二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
夏風(fēng)也是有脾氣的，只不過(guò)你不知道罷了，我介紹給你聽(tīng)吧！
早上，太陽(yáng)還不算太熱，夏風(fēng)吹來(lái)吹去，給大家?guī)?lái)一絲涼爽。小魚(yú)在水里快樂(lè)地游，好像說(shuō)：“真涼快，真涼快！”所以早上的夏風(fēng)是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼛椭◆~(yú)，帶給它涼爽。
中午，太陽(yáng)猛烈地烤著大地，植物都快被曬干了。這時(shí)，夏風(fēng)努力地吹，吹得很用勁，但還是那么熱。知了在樹(shù)上很難過(guò)地叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”所以，中午的夏風(fēng)是難過(guò)的，因?yàn)樗鼪](méi)能給知了一絲涼爽。
晚上，夏風(fēng)幫荷花仙女吹風(fēng)，荷花姐姐高興地跳起了舞，夏風(fēng)也高興地笑了。因?yàn)橥砩系腵夏風(fēng)讓荷花開(kāi)心。
你知道了夏風(fēng)的脾氣了嗎？
二年級(jí)作文 篇2
小花貓有一把花傘。一天，下大雨了，青蛙、烏龜、小鴨和大公雞從它家門(mén)前走過(guò)。小花貓看見(jiàn)了，想把花傘借給它們。可是它們?nèi)颂�，花傘究竟該借給誰(shuí)呢？
小貓想借給蹦蹦跳跳的'青蛙，可是它一想：青蛙會(huì)游泳，它不怕雨淋，所以不用借給它。小貓想借給憨厚老實(shí)的烏龜，可又一想：烏龜也會(huì)游泳，所以也不用把花傘給烏龜。小貓想借給聰明可愛(ài)的小鴨，但是小鴨經(jīng)常在水面上游來(lái)游去，它不怕水，就不用借給它了吧！
哈哈，小貓終于有主意了，花傘應(yīng)該借給大公雞！大公雞不會(huì)游泳，它最怕水，借給它最合適了。
二年級(jí)作文 篇3
看，照片上的人酷吧！風(fēng)景美吧！
猜猜她是誰(shuí)？地方在哪？
哈哈！猜不出來(lái)吧！
還是讓我告訴你們吧……
照片上的人就是我！地方在九華山腳下一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)池州市。當(dāng)?shù)厝私兴耙凰^”意思就是一個(gè)寶塔湖和一個(gè)頭。河里有荷花、荷葉、
還有一只又綠又小的青蛙。
今天，天氣很熱，太陽(yáng)白花花的，
照得我眼睛都睜不開(kāi)，于是，我脫下帽
子撐起了傘拍了很多照片，然后，把傘放在地上，準(zhǔn)備再拍，誰(shuí)知，一陣風(fēng)刮來(lái)，把傘吹進(jìn)了湖里，我正準(zhǔn)備揀，傘馬上就沉了下去。我
只好眼睜睜的'看著它，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有！
我無(wú)奈的坐在湖邊發(fā)愁，可是發(fā)愁是沒(méi)有用的。媽媽安慰我說(shuō)：
算了，留作紀(jì)念吧！一個(gè)夏天的回憶！我只好兩手空空的回到車(chē)?yán)铮^續(xù)趕路……
二年級(jí)作文 篇4
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得瘦瘦的，梳著兩個(gè)羊角辮，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，門(mén)牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以顯得門(mén)牙出奇的大，大家都說(shuō)笑起來(lái)我象一只小鼴鼠，雖然這樣卻不能阻止我開(kāi)心的'哈哈大笑
在姥姥、姥爺?shù)难劾�，我是一個(gè)活潑可愛(ài)，有哭有笑，帶給他們無(wú)窮快樂(lè)和煩惱的孩子；在爸爸、媽媽的眼里，我是個(gè)調(diào)皮、任性、貪玩的孩子；在老師的眼里，我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、有時(shí)愛(ài)溜號(hào)、學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，能做朋友，還挺愛(ài)打抱不平的人。
我認(rèn)為自己是一個(gè)：學(xué)習(xí)不太用功，嘴饞貪玩，好奇心強(qiáng)，遇到感興趣的事會(huì)專(zhuān)心致志去做的孩子。
這就是我——一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)動(dòng)的小女孩。
二年級(jí)作文 篇5
今天我和爸爸一起出去種辣椒種子，爺爺在旁邊指導(dǎo)我們。
我們找了一塊草地，爺爺說(shuō)：“種辣椒種子不能挖很深一個(gè)坑�！蔽覀儼训孛嫔系耐凛p輕刨了一下，把種子撒上去，又把土埋上。爺爺說(shuō)：“水也不能澆得太多，少灑一點(diǎn)水就行了，如果澆多了，就會(huì)把種子沖走�！睜敔敻嬖V我，一個(gè)星期左右種子就能發(fā)芽了。我真想快點(diǎn)看到長(zhǎng)出來(lái)的辣椒。
二年級(jí)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，小貓興高采烈地去小河邊釣魚(yú)。
小貓釣著釣著，一條又條，慢慢地小魚(yú)也越來(lái)越多，小貓已經(jīng)釣了大約可以夠它吃?xún)扇熳笥业氖澄铩Ｈ缓�，小貓�?zhǔn)備回家了，突然，一只又?jǐn)v又餓的狐貍跑過(guò)來(lái)，而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水，還說(shuō)“小貓你手上的魚(yú)哪來(lái)的。”小貓說(shuō)：“如果你想吃魚(yú)自己就去小河邊釣魚(yú)�！焙傔�說(shuō)：“你怎么釣到魚(yú)的�！毙∝埥又f(shuō)：“我是用自己的尾巴釣的'。”狐貍聽(tīng)了腦子糊里糊涂，自言自語(yǔ)：“尾巴怎么也可以釣魚(yú)？”說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，狐貍彈指一會(huì)間就跑到小河旁邊釣魚(yú)，接著，狐貍釣了老半天沒(méi)有耐心了，所以連魚(yú)影子都沒(méi)看見(jiàn)，其實(shí)，還有一件事小貓沒(méi)說(shuō)：“貓的尾巴有腥味可以當(dāng)作誘餌，狐貍的尾巴卻不能當(dāng)作誘餌�！�
這個(gè)故事告訴了我們做一件事要有耐心，要不然也會(huì)像狐貍一樣釣不到魚(yú)。
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