二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
春天來了，綠油油的小草從泥土里漸漸地探出頭來，好象春天的眉毛。七彩的野花慢慢的開放，好象春天的眼睛。細(xì)細(xì)的柳枝吐出嫩綠的芽兒，好象春天的音符。清清的小溪解凍了還發(fā)出丁丁冬冬的`聲音，好象春天的琴聲。
樹木換上一件嫩綠的衣服，小河換上一件透明的衣服，大地?fù)Q上一件既美麗又香甜的衣服。
我想變成春雨愛撫著大地，滋潤著大地，讓世界更美麗。
二年級(jí)作文 篇2
演講大王黑龍江大慶市悅園小學(xué)二年四班于開遠(yuǎn)每天，機(jī)靈的演講大王小a都給我們帶來精彩的節(jié)目，把同學(xué)們的心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。
有一天，小a演講得很出色，同學(xué)們忘了鼓掌。小b上臺(tái)了，講完后，得到熱烈的'掌聲。這時(shí)小a急了，臉都紅了。小c沒上來演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺(tái)上。老師和同學(xué)們都以為小a要講第二個(gè)故事，可是一看，她撅著嘴上來了。小a先給大家敬禮，然后說：“尊敬的各位同學(xué)，我剛才講的故事有沒有感情？生不生動(dòng)？”大家驚呆了，說：“有感情，生動(dòng)”。小a奇怪地問：“那有感情，生動(dòng)，你們怎么不給我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉(zhuǎn)向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問：“你是不是想要掌聲啊？”小a說：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會(huì)更好�！薄皣W”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了。”大家都樂了。
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)光像流水一樣，匆匆流去.眨眼之間，我的生日蛋糕上面點(diǎn)燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長大了.
星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕.我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對(duì)我說:"呆會(huì)兒你就知道了."
過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的`聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕齊齊的說:"祝你生日快樂."我這才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對(duì)我說，其實(shí)孩子的生日就是"母難日"，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的媽媽.想到這里，我就深深的對(duì)媽媽鞠躬，說你們辛苦了!媽媽和爸爸都開心的笑了.
我的生日過的很快樂啊.
二年級(jí)作文 篇4
星期六的.下午，陽光明媚，天上的云朵像一串串棉花糖。小狗送小兔一個(gè)氣球，小兔開心極了，它蹦蹦跳跳地來到公園后，一邊唱歌一邊玩氣球。
突然，一陣風(fēng)吹來把小兔的氣球吹走了，仿佛氣球在對(duì)它說：“再見了小主人，我要去翱翔天空了�！毙⊥眉钡弥倍迥_。后來小鳥飛來了，連忙問小兔為什么哭了，小兔說：“我的氣球飛走了！”小鳥說：“不要哭，我來幫你！”說完就向氣球飛走的方向飛去。不一會(huì)兒，小鳥就把氣球帶回來了。小兔一蹦三尺高，連聲說：“謝謝，謝謝！”小鳥拍著翅膀說：“不用謝，朋友之間應(yīng)該相互幫助�！�
后來，小鳥和小兔在草地上開心地玩起了游戲。
二年級(jí)作文 篇5
每次我回家的時(shí)候，鄰居的老爺爺便會(huì)拿好吃的東西給我，我常常望著爺爺那粗糙而又慈愛的.手，心想：爺爺這么老了，還每天給我好吃的，我長大一定要好好報(bào)答爺爺！可這個(gè)想法卻再也沒有實(shí)現(xiàn)。
就在元宵節(jié)的后幾天，我再也沒有看見爺爺。我本以為爺爺只是外出了，過幾天就回來。
可是，就在那天我剛剛放學(xué)回來就看見爺爺家的門口擺滿了白色的花圈，當(dāng)時(shí)的我并沒有注意是誰過世了，可就在我準(zhǔn)備開門上樓的時(shí)候，我愣住了。急忙跑到爺爺家門口一看，眼淚頓時(shí)像段了線的珠子一樣傾瀉下來，什么，什么，爺爺死了！我忍著哭泣跑上樓把自己鎖在房間里大哭了起來，直到媽媽讓我下樓吃飯，我才擦干眼淚慢吞吞的走了下去。
這幾天，每當(dāng)想起爺爺死的事實(shí)，我的眼淚便止不住的流。而那雙慈愛的手也從我的生命中永遠(yuǎn)的消失了，再也沒有人在我放學(xué)回來的時(shí)候給我好吃的了。
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