小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從前，在一幢美麗的房子下面有一個(gè)半圓形的洞，洞里住著一只頑皮可愛(ài)的小老鼠貝貝。
有一天放學(xué)后，小老鼠貝貝回到家，坐在小椅子上做作業(yè)。它覺(jué)得屋子里的光線(xiàn)有點(diǎn)暗，它想，上次體檢的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)我再不愛(ài)護(hù)眼睛就要近視啦！它又想，如果我有一盞和吉利蛋老鼠一樣的吊燈那該多好��！小老鼠貝貝決定用這個(gè)月的零花錢(qián)給家里買(mǎi)一盞吊燈，為家里帶來(lái)光明。
它就跑到哈利.波特島，看到了一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù)。
樹(shù)上的蘋(píng)果在太陽(yáng)的.照耀下顯得閃閃發(fā)亮。小老鼠貝貝以為那個(gè)就是吊燈，想把它摘下來(lái)。可是前面有一條河，怎么過(guò)去呢？小老鼠貝貝靈機(jī)一動(dòng)，就用它鋒利的牙齒咬一棵小樹(shù)，很快把那棵樹(shù)咬倒了，正好倒在河中間。它就像走鋼絲一樣小心翼翼地走在那棵小樹(shù)上，終于順利地達(dá)到了河對(duì)面，爬上了蘋(píng)果樹(shù)，把蘋(píng)果摘了下來(lái)。
回到家，天漸漸黑了，小老鼠貝貝把蘋(píng)果裝了上去后，奇怪地說(shuō)：“咦？怎么不亮呀？”
這回可急壞了小老鼠貝貝。
它急急忙忙地找來(lái)了螢火蟲(chóng)電工，螢火蟲(chóng)看了卻哈哈大笑說(shuō)：“小老鼠呀小老鼠，這可是水果中的一種，叫蘋(píng)果，又不是什么吊燈！”小老鼠貝貝恍然大悟，拍了拍腦門(mén)說(shuō)：“都怪我在上物理課時(shí)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)清楚吊燈的特點(diǎn)，看來(lái)我還得再上街跑一趟�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一條小狗，它的名字叫花斑點(diǎn)，是因?yàn)樗矶际前甙唿c(diǎn)點(diǎn)。
它有一雙大大的耳朵豎起來(lái)，它的眼睛圓溜溜的.，盯著身邊的事物一舉一動(dòng)。它的鼻子非常靈敏，它還有一個(gè)貪吃的嘴巴，如果給一大盤(pán)子飯給它，轉(zhuǎn)眼間，盤(pán)子就連一粒米都沒(méi)了。
雖然，它有時(shí)候很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
游泳是一項(xiàng)讓人開(kāi)心的活動(dòng)，讓我們一起來(lái)感受一下這份快樂(lè)吧！
到了游泳館后，我迫不及待地?fù)Q好泳衣，戴上泳鏡，沖好涼，就去游泳了。跳下水后，我一會(huì)兒伸直手臂和腿，用腳輕輕拍打水面，一會(huì)兒屏住呼吸，水中倒立。雖然樣子不怎么好看，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。我喜歡在水中胡亂轉(zhuǎn)圈圈，讓人覺(jué)得我很好笑，不過(guò)我還是覺(jué)得挺好玩。在水里我喜歡玩很多很多花樣，多得說(shuō)不清。
感覺(jué)，自己在水里是一條有點(diǎn)笨拙的，但依舊快樂(lè)的小魚(yú)。我喜歡被水包圍的`感覺(jué)，她似乎讓我忘掉了一切，在水里，我自由自在。游泳的樂(lè)趣，其實(shí)不止這些……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們的小區(qū)有花園、有停車(chē)場(chǎng)、有小亭子，尤其是變幻無(wú)常的噴泉，更給她添加了幾分靈異色彩。
小區(qū)的噴泉千姿百態(tài)，有時(shí)它像發(fā)狂的海嘯，有時(shí)它像平靜的波浪，有時(shí)它像有規(guī)律的合唱團(tuán)，有時(shí)它像瘋唱的搖滾團(tuán)。
小區(qū)的'噴泉瞬息萬(wàn)變，剛還是堅(jiān)韌無(wú)縫的鋼針，一剎那變成了松松軟軟的面條。剛剛是一朵綻開(kāi)的花朵，瞬間變成了高低不平的礁石。你可以站在木頭做的小橋上看著噴泉，還真是有些懷古風(fēng)味。
真是讓人流連忘返��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)這兩位好朋友相約來(lái)到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說(shuō)：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來(lái)一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的.翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來(lái)，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如咱們?cè)儆盟鰝�(gè)熱氣球吧�！闭f(shuō)干就干，它們找來(lái)一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開(kāi)心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說(shuō)：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來(lái)了！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法�！庇谑�，按照毛毛蟲(chóng)的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
吃過(guò)晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機(jī)和朋友一起組隊(duì)玩《王者榮耀》，一邊點(diǎn)手機(jī)一邊笑，還不時(shí)地哼著小曲。小明的媽媽也爸爸旁邊坐了下來(lái)，跟爸爸一起在玩手機(jī)，一會(huì)兒就哈哈大笑，原來(lái)是搶到了一個(gè)大紅包。
小明走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“跟我玩會(huì)兒游戲吧�！卑职终f(shuō)：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧�！毙∶骶蜕焓秩ダ瓔寢尩娜棺诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)愀彝姘�。”媽媽說(shuō)：“不行不行，你去找爸爸吧�！卑职旨绷耍f(shuō)：“你看，我正在組隊(duì)玩呢，這時(shí)退出要扣很多分的`。你陪他玩吧。”就這樣，爸爸和媽媽你一言我一語(yǔ)，都想對(duì)方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會(huì)兒拉爸爸的衣服，一會(huì)二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過(guò)去說(shuō)：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說(shuō)：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“不可以的啊，我這局游戲還沒(méi)結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧。”
小明腦子里冒出了問(wèn)號(hào)：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機(jī)惹得禍。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-05
二年級(jí)小學(xué)作文04-18
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
二年級(jí)小學(xué)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30