二年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個(gè)老師。
有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦锵耄骸鞍Γ瑦簤�(mèng)又來(lái)了。”我說(shuō)：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會(huì)兒會(huì)去寫(xiě)作業(yè)的�！眿寢寗傄f(shuō)，鈴鈴鈴鈴……電話來(lái)了，趁媽媽打電話時(shí)間，我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了“伊雯呢，你能不能讓我省點(diǎn)心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗�！眿寢尩拿济幌伦訌摹� 點(diǎn) 分”變成了“ 點(diǎn) 分”了，她又開(kāi)始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來(lái)，去小臥室寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，嘮叨是不愛(ài)聽(tīng)，可是聽(tīng)?wèi)T了不聽(tīng)還不行，長(zhǎng)時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了，如果沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有媽媽，如果媽媽就沒(méi)有我們這個(gè)家，看來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的.表達(dá)方式。
我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)她那喋喋不休的嘮叨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前些日子，我家的老鼠橫行。一天，爸爸給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小貓咪后，情況就大不一樣了。雖然它還小，不會(huì)抓老鼠，但它只要發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡，它就會(huì)發(fā)出“喵喵”的聲音，足夠老鼠聞風(fēng)喪膽。夜晚，我睡覺(jué)時(shí)，它總是在高處觀察老鼠常常出沒(méi)的地方；白天，我在家時(shí)，它總愛(ài)在一盆開(kāi)滿鮮花的花盆里乘涼或悠閑地睡上一覺(jué)。
小貓咪有一對(duì)明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的'眼睛。它的耳朵很是靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極細(xì)小的聲音，它也能及時(shí)出。它的腳趾是有鋒利的爪，這就是它能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房、爬樹(shù)跳墻、追捕老鼠的重要原因。它極不喜歡我碰它的爪子和耳朵，只要我一碰到它的爪子，它就會(huì)用有一塊軟而厚的肉墊兒的小腳掌來(lái)把我的手推開(kāi)；當(dāng)我碰到它的耳朵時(shí)，它就會(huì)把耳朵飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。它的胡須很粗、感覺(jué)靈敏。更讓我感到高興的是它很講衛(wèi)生，它大小便時(shí)，會(huì)自己跑到一個(gè)裝滿蜂窩煤渣的盆子里刨一個(gè)坑后再大小便，后又刨土把坑掩上。小貓咪它最怕水了，我只要灑著一滴水在它身上后，它就立刻跑開(kāi)了，甚至舍去它最喜愛(ài)的東西——魚(yú)。我給它洗澡時(shí)，就必須得“武力”解決了，我把它捉來(lái)強(qiáng)行把它按在水盆里，再在它身上倒水和洗澡液，開(kāi)始它還反抗一陣子，之后只好任憑我擺布了，洗完澡后，它就不住地抖動(dòng)身子，把身上的水甩干得差不多時(shí)，它就跑到溫暖的地方休息去了。它還害怕大狗，它見(jiàn)到大狗時(shí)，就會(huì)邊弓起身子，邊發(fā)出可怕的聲音恐嚇大狗，狗靠近它時(shí)它就逃跑，走投無(wú)路時(shí)它就用爪子抓狗的臉，它便以此方法來(lái)自衛(wèi)……
我非常喜歡我家的小貓咪，我更希望它能快快長(zhǎng)大，快來(lái)把這群猖狂的老鼠消滅掉！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
漸漸的，夜幕降臨了，家里的燈全都亮起來(lái)了。
電視里，播出著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的直播，電腦也開(kāi)著。我坐在電腦椅上，一手握著鼠標(biāo)跟一些朋友聊天，一手正飛快地編輯著短信。十分鐘后，信息就傳到了朋友、同學(xué)、老師的手機(jī)中。之后，我便與爸爸還有弟弟一起來(lái)到了樓下。大家把“噴泉”擺在了家門(mén)前，然后，我和弟弟同時(shí)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，趕緊跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，就噴出了一股又一股銀色的焰火，一下子就照亮了一大片空地。弟弟在一邊興奮地跳著、叫著。
我只是靜靜地站在那兒欣賞，一語(yǔ)不發(fā)。大家又從箱子里找出了“火炬”并把它點(diǎn)燃了，對(duì)著空中。剛開(kāi)始只是冒出了火焰，后來(lái)，慢慢的.出現(xiàn)紫色的小火星，又越來(lái)越亮，難以形容的好看。要說(shuō)好看，最好看的就是“孔雀”了。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，先從最下層噴出火花，接著，又往上，噴出了藍(lán)色和紫色的煙花，最后，從最上層打出“啪啪”響的東西，可好看了。玩夠了，大家上了樓，觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，節(jié)目很精彩，常逗得大家哈哈大笑。印象最深的就是那個(gè)金魚(yú)了，它們好聽(tīng)話，跟著魔術(shù)師完成了這么多動(dòng)作，聽(tīng)話到令人產(chǎn)生懷疑。
時(shí)間越來(lái)越遲，隨著新年鐘聲的敲起，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春姑娘帶著春雨乘著春風(fēng)來(lái)了。春雨像仙女一樣，給大地帶來(lái)了美麗，春雨像可愛(ài)的小精靈跟著小朋友們一起玩耍，春雨來(lái)了，大地上歡聲笑語(yǔ)、生機(jī)勃勃。
春雨來(lái)到了湖邊，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，春雨的到來(lái)，湖面立刻熱鬧極了，小金魚(yú)們高高興興地在湖面上活蹦亂跳、游來(lái)游去。春雨給白天鵝洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的潔白如玉。
春雨來(lái)到田野，小草被春雨給叫醒了，伸了伸懶腰，然后從泥土里鉆出來(lái)。美麗的鮮花變得更驕傲它們爭(zhēng)吵起來(lái)，說(shuō)誰(shuí)才是最美麗的鮮花。農(nóng)民伯伯高興極了，說(shuō)：“春雨一來(lái)我就不怕小麥會(huì)枯萎了，收不了糧食了， 哈哈！”小麥們仿佛吸收了春雨的營(yíng)養(yǎng)，一下子躥得很高。
春雨來(lái)到樹(shù)林里，每棵樹(shù)都垂頭喪氣地彎著腰，春雨一見(jiàn)立刻澆水。真是神了，春雨這一澆，每棵樹(shù)都不垂頭喪氣了，梧桐樹(shù)變得又高又大，真健壯；柳樹(shù)的辮子變得又嫩又長(zhǎng)，它慢慢地梳理著自己的辮子；桃樹(shù)上的話笑開(kāi)粉紅色的臉蛋；梨樹(shù)上的鴨梨變得又黃又亮，真是香飄十里，我真想上去狠狠的咬一口，嘗嘗它的.滋味。
春雨還來(lái)到屋檐上，滴，滴，滴滴的聲音，把屋檐上的泥土全都給趕跑了，屋檐上換上了全新面貌，屋子被春雨洗地干干凈凈，沒(méi)有一絲泥土。
啊，純潔無(wú)瑕的春雨，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春風(fēng)踏著韻侓穿過(guò)蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息，帶來(lái)春的生機(jī)，讓人覺(jué)得世界如此完美，如此純潔......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是帶領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有努力的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng)，每天的生活才會(huì)變得更充實(shí)。
在我心中也有個(gè)夢(mèng)想，我希望將來(lái)能成為一位律師，律師是一個(gè)不簡(jiǎn)單的工作，它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的，從小我就十分向往這個(gè)工作，希望將來(lái)能用所學(xué)的一切幫助別人，為他們伸張正義。
我希望我的夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，是真的能夠完成，所以我為此做了很多努力，我時(shí)常去看一些有關(guān)法律的相關(guān)書(shū)籍，探討這項(xiàng)法律存在的`意義，多關(guān)心新聞上的一些社會(huì)問(wèn)題，該如何用法律，讓受害的人得到補(bǔ)償，思考法律有可能為了這些受害人，而更改一些條文嗎? 我所做的努力，都是為了完成我的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我努力，在我完成夢(mèng)想之前，我會(huì)繼續(xù)努力，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想。
每個(gè)人對(duì)生活對(duì)未來(lái)都要有一個(gè)目標(biāo)，努力完成，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，成功就在離你不遠(yuǎn)處。
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