二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我叫朱曠宇，是一個(gè)聰明伶俐的小男孩。

　　我們班的'同學(xué)說我長得像柯南。也許是我瘦、帥，頭發(fā)翹起來的原因吧！

　　有一次，我們?nèi)�校同學(xué)上“國家理解”課。楊老師把一面國旗投到大屏幕上，讓我們猜國家名稱。那面國旗有五顆五角星，兩個(gè)三角形和一條斜杠。同學(xué)們還在冥思苦想，我一下子就看出來了。我趕緊站了起來，自信地說：“這是所羅門群島……”老師驚訝地說：“不錯(cuò)，你不愧是我們班級的‘地理小王子’。”

　　我不僅喜歡地理，還喜歡英語哩。晚上，媽媽會(huì)打開手機(jī)，讓我用英語趣配音。有一次，我配的是《介紹丹麥》。這個(gè)內(nèi)容有點(diǎn)難，有很多生詞。我的英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)，只要多加練習(xí)，應(yīng)該難不倒我。在媽媽的幫助下，我只用了十來分鐘就配音成功了。我說得既正確又熟練，媽媽聽了，向我豎起了大拇指：“你配得很好哦！”此外，我還做過英語主持人，我還會(huì)做三年級的英語試卷呢。

　　這就是我，你想跟我交朋友嗎？

二年級作文 篇2

　　媽媽出去買藥，回來后開不開門。媽媽以為我淘氣，把門反鎖了，要我從里面開門。可是，無論我怎么努力，門也打不開。媽媽讓我把鑰匙從門縫送出去，我把鑰匙送出去了，媽媽用鑰匙還是開不了門。媽媽認(rèn)為是我在搗蛋，發(fā)了很大的火，我嚇壞了。后來，媽媽氣急了，用力推門，門開了。原來，是以前的住戶在門框上粘了膠條，天氣發(fā)潮，門發(fā)脹，門被緊緊地粘住了。

　　媽媽弄明白不是我搗的亂，立即向我道歉。媽媽的態(tài)度非常誠懇，我很感動(dòng)，也就不覺得委屈了。雖然媽媽不明不白地冤枉了我，但媽媽是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好媽媽，不像別的'家長那樣只要求孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，自己有了錯(cuò)誤，卻不愿意承認(rèn)。所以，我愛我的媽媽。

二年級作文 篇3

　　今天中午，我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。

　　山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧，就像童話里的仙境。

　　開始挖筍了，我學(xué)著爸爸的樣子，用兩只手拿著一把鋤頭，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到筍。突然爸爸大叫起來：“我找到了一株筍！”我走過去一看，什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說：“你看，這下面不是筍嗎？”我順著爸爸指的方向一看，還剛冒出芽兒呢！爸爸順著芽兒往下刨，刨出了一株黃色的筍。爸爸告訴我：找筍要有技巧，一般泥土裂開的`地方就有筍。我按照爸爸的方法找，可始終沒找到。

　　我想：挖筍是要有經(jīng)驗(yàn)的。我雖然沒有找到筍，但學(xué)會(huì)了刨地。今天又是一個(gè)愉快的周末！

　　、

二年級作文 篇4

　　我聽過這樣一個(gè)故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí)，有一�；覊m落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說的望著他。這時(shí)，表演者的.淚水流了出來，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。

　　大家可以想一下，如果那時(shí)助手喊他一聲，那后果將是什么……

　　讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過神兒來。那不是更好么？

　　不，你想錯(cuò)了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來摔死，以許死的會(huì)更慘。

　　想想自己，在自己遇到困難時(shí)，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說遠(yuǎn)些，再別惹有困難時(shí)，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對。在你有困難時(shí)，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。

二年級作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)�鳴鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。

　　我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了以前的'人敲門時(shí)的情景。走進(jìn)大門，我看見了一個(gè)個(gè)“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜�！蔽疫@才恍然大悟。

　　再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子，看到了里面的簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

　　我們參觀完銀號后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個(gè)小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會(huì)兒就灌滿了一桶水，我費(fèi)力地往上提，這時(shí)妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。

　　欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文01-23

二年級作文04-04

二年級作文05-24

二年級作文06-29

二年級作文06-09

[經(jīng)典]二年級作文08-23

(精選)二年級作文08-24

[精選]二年級作文08-03

二年級作文(精選)08-14

二年級作文(經(jīng)典)08-14