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小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩游戲吧!”我們聽(tīng)了,有的高興得跳起來(lái)了,有的聽(tīng)了,說(shuō):“老師是不是騙我們的!庇械恼f(shuō):“這游戲會(huì)不會(huì)很難玩!
老師說(shuō)今天玩的游戲是傳話,老師把手?jǐn)n成“喇叭”的樣子,把一句話傳給第一個(gè)人,第一個(gè)人也是這樣傳給后面的`人。傳到我了,我再把話兒傳給后面的人,直到最后一個(gè)人。結(jié)果他把話傳錯(cuò)了。
第一組的人開(kāi)心極了,我們組和第三組一點(diǎn)也不開(kāi)心。下次我們一定要努力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的生日在臘月,媽媽說(shuō),快過(guò)年的時(shí)候,我的生日就到啦!
今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子,媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的飯菜。媽媽給我買(mǎi)了許多水果,有黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋(píng)果,紫水晶球似的葡萄,粉紅色的桃子等等。爸爸給我買(mǎi)的蛋糕上有白花花的奶油,咖啡色的巧克力,紅彤彤的草莓,黃色的'橘子,蛋糕真漂亮,我看著直流口水,心想:快點(diǎn)吃蛋糕吧!
爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上,又幫我點(diǎn)燃了蠟燭,媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著,爸爸把燈關(guān)上,然后爸爸媽媽給我唱生日歌,最后我閉上了眼睛,許了愿望之后吹滅了蠟燭。
開(kāi)始吃蛋糕,爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊,我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽,媽媽高興地吃起來(lái),媽媽說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”
啊,今天真是個(gè)快樂(lè)的生日,也是一次令我很難忘的生日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在我家清澈見(jiàn)底的魚(yú)缸里有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它已經(jīng)陪我兩年了,和我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
這兩條小金魚(yú)其中一條全身是橘紅色的,另一條身子是肉色的,頭和尾巴也是橘紅色的。它們的眼睛鼓鼓的,嘴巴小小的,不停地一張一合吐著泡泡。它那剪刀似的的尾巴,在水里輕輕地?cái)[動(dòng)著,像兩只快活地小精靈。
小金魚(yú)吃食特別的有趣。它的`嗅覺(jué)特別的靈敏,每次我們給它喂食的時(shí)候,只要把食物輕輕地放進(jìn),它們就會(huì)向食物游去,浮出水面,張著嘴巴一口吃掉食物,又會(huì)繼續(xù)抬著頭尋找食物。有時(shí)兩只金魚(yú)為了食物爭(zhēng)搶起來(lái)。吃飽了的金魚(yú),它們就會(huì)游到水草下面和小蝦、貝殼、五彩石捉迷藏,特別好玩
我很喜歡我家的兩只可愛(ài)的小金魚(yú)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河里有一條小魚(yú)。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水里想把小魚(yú)抓上來(lái),結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹(shù)下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái),鴨姐姐會(huì)游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的'草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說(shuō):“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說(shuō):“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋(píng)果。然后很神秘地對(duì)我們說(shuō):“告訴你們,蘋(píng)果里面有秘密,你們相信嗎?”一聽(tīng)這話,同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō):“這絕對(duì)不可能!庇械恼f(shuō):“不相信!庇械恼f(shuō):“是什么秘密?”還有的'說(shuō)“有什么證據(jù)拿出來(lái)看看!蔽蚁耄旱降资鞘裁茨兀
黃老師一本正經(jīng)地說(shuō):“只有切開(kāi)蘋(píng)果,才能揭開(kāi)秘密哦!边@時(shí)同學(xué)們的心情都很激動(dòng),也很期待。黃老師請(qǐng)彥中媽媽上臺(tái)來(lái)切開(kāi)蘋(píng)果。只見(jiàn)彥中媽媽拿起水果刀,小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。我們只看見(jiàn)果肉和籽,其他什么秘密也沒(méi)有。我們頓時(shí)大失所望,心想:“黃老師肯定在忽悠我們!
這時(shí)黃老師眉飛色舞地說(shuō):“看來(lái)只有我親自出馬,揭開(kāi)這個(gè)秘密了!闭f(shuō)著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣,小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,同學(xué)們大聲喊道:“是星星!痹瓉(lái)彥中媽媽是豎切,所以什么秘密也沒(méi)有。而黃老師是把蘋(píng)果橫著切,所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課,我知道了,只有認(rèn)真觀察生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們有一間神奇的教室,我說(shuō)的是真的,那是未來(lái)的一間教室。你看,不信吧,那就一起來(lái)看看吧!
一走進(jìn)校園,一條神奇的云梯連著教室。你不用走路,兩腳剛站上去就到了教室,那速度快得無(wú)法計(jì)算。教室的`門(mén)你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了,你站在門(mén)前面,連你的星座都一清二楚的,你說(shuō)神奇不神奇。不過(guò)自己的信息不是誰(shuí)都可以看得見(jiàn)的,保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起,你就會(huì)被帶入到全部的信息化里,走到自己的書(shū)桌前,只用手輕輕的一點(diǎn),書(shū)斗就打開(kāi)了,書(shū)包自動(dòng)打了,今天要上的課和用的東西像長(zhǎng)了腳和手一樣,自動(dòng)歸位,無(wú)須你親自動(dòng)手。上課鈴一響,老師不知何時(shí)已經(jīng)站在教室了,電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容羅列好了,上課開(kāi)始了。你別想著跑神或者做小動(dòng)作,上課開(kāi)始你的那些壞慣就不受自己的控制了,也不會(huì)聽(tīng)你的使喚。你只有注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題你才會(huì)覺(jué)得身體舒服,要不然很難受的。放學(xué)鈴響了好一會(huì)兒,大家才從知識(shí)的海洋里回過(guò)神來(lái),作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了,你只需一揮手,你的東西已經(jīng)裝好,一抬腳就到家了,再也不用排隊(duì)回家了。
聽(tīng)完我的介紹,你是不是也想擁有一間這樣的教室呢!