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實(shí)用的二年級(jí)作文300字5篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
昨天,我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉,一塊小饅頭,一塊米糕放在了桌上,把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦!都爬到了菜葉上,毫無(wú)疑問(wèn),蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小,它的眼睛,鼻子,腳在哪呢?
一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我找來(lái)一顆小石子,把蝸牛殼給砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一顆顆砂一樣的東西,我查了查資料,原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西,原來(lái)那是蝸牛的排泄物,那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜葉放到了蝸牛面前,看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉,又用那對(duì)長(zhǎng)的'觸角搖動(dòng)了幾下,好像在說(shuō):“我找到菜葉了!”經(jīng)我判斷,那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子,那對(duì)短的是眼睛,我又去核對(duì)了資料,發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想,凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀!
二年級(jí)作文300字 篇2
春姑娘來(lái)了!她溫柔地朝我們走來(lái)了!
身為春天的使者,迎春花早早穿上了金黃的綢緞,她輕輕地喚醒了百花之王--牡丹花,花王一聲令下,眾花們精神抖擻地在枝頭綻放,熱情地迎接著春姑娘的到來(lái)。
聰明伶俐的小燕子從南方飛回來(lái)了,它們穿著燕尾服,帶著剪刀似的尾巴,優(yōu)雅地在田野上空飛翔。
小蜜蜂正在花叢中采蜜,它看到一朵大大的向日葵,一股香味從向日葵雪白的花瓣、嫩黃的花蕊上飄了過(guò)來(lái),!真香呀!小蜜蜂興奮地呼喚著其它伙伴們,伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歡快的'歌謠,開(kāi)心地朝向日葵聚攏過(guò)來(lái)。
這時(shí),小朋友們從四面八方跑過(guò)來(lái)了,他們有的在草地上玩耍,有的在寫(xiě)生,有的在觀察花朵,還有的在追蝴蝶。小朋友們都在陽(yáng)光中露出了燦爛的笑容,他們就像嬌嫩的花骨朵一般,被春姑娘擁抱在懷中。
有這樣一句諺語(yǔ):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),伴隨著春天來(lái)到的是我們的新學(xué)期,在這春光明媚的日子里,讓我們一起珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)吧!
二年級(jí)作文300字 篇3
一天,爸爸帶著我上集市,我看到有一個(gè)人在賣(mài)小魚(yú),一條條小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,金色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃著五彩的光,十分可愛(ài)。我看了心里直癢癢,忙求爸爸給我買(mǎi)了幾條叫“黑瑪麗”的熱帶魚(yú)帶回家。
有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)其中一條母魚(yú)的肚子比其它魚(yú)要大一倍,聽(tīng)爸爸說(shuō),它是要生小魚(yú)仔了,我忙給它們換上清清的水,又給它們添了一些魚(yú)食,為小魚(yú)的出生布置了良好的環(huán)境。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里有許多小黑東西在動(dòng),我還以為是魚(yú)拉的.屎呢,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是黑瑪麗生的魚(yú)仔!我又發(fā)現(xiàn)大魚(yú)在吞吃小魚(yú)仔,馬上把小魚(yú)撈出來(lái)放到另一個(gè)魚(yú)缸里。我不知道小魚(yú)仔吃什么,就到賣(mài)魚(yú)的地方問(wèn)了問(wèn),才知道小魚(yú)仔吃被切成碎沫的魚(yú)蟲(chóng)干。我試了試,果真如此!
我愿小魚(yú)仔茁壯成長(zhǎng)!
二年級(jí)作文300字 篇4
松、竹、梅“歲寒三友”。我最喜歡的是松樹(shù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,松樹(shù)抽出了嫩綠的小松針。一場(chǎng)春雨過(guò)后,松樹(shù)的'葉子上閃著晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下顯的更加鮮亮、更加美麗。幾只小鳥(niǎo)落在松樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在跟小松樹(shù)說(shuō)俏俏話(huà)呢!
烈日炎炎的夏天,爸爸、媽媽帶著我去松樹(shù)林。走進(jìn)那枝繁葉茂的松樹(shù)為人們撐起了一把把大傘,遮著火辣辣的太陽(yáng),我和小伙伴在樹(shù)蔭下忙著采蘑菇。
果實(shí)累累的秋天,蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,桃子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了粉紅的桃子,松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松塔,在松樹(shù)枝上搖搖擺擺。煮熟后的松樹(shù)塔,讓你回味無(wú)窮。
寒風(fēng)刺骨的冬天,下起了鵝毛大雪,雪花落在了松樹(shù)上,只有松樹(shù)那么蒼綠,那么挺拔,就像一位站士在站崗。
我愛(ài)松樹(shù),我愛(ài)它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔,勇敢頑強(qiáng)的精神。
二年級(jí):
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫邵秋憶。他的畫(huà)畫(huà)得很好,是我們班的小畫(huà)家。他也喜歡研究小昆蟲(chóng)的解剖,也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫(huà)家。他會(huì)畫(huà)素描、國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)和各種各樣的畫(huà)。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫(huà)作品,每次都被老師選出來(lái)貼到后面的.黑板報(bào)上,供大家欣賞。今年暑假里,他完成了一張國(guó)畫(huà)——荷葉圖。只見(jiàn)畫(huà)上有四張碧綠的荷葉,如同一把把為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲,金魚(yú)也在自由自在地游來(lái)游去。畫(huà)上荷花活靈活現(xiàn),像真的一樣。這樣的一幅畫(huà)真是巧奪天工的絕世佳作。】赐旰,我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》,我發(fā)現(xiàn)以后就也開(kāi)始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好,與平時(shí)他的努力是分不開(kāi)的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書(shū)籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人
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