二年級作文

時間：2024-02-02 11:03:06 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　今天中午放學(xué)后，我餓極了，經(jīng)過長長的排隊，我終于打到了我的.午飯�？粗埐宋叶贾绷骺谒�，就飛快的沖向教室。結(jié)果不小心把飯菜全倒在了教室的地板上，我難過極了。我想，我再次去打完飯回來就把地掃干凈。于是，我又排隊去打飯了。打飯時我給阿姨說明了情況，阿姨給我再一次打了飯菜，我也謝了阿姨。當(dāng)我高高興興來到教室里時，看見我倒飯的倒飯干干凈凈。我覺得很奇怪，就問是誰掃的呢？有同學(xué)告訴我是邱祿洋掃的，我就急忙去感謝他。他說：“助人為樂是我應(yīng)該做的。”

　　邱祿洋真是一個活雷鋒，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

二年級作文篇2

　　這是一個真實的小故事：一位公交汽車司機在運送乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，他極度痛苦，這時公共汽車面臨著失控的危險，但他卻仍然堅持著做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，并拉下手動剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個個安全地下了車；三是將發(fā)動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。而那位司機叔叔卻無力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過來。

　　看完這個故事，我被司機叔叔的行為感動了。

　　爸爸說，這就是一種責(zé)任，是對乘客負責(zé)、對工作負責(zé)。責(zé)任是一種付出，是做應(yīng)該做的事情，完成應(yīng)該完成的工作和任務(wù)。

　　媽媽說，每一個人都肩負著自己的責(zé)任。父母撫養(yǎng)孩子是一種責(zé)任；老師教育學(xué)生是一種責(zé)任；醫(yī)生救死扶傷是一種責(zé)任；農(nóng)民辛勤耕作是一種責(zé)任；軍人保家衛(wèi)國是一種責(zé)任。

　　是呀，我們也有責(zé)任，而且責(zé)任會伴隨著我們長大而越來越多、越來越重。不過我們現(xiàn)在最主要的.責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，不辜負父母對我們的期望、老師對我們的培養(yǎng)，長大后做一個對國家、對社會有用的人。

二年級作文篇3

　　《小馬寶莉》這部動畫片是我在這個暑期所看動畫片中最喜歡的一部，因為它讓我從中學(xué)到了很多東西。

　　《小馬寶莉》這部動畫片是由美國玩具商孩之寶于20xx年10月10日開始與美國TheHub電視頻道播出的'卡通影集。一只叫紫悅的小馬為了執(zhí)行它的導(dǎo)師宇宙公主給它的任務(wù)，來到小馬谷，與他的助手碎龍一起學(xué)習(xí)有關(guān)友誼的知識中，認識了五位好朋友，它們在和諧之源中各扮演重要的關(guān)鍵元素，此后便與他認識的新朋友開始了有趣的生活。

二年級作文篇4

　　在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學(xué)校裝飾的實在是太美了。

　　朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。

　　不久，校長也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門的'老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的喜愛。便千方百計地往摘花，有的孩子早早來到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺?shù)牧粢饬�，另一組趁老大爺不留意，便馬上開始摘花……

　　花壇終極變的只有綠葉沒有花朵了。校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地搖頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢

二年級作文篇5

　　不知是何時喜歡上蘆薈的。也許因為它獨特的美容功效吧。去年，從濮陽帶來一棵，回來栽在花盆里，不記得對它有什么精心照顧，也沒見它出現(xiàn)移栽綜合征（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強的生命力了！

　　冬天來臨，我把它搬進屋里，在沒有暖氣的`房間里，它竟然就那樣挺了過來。春天到了，我又把它搬到了陽臺上，可令我萬萬沒有料到的是，一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經(jīng)歷了嚴冬考驗的蘆薈，怎么會在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己喪失斗志了吧？我不再管它。

　　一直到前些日子的一天早晨，我猛然間發(fā)現(xiàn)就在蘆薈的葉片與土壤結(jié)合處，仿佛有綠色觸動了我的眼睛，蹲下來仔細看：“啊！是蘆薈，它并沒有死去，它還活著，它要以一種新的姿態(tài)與春天約會，迎接夏日的到來。我驚呆了，被它頑強的生命力所折服！要知道花盆里幾乎沒有了水分，它是怎樣與干旱抗?fàn)�，用那最美的綠色來裝點世界的呢？

　　自此，我對它關(guān)愛有加，看著那厚實、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤，我陶醉了！