二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在學(xué)生時(shí)代，我最討厭的課程就是數(shù)學(xué)。
為什么討厭數(shù)學(xué)呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)是要計(jì)算那些無聊的數(shù)字，又是加啊，又是減啊，還有乘啊除啊什么的，后來還出現(xiàn)了平方、開方更復(fù)雜的算法；后來，還有幾何圖形的計(jì)算、繪制，要求計(jì)算得十分準(zhǔn)確，無論怎樣，最后的結(jié)果都是一致的.，真辛苦啊。
我喜歡語文，也喜歡寫作文，同一個(gè)意思，可能有不同的表達(dá)方式，多有意思啊。我喜歡畫畫，可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的……也有很有趣。數(shù)學(xué)很枯燥，除了數(shù)字就是線條，太無趣了。所以，從小到大，我就討厭數(shù)學(xué)，甚至一看到數(shù)字就頭大，也形成了一個(gè)概念，數(shù)學(xué)是一門很無聊的功課。其實(shí)，我也知道，數(shù)學(xué)是一門很實(shí)用的課程，但就是不喜歡。
一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，接觸到了日本作家安野光雅的《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書，被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數(shù)學(xué)的想法。哇，原來數(shù)學(xué)是這么有趣的事情，除了數(shù)字和線條，也可以用圖畫和生活中的事例來表達(dá)的。生動(dòng)簡(jiǎn)潔的畫面，十分有趣：比大小、高矮、長短，分類別、顏色、形狀，排順序、組合、拆分……等等問題，都是有趣的數(shù)學(xué)問題。
對(duì)所有人而言，表達(dá)形式都很重要。這種對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)方式，讓數(shù)學(xué)變得形象、生活化，讓我這個(gè)討厭數(shù)學(xué)的人對(duì)數(shù)學(xué)另眼相看。媒體何嘗不是如此呢？這套書，又一次給我啟示，表達(dá)方式真的很重要，除了語言，觀念上的創(chuàng)新與突破更為重要。
二年級(jí)作文 篇2
我家的吊蘭爸爸已經(jīng)養(yǎng)了6年了，它長得非常茂盛。吊蘭很容易就能栽活。我家的吊蘭就是栽活的，爸爸先從快要死的那一棵吊蘭剪下一點(diǎn)來，放到水里泡出根來，再栽到土里就好了。
吊蘭最有特點(diǎn)的地方就是，它會(huì)從最底下長出一個(gè)枝子，枝子上長出好多葉子，就和一個(gè)小吊籃似的。非常漂亮。吊蘭的葉子是細(xì)長的，兩邊是綠色的，中間是黃色的。一個(gè)葉子緊挨著一個(gè)葉子長，不留一點(diǎn)兒隙縫。
吊蘭它也是一個(gè)對(duì)我們會(huì)有很有益的`植物，它能吸收對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ奈镔|(zhì)，釋放出對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴奈镔|(zhì)。所以幾乎家家都養(yǎng)著吊蘭。
我非常喜歡我家的吊蘭，我有時(shí)間就給它澆水施肥，把這盆吊蘭養(yǎng)得更好更雄壯。
二年級(jí)作文 篇3
星期五媽媽去超市給我買了一根棒棒糖，我高興極了，拿著棒棒糖左看看，右看看，愛不釋手，真舍不得馬上就把它吃掉。這根棒棒糖做成了“慢羊羊”村長的樣子。它的包裝紙是透明的，上面寫著“喜羊羊與灰太狼”。它長了兩只角，帶著一副藍(lán)色的眼睛，穿著兩只棕色的`靴子，最下面插了一根白色的塑料棍兒。我用鼻子聞了聞，哇！一股果香撲鼻而來，我迫不及待地刨開塑料皮舔了舔，特別好吃。
我好喜歡棒棒糖，越吃越愛吃，我真希望媽媽再給我多買幾根�。�
二年級(jí)作文 篇4
秋游了！秋游了！終于等到了秋游的日子了。一大早，老師帶著我們乘大巴車去玉環(huán)秋游。一路上，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。興奮地像大森林里一群在愉快歌唱的小鳥。
到了玉環(huán)后，我們像一群四散的小魚一樣成群結(jié)隊(duì)地去尋找“吃午飯”的地方。說是午飯，其實(shí)就是大家?guī)淼牧闶�。我們組找了塊平坦的草地，鋪好野餐墊，挨個(gè)坐下。大家各自拿出家里帶來的零食�！斑�，妞妞哪兒去了呢？”同組的同學(xué)這才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)組員。大家急忙四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)妞妞正從不遠(yuǎn)處走來。只見她嘴里含著一大塊巧克力，右手拿著一大包薯片，左手還有一包“好多魚”。正著急地喊著“給我留個(gè)位子！”生怕自己沒位置坐了。
都坐好后，大家分別拿出各自帶來的各種零食。各色各樣的零食放滿了野餐墊，有巧克力、糖果、果凍、各種小餅干、面包、蛋糕，還有蘋果、桔子、梨、香蕉等各種水果，真像個(gè)小超市啊，看得我們眼花繚亂，真不知先吃什么好。
這時(shí)，周雨慧拿出了一個(gè)糖一樣的小零食，看上去很誘人，我們爭(zhēng)先恐后地說：“給我嘗嘗！給我嘗嘗！”我拿來了一塊，迫不及待地塞進(jìn)嘴里。又苦又辣，好難吃�。≌媸恰傲闶场辈豢擅蚕�，海水不可斗量呀！
吃完午飯，我們來到了一個(gè)廣闊的蘆葦蕩放風(fēng)箏。一大片望不著邊際的`蘆葦，在蕭殺的秋風(fēng)的吹拂下此起彼伏。我拿到了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，上面印有一只可愛的美羊羊，旁邊還有兇巴巴的灰太狼夫婦。好像隨時(shí)可能張開血盆大口，一口把美羊羊吞進(jìn)肚子里一樣。
首先由我和陳啟遙來負(fù)責(zé)組裝風(fēng)箏。沒多久，我們的風(fēng)箏就組裝好了。開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏在前面跑。不想，風(fēng)箏線打結(jié)了，第一次失敗了。但是，大家都不氣餒。費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于把線結(jié)解開了。再來一次吧，我們逆著風(fēng)向，舉起風(fēng)箏、奔跑、拉線，風(fēng)箏像一只矯健的老鷹縱身一躍，飛上了藍(lán)天�！拔覀兂晒α�，”同學(xué)們不由地歡呼了起來。正當(dāng)我們高興時(shí)，不料風(fēng)箏又像一只折翅的雛鳥從藍(lán)天上跌了下來。看來，不管做什么事情都是看起來簡(jiǎn)單，做起來難啊。
好像還剛剛開始玩，但是，已經(jīng)到了該回去的時(shí)候了。我們依依不舍的登上了接我們回學(xué)校的大巴車。
這次秋游，我不但玩得很開心，還懂得了兩個(gè)道理，一個(gè)是很多事情，看起來很簡(jiǎn)單，做起來可不那么容易；另一個(gè)就是好看的東西不一定好吃。真是行萬里路，讀萬卷書�。�
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽乘公交車去兒童公園玩。今天的天氣很晴朗，火辣辣的太陽掛在天上，我熱得直冒汗。等車的人們都很焦急，伸長著脖子往車來的那個(gè)方向看。終于有一輛公共汽車開來了，司機(jī)還沒把車停穩(wěn)，人們就著急地往上擠。其中有一位阿姨穿著一條粉色的連衣裙，梳著長長的'“大波浪”，擠得很起勁。還有一位叔叔，穿著一件白色T恤衫，也拼命地往前擠。
阿姨說：“擠什么擠，沒長眼睛�。俊�
叔叔也不甘示弱地說：“你罵誰呢，年紀(jì)輕輕的，這么不講道德！”
“罵你呢，誰讓你擠著我了，就罵你，怎么的！”她皺著眉頭說。
“你還來勁了，是不是？”叔叔生氣地瞪著眼睛回敬道，“真是給你臉了。”
阿姨喊道：“怎么啦，你還敢打我呀？”
“我打你又能怎么樣！”說著，叔叔舉起了手。
這時(shí)一位老爺爺說了話：“年輕人，別這么大火氣，有吵架的功夫排好隊(duì)，不就早上去車了嗎？只要把心放寬些，就不擠了�！�
老爺爺說完話，叔叔和阿姨都慚愧地低下了頭，并道了歉。
通過這件事，我明白了不管做什么事，都應(yīng)該相互謙讓，這樣就少了許多爭(zhēng)吵與麻煩。
二年級(jí)作文 篇6
我的老家旁有一片小樹林，那片小樹林層林疊翠，我可喜歡了！
樹林里的樹有：榕樹、桃樹、楓樹……可多了呢！樹的根扎在泥土里，用來吸收養(yǎng)分，樹干又大又粗像柱子一樣，樹枝又細(xì)又長，伸向四面八方，榕樹的葉子摸起來毛茸茸的`，像皇冠一樣。桃樹的葉子兩邊尖尖的，像水滴似的，楓樹的葉子像小鴨子的腳掌。
夏天，微風(fēng)“沙沙沙”地吹過，好像在說悄悄話呢！大樹的葉子慢慢地、輕輕地飄落下來。下雨了，雨水滴到了樹葉上，像給大樹和泥土洗了一個(gè)澡似的，雨停了，太陽又高高地掛在天空，陽光照在樹葉上，好像小精靈在玩游戲。
秋天來了，微風(fēng)吹過，樹葉就飄來飄去，落到地上就像給大地穿了一件五顏六色的衣服。
冬天來了，下起了鵝毛大雪，像給大樹披了一件潔白的棉襖，小朋友喜歡在樹林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。
我喜歡我家旁的樹林。
二年級(jí)作文 篇7
又到了楊梅豐收的季節(jié)，考完期末考，媽媽爸爸帶我去摘楊梅，看，那一顆顆掛在枝頭的楊梅在向我們微笑呢！
到了楊梅山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一顆顆掛在樹上、紅彤彤、水靈靈的楊梅了，哇！好多呀！饞得我口水都要流下來了！我迫不及待地挎著籃子、向楊梅樹飛奔過去。來到楊梅樹前，一顆顆鮮嫩欲滴的'楊梅似乎在向我招手。這顆大！先摘這顆！哎！好紅的一顆！紅得泛紫了呢！我摘一顆，再摘一顆，還時(shí)不時(shí)地往嘴里送一顆，嗯！好甜、好鮮呀！可是，樹頂部的楊梅還要大、還要紅呢！我用力往上一跳，把手一伸，每次眼看就要到手了，可就是摘不到！可真氣人！媽媽說：“要不，爬到樹上去摘？”“好啊好�。 蔽遗d奮地摩拳擦掌，“可是，褲子臟掉怎么辦？”“沒關(guān)系，今天讓你玩?zhèn)�夠！”媽媽爽快地說。我聽了，躍躍欲試，我用雙手抱住長在中下面的枝干，雙腳一蹬，就踩在了枝干上，我繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，終于爬到了上面，我先摘了一顆楊梅，放進(jìn)嘴里，嗯！果然比下面的甜得多，好吃得多，也大得多！我把籃子掛在枝干上，自己這兒一個(gè)，那兒一個(gè)地摘了起來，不一會(huì)兒，籃子就滿了。我三下兩下跳下樹，把籃子遞給媽媽，自己又拿了一個(gè)籃子上樹摘了起來……
不知不覺，到了中午，我們?cè)摶丶伊耍@時(shí)，我仔細(xì)地看了一下自己，天哪！怎么這么臟！身上沾滿了樹上的泥水和吃楊梅時(shí)掉下來的汁水，簡(jiǎn)直成了一只花貓！我們戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇8
星期天，媽媽買了一些蘋果�；氐郊依铮瑡寢尵桶烟O果洗的干干凈凈。然后，媽媽用盤子把蘋果端了出來。我連忙跑過去，從盤子里拿了一個(gè)最大最紅的'蘋果給奶奶吃。
奶奶夸我是一個(gè)懂事的好孩子。奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。
二年級(jí)作文 篇9
時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。
回到學(xué)校，老師讓交作業(yè)，我交上作業(yè)，看了下李棟灝的'日記，我覺得他寫的非常好。
開學(xué)后，校園特別漂亮。小草、大樹、小花滿地都是�？諝庖蔡貏e清新。
開學(xué)后，我們又打起十二分的精神，來認(rèn)真聽講，，積極回答問題。老師也打起十二分的精神來交我們這些學(xué)生。
開學(xué)后，一切都變的那么美好。操場(chǎng)像一個(gè)大圓球，可以裝下我們整個(gè)學(xué)校的人，可以讓我們?cè)谀抢锿嬗螒颉?/p>
教室里明亮了很多，燈也變亮了，天氣也沒那么熱了。