(jiàn)了，連它們的身體都被分尸了。
二年級(jí)作文300字 篇2
生命，生命，從何而來(lái)，又要去何方，你究竟是誰(shuí)？我似乎知道，卻無(wú)法解釋?zhuān)抑荒苡檬聦?shí)來(lái)告訴你，希望你聽(tīng)了能珍惜生命。
3月20日這一天，杭州發(fā)生了三起跳樓事件，真是觸目驚心。我來(lái)講講印象深刻的那起：這起事件發(fā)生地點(diǎn)在杭州近江九園，一位十五歲的少女在自己家門(mén)口寫(xiě)下遺書(shū)，之后，在16樓的窗戶(hù)邊獨(dú)自徘徊，忽然她停了下來(lái)，接著往下跳，這時(shí)被好心的'章先生看到大喊：“別跳！”可惜晚了一步，女孩已經(jīng)往下跳了。還好她落在二樓伸出的平臺(tái)上，受了傷。章先生趕緊撥打了120把她送往了醫(yī)院。
我不知道這位少女是否理解什么是生命，怎么珍惜生命。她有沒(méi)有想過(guò)：養(yǎng)她十五年的父母親，聽(tīng)到女兒跳樓自殺的消息會(huì)有什么感覺(jué)。假如今天這位少女死了，她難道沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽有多痛苦，養(yǎng)了十五年，換來(lái)的卻是失去女兒，還有一輩子對(duì)女兒的愛(ài).....
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家生命是什么？我想，就是活這輩子快快樂(lè)樂(lè)做人，善待一切生活才對(duì)。
二年級(jí)作文300字 篇3
蚌埠花博園位于安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)西郊，具有“皖北一樁”之稱(chēng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好地方。
一進(jìn)花博園大門(mén)，首先映入眼簾的是大理石上醒目的“花博園”幾個(gè)大字。沿著大理石的小路往前走，我們便看到了一片美麗的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅色的海洋。我撿起幾片楓葉，它們大小不一，看看這一片，喜歡！看看那一片，也喜歡！這不由讓我想起了大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
從楓樹(shù)林出來(lái)，繞到了南面，來(lái)到了熱帶植物館，各種各樣的植物讓我目不暇接。石頭花、椰樹(shù)、大王鐘、香蕉樹(shù)、見(jiàn)血封喉樹(shù)……每一種都是那么美！最讓我印象深刻的`是“見(jiàn)血封喉樹(shù)”，據(jù)說(shuō)它是目前毒性最大的樹(shù)之一。啊，大自然真是太奇妙了！沿著小路走，小路兩邊排列著高大挺拔的香樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士在時(shí)刻保衛(wèi)著花博園。
在植物館的旁邊，還有一個(gè)小花園，小草碧綠碧綠的，透著勃勃生機(jī)。桃花已經(jīng)全開(kāi)了，有粉的，有玫紅的，一朵朵，一簇簇，美麗極了！蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，游人們忙著與花兒合影，仿佛要和花兒們比美似的。好一派熱鬧的景象！
這就是我們家鄉(xiāng)的花博園，一座美麗的公園！
二年級(jí)作文300字 篇4
上星期五，老師布置了一個(gè)任務(wù)：星期一每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)放學(xué)時(shí)雞蛋沒(méi)碎，能好好的保護(hù)它一天。
今天，我把雞蛋帶來(lái)了。一到學(xué)校不一會(huì)兒，老師就讓同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)，有的同學(xué)就說(shuō)在路上就碎了。
在升旗的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地摸一下雞蛋。有的同學(xué)上課的時(shí)候，蛋從兜兒里滾出來(lái)碎了，這讓我更緊張。在做操的時(shí)候我心理十分忐忑，總作文是不由自主的伸進(jìn)兜里看它是不是好好的？就這樣小心翼翼的.保護(hù)到下午快放學(xué)時(shí)它還是好好的，最終我的雞蛋完好無(wú)損的被我?guī)Щ氐搅思依�，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事，讓我體會(huì)到我拿了一個(gè)很輕的雞蛋一天，都覺(jué)得很辛苦。媽媽?xiě)盐沂畟�(gè)月，每天一定都很不方便，一定像我守護(hù)雞蛋一樣每天都小心的去做事，媽媽真是太不容易了！感謝您媽媽?zhuān)?/p>