二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-02 12:53:38 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚(yú)。

　　他們走在山間的小路上，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹(shù)，人們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。

　　到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的`釣魚(yú)竿。孫子把水桶灌滿(mǎn)了水，又幫爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。爺爺把魚(yú)鉤扔進(jìn)水中，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，爺爺快速地提起魚(yú)竿，但什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標(biāo)一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，魚(yú)怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚(yú)需要耐心，不要著急，魚(yú)兒遲早會(huì)上鉤的�！痹�(huà)音剛落，浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，并開(kāi)始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)釣了上來(lái)。孫子高興地抓起這條魚(yú)，放進(jìn)水桶，爺爺也開(kāi)心地笑了。

　　接下來(lái)，爺爺?shù)尼烎~(yú)竿像有魔法似的，把魚(yú)兒一條又一條地釣了上來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就裝滿(mǎn)了一大桶魚(yú)。

　　快到中午了，爺爺和孫子拎著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)滿(mǎn)載而歸。孫子說(shuō)：“今天真是收獲的一天��！”

二年級(jí)作文篇2

　　臉圓圓的，眼睛不大愛(ài)動(dòng)腦筋，不管碰到誰(shuí)，都能跟他交朋友，玩游戲。我活潑開(kāi)朗，喜歡搞笑，事事都敢于面對(duì)。

　　有一次，我和同學(xué)玩游戲，我躲在大樹(shù)后面，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“易小棟可能躲在大樹(shù)后面！”我聽(tīng)見(jiàn)這幾句話(huà)偷偷看了他們一眼，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我急忙從不安全的.地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的地方，我當(dāng)時(shí)想：我不冒點(diǎn)兒險(xiǎn)，這個(gè)游戲就不好玩了。想完，我直奔教學(xué)樓。

　　我的隊(duì)友幾乎全被捉到了，只有兩三個(gè)人沒(méi)有被捉到，當(dāng)然，我是其中一個(gè)沒(méi)被捉到的，我們沒(méi)被捉到的都在教室里，結(jié)果，他們那些捉我們的人全上樓了，就在那一刻，我和一個(gè)隊(duì)員躲在后門(mén)，還有一個(gè)人躲在教室里，我們倆飛奔下樓，不知道還有一個(gè)隊(duì)員怎么樣了……

　　最后，我們也被發(fā)現(xiàn)變成了“逃兵”，我倆奮力跑著，結(jié)果我的隊(duì)友跑不動(dòng)了，也被捉住�，F(xiàn)在只有我了，我努力跑著，終于甩掉了“追兵”。

　　直到上課，還沒(méi)捉到我。

　　這就是我！

二年級(jí)作文篇3

　　20xx年的我是一名體育老師，我的職業(yè)很神圣。經(jīng)過(guò)我教育過(guò)的學(xué)生中，有許多成了國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，也有少部分成了世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員?看到他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，我為他們感到高興而自豪�？墒墙逃麄兊�'道路也是坎坷的。未來(lái)的我作文300字

　　有一個(gè)學(xué)生他很傻，對(duì)別的課都聽(tīng)不懂，但唯獨(dú)對(duì)體育課最認(rèn)真真讓我感到一絲絲欣慰。

　　上課了，他是第一個(gè)站到操場(chǎng)上的，同學(xué)們都用歧視的眼光看待他，可他并沒(méi)有氣餒。在班上他的體育成績(jī)一直是名列前茅。記得有一次，他因?yàn)闆](méi)有上好語(yǔ)文課，所以聽(tīng)不懂我的話(huà)，鬧出了許多笑話(huà)。同學(xué)們都笑他，讓他失去了信心，可是由于他被語(yǔ)文老師留了下來(lái)，上完廁所后他正好從體育老師的辦公室走過(guò)，看見(jiàn)我一邊備課一邊幫他查閱資料，他突然明白我以前對(duì)他說(shuō)的話(huà)，明白了我的用心。他這才奮起直追，養(yǎng)成了毫不氣餒的習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，他成為了一名世界級(jí)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員了。以后的每一次教師節(jié)，他都會(huì)給我送一只花，我說(shuō)：“不用了！”可他卻說(shuō)：“我因?yàn)槟�，才有今天的成就，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還在街頭要飯呢！”

　　老師的職業(yè)是光榮的，是偉大的。我愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)我的學(xué)生。我相信我會(huì)在教育事業(yè)上，做出更輝煌的成績(jī)的。

二年級(jí)作文篇4

　　我，一個(gè)平平凡凡的小女孩，別看我是個(gè)小女孩，但我也有我的過(guò)人之處

　　我最大的本領(lǐng)嘛，只會(huì)做一道荷包蛋。先拿個(gè)蛋，往碗邊上一磕，碎了。蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。生火，把油倒進(jìn)去，等1、2分鐘后，再把碗里的'蛋清和蛋黃倒入鍋里�！芭九尽保惋w快地濺起來(lái)。不好，我也受到了襲擊。好疼好疼，我連忙去撫摸受傷的部位。

　　“咦，怎么有股焦香味？”我自言自語(yǔ)。我順著味道聞去，原來(lái)是荷包蛋焦了！我忙關(guān)上火。

　　再重新做，我吸取了教訓(xùn)。當(dāng)油濺起來(lái)的時(shí)候，我離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后用鍋鏟一翻，再等2、3分鐘，荷包蛋就做好了。好香！荷包蛋做好了，一嘗，呸，怎么沒(méi)味道？呀，又忘了放鹽和醬油。臨時(shí)抱佛腳，灑上點(diǎn)鹽，澆上點(diǎn)醬油，就將就將就吧！

　　怎么樣？我很了不起吧！

二年級(jí)作文篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書(shū)就開(kāi)始讀，一直讀到早上吃早飯，因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試，我不得不早點(diǎn)起床讀書(shū)。

　　早上七點(diǎn)多，我吃過(guò)早飯，收拾好書(shū)包，快步走向車(chē)站，不到一會(huì)兒，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上人很多，擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)的最后一排還有一個(gè)位子，我急忙“擠”過(guò)去�！鞍。〗K于找到了一個(gè)位子！”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來(lái)一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時(shí)不時(shí)的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說(shuō)過(guò)，在公交車(chē)上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位�？蛇@是我辛辛苦苦找來(lái)的`位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過(guò)一段思想斗爭(zhēng)后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時(shí)，我站了起來(lái)，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠绦χ鴮�(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，好孩子！對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我羞澀的對(duì)老奶奶說(shuō)出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：“這孩子真好啊！”“是啊！是啊！”旁邊的阿姨說(shuō)道。我頓時(shí)有了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那種滋味是甜的......車(chē)到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開(kāi)始了......

　　從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：助人為樂(lè)是一種美德，在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。